คะแนนประเภทต่าง ๆ ในการทดสอบมาตรฐาน

คะแนนการทดสอบที่ได้มาตรฐานมักจะแสดงเป็นตัวเลขที่บ่งชี้ว่าเด็กทำการประเมินได้ดีเพียงใด คะแนนที่ใช้ในการทดสอบทางการศึกษามีหลายประเภท คะแนนการทดสอบอาจเป็นแบบอ้างอิงจากบรรทัดฐาน (เปรียบเทียบเด็กกับคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน) หรืออ้างอิงตามเกณฑ์ (การประเมินประสิทธิภาพของเด็กในงานเฉพาะ)

ความบกพร่องทางการเรียนรู้มักได้รับการวินิจฉัยและประเมินโดยใช้คะแนนที่อ้างอิงโดยปกติ คะแนนประเภทนี้ประเมินว่าคะแนนของนักเรียนสูงกว่าค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ย หรือต่ำกว่าค่าเฉลี่ยเมื่อเปรียบเทียบกับเพื่อนของเขาหรือเธอ ผลการทดสอบมักใช้เพื่อวัดว่าเด็กทำได้ดีเพียงใดและเพื่อตัดสินใจว่าเด็กต้องการความช่วยเหลือพิเศษในด้านใดเป็นพิเศษหรือไม่

ประเภทของคะแนนสอบที่ได้มาตรฐาน

คะแนนสอบที่ใช้ในการทดสอบทางการศึกษามีหลายประเภท เรื่องทั่วไปที่คุณอาจพบในรายงานโรงเรียนของบุตรหลาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการประเมินการศึกษาพิเศษและการประเมินความบกพร่องทางการเรียนรู้ ได้แก่

คะแนนมาตรฐาน

นักพัฒนาทดสอบคำนวณค่าเฉลี่ยทางสถิติโดยพิจารณาจากประสิทธิภาพของนักเรียนที่ทดสอบในกระบวนการสร้างมาตรฐานของการทดสอบ คะแนนนั้นถูกกำหนดเป็นค่า ระดับประสิทธิภาพที่แตกต่างกันจะคำนวณตามความแตกต่างในคะแนนของนักเรียนจากค่าเฉลี่ยทางสถิติและแสดงเป็นค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเหล่านี้ใช้เพื่อกำหนดว่าคะแนนใดอยู่ในเกณฑ์ที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ย และต่ำกว่าค่าเฉลี่ย คะแนนมาตรฐานและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานจะแตกต่างกันสำหรับการทดสอบที่แตกต่างกัน การทดสอบที่ใช้กันทั่วไปหลายอย่าง เช่น Wechsler Intelligence Scales มีคะแนนเฉลี่ย 100 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานที่ 15

เปอร์เซ็นไทล์

คะแนนเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าผลงานของนักเรียนเป็นอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับคะแนนอื่นๆ ที่ทดสอบระหว่างการพัฒนาแบบทดสอบ นักเรียนที่ทำคะแนนได้ที่เปอร์เซ็นต์ไทล์ที่ 50 ดำเนินการอย่างน้อยเช่นเดียวกับร้อยละ 50 ของนักเรียนอายุของเขา คะแนนที่เปอร์เซ็นไทล์ที่ 50 อยู่ในช่วงค่าเฉลี่ย

คะแนน Z

คะแนนเหล่านี้วัดจากเส้นจำนวนตั้งแต่ -4 ถึง 4 ในมาตราส่วนนี้ ศูนย์คือค่าเฉลี่ย คะแนนบวกสูงกว่าค่าเฉลี่ย และคะแนนลบต่ำกว่าค่าเฉลี่ย

ที-สกอร์

คะแนนเหล่านี้อยู่ในช่วง 10 จาก 10 ถึง 90 คะแนน ห้าสิบเป็นค่าเฉลี่ยในมาตราส่วนนี้ และช่วงเฉลี่ยมักจะอยู่ระหว่าง 40 ถึง 60

คะแนน Stanine

มาตราส่วนสตานีนเรียกอีกอย่างว่ามาตราส่วนเก้ามาตรฐาน คะแนนเหล่านี้มีตั้งแต่ 1 ถึง 9 โดย 5 เป็นค่าเฉลี่ย คะแนนต่ำกว่า 5 ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย คะแนนที่สูงกว่า 5 สูงกว่าค่าเฉลี่ย

คะแนนสเกล

คะแนนการทดสอบประเภทนี้เกี่ยวข้องกับการนำเสนอคะแนนที่แตกต่างกันในการทดสอบย่อยจำนวนหนึ่ง ซึ่งแต่ละคะแนนจะประเมินทักษะหรือสาขาวิชาเฉพาะ ในหลายกรณี คะแนนที่คำนวณแล้วเหล่านี้จะถูกรวมเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้คะแนนรวมโดยรวม

ผู้เผยแพร่ทดสอบบางรายสร้างมาตราส่วนคะแนนมาตรฐานของตนเอง โดยทั่วไปแล้วการตีความของเครื่องชั่งเหล่านั้นจะมีให้โดยผู้ตรวจสอบของบุตรหลานของคุณ

วิธีการใช้คะแนนสอบ

โรงเรียนและผู้ปกครองใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้จากคะแนนการทดสอบเหล่านี้ในการตัดสินใจเกี่ยวกับการศึกษาของเด็ก

การระบุพื้นที่ท้าทาย

โรงเรียนใช้คะแนนประเภทต่าง ๆ เหล่านี้เพื่อระบุจุดแข็งทางวิชาการและเพื่อค้นหาด้านที่นักเรียนอาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเล็กน้อย การทดสอบครั้งเดียวอาจให้คะแนนที่แตกต่างกัน โดยแต่ละครั้งแสดงถึงความสนใจที่แตกต่างกัน

ตัวอย่างเช่น การทดสอบการอ่านอาจมีคะแนนคำศัพท์ การรับรู้สัทศาสตร์ ความคล่องแคล่ว และความเข้าใจที่แตกต่างกัน พื้นที่อื่นๆ ที่การทดสอบอาจประเมิน ได้แก่ ความจำในการทำงาน คำศัพท์ ความเร็วในการประมวลผล การใช้เหตุผลด้วยวาจา การแก้ปัญหา และความเข้าใจในการฟัง

นักเรียนอาจทำคะแนนได้ดีในบางพื้นที่ แต่ทำคะแนนได้ไม่ดีในด้านอื่นๆ การรู้ว่าเด็กทำแบบทดสอบประเภทนี้อย่างไร ตลอดจนผลการปฏิบัติงานเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน สามารถให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่ผู้ปกครองและนักการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กอาจต้องการเพื่อให้ประสบความสำเร็จด้านวิชาการ

การพิจารณาคุณสมบัติสำหรับความช่วยเหลือเฉพาะทาง

คะแนนเหล่านี้ยังสามารถใช้เพื่อกำหนดว่าเด็กต้องการหรือไม่และสามารถเข้าศึกษาในโปรแกรมใดโปรแกรมหนึ่งได้ ตัวอย่างเช่น นักเรียนอาจต้องได้คะแนนต่ำกว่าเปอร์เซ็นไทล์ที่ 25 ในการทดสอบที่อ้างอิงโดยปกติเพื่อให้มีคุณสมบัติสำหรับโปรแกรมการศึกษาพิเศษ

คะแนนมาตรฐานประเภททั่วไปเหล่านี้สามารถช่วยประเมินประสิทธิภาพของบุตรหลานของคุณได้ ครูผู้สอนการศึกษาพิเศษ ที่ปรึกษา หรือนักจิตวิทยาของโรงเรียนสามารถให้ข้อมูลเกี่ยวกับการทดสอบเหล่านี้หรือการทดสอบอื่นๆ ที่โรงเรียนดำเนินการได้ ถามคำถามถ้าคุณมี คุณเป็นผู้สนับสนุนที่ดีที่สุดของบุตรหลาน และการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการทดสอบที่ได้มาตรฐานเพียงเล็กน้อยจะช่วยให้คุณตัดสินใจได้ว่าสิ่งใดเหมาะกับบุตรหลานของคุณ