:max_bytes(150000):strip_icc()/GettyImages-77137460-5a32dfac842b1700374dadc4.jpg)
เด็กทุกคนแหกกฎและทดสอบขีดจำกัดในบางครั้ง เมื่อผู้ใหญ่ตอบสนองในลักษณะที่เป็นประโยชน์ เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะตัดสินใจได้ดีขึ้นในอนาคต
แต่ไม่ใช่ว่าทุกการแทรกแซงของผู้ใหญ่จะถูกสร้างขึ้นมาเท่าเทียมกัน การให้ผลที่ตามมาและการลงโทษแก่เด็กมีความแตกต่างกันมาก
การลงโทษคืออะไร?
การลงโทษคือการทำให้เด็กต้องทนทุกข์กับความผิดพลาดของพวกเขา มักมีจุดประสงค์เพื่อทำให้เด็กรู้สึกแย่ ตัวอย่างเช่น:
- เด็ก 5 ขวบไม่ยอมหยิบของเล่นเมื่อเขาบอก พ่อแม่ตีเขา
- เด็ก 7 ขวบคุยกับแม่ของเขา เธอล้างปากของเขาด้วยสบู่
- เด็ก 9 ขวบทำตัวไม่ดีที่โรงเรียน พ่อแม่ของเขาตัดผมที่น่าอับอายให้เขาเพื่อ “สอนบทเรียน”
- เด็กอายุ 12 ปีไม่ทำความสะอาดห้องนอนของเธอ พ่อแม่ของเธอถ่ายรูปและโพสต์บนโซเชียลมีเดียเพื่อทำให้เธออับอาย
- เด็กอายุ 14 ปีทิ้งถุงมือเบสบอลไว้บนถนนรถแล่น พ่อของเขาจงใจขับรถทับมัน
- เด็กหญิงอายุ 16 ปีถูกจับได้ว่าโกหกเรื่องอายุเพื่อพูดคุยกับผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่ทางออนไลน์ แม่ของเธอบังคับให้เธอทำวิดีโอประกาศสิ่งที่เธอทำ แม่ของเธอโพสต์วิดีโอออนไลน์
การลงโทษมักไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาพฤติกรรมและอาจรุนแรงในธรรมชาติ บางครั้งพวกเขาตั้งใจจะทำให้เด็กอับอายหรือขายหน้า
การลงโทษมักทำให้เด็กรู้สึกแย่ว่าพวกเขาเป็นใคร—ต่างจากสิ่งที่พวกเขาทำ เด็กที่ประสบปัญหาการเห็นคุณค่าในตนเองมีแนวโน้มที่จะประพฤติตัวไม่ดีในอนาคต
การลงโทษยังสามารถต่อต้านได้เพราะจะทำให้เด็กมุ่งความสนใจไปที่ความโกรธของพวกเขาต่อพ่อแม่ แทนที่จะคิดถึงสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ดีขึ้นในครั้งต่อไป ตัวอย่างเช่น เด็กอาจคิดว่า “แม่ของฉันใจร้าย” แทนที่จะเป็น “ฉันทำพลาด”
อะไรคือผลที่ตามมา?
ผลที่ตามมามุ่งเน้นไปที่การสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการที่ดีขึ้นในอนาคต สิ่งเหล่านี้สร้างขึ้นโดยผู้ใหญ่และเกี่ยวข้องโดยตรงกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น:
- เด็ก 5 ขวบไม่ยอมหยิบของเล่นเมื่อเขาบอก พ่อแม่ของเขานำของเล่นของเขาไปจากเขาตลอดทั้งวัน
- เด็ก 7 ขวบคุยกับแม่ของเขา เธอมอบหมายงานบ้านพิเศษให้เขาทำ
- เด็ก 9 ขวบทำตัวไม่ดีที่โรงเรียน พ่อแม่ของเขานำอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของเขาไปสำหรับตอนเย็น
- เด็กอายุ 12 ปีไม่ทำความสะอาดห้องนอนของเธอ เธอไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์จนกว่าห้องของเธอจะสะอาด
- เด็กอายุ 14 ปีทิ้งถุงมือเบสบอลไว้บนถนนรถแล่น พ่อแม่ของเขาถอดถุงมือออกเป็นเวลา 24 ชั่วโมง
- เด็กหญิงอายุ 16 ปีถูกจับได้ว่าโกหกเรื่องอายุเพื่อพูดคุยกับผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่ทางออนไลน์ แม่ของเธอเลิกใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของเธอในสัปดาห์นี้ และกำหนดนโยบายใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบบัญชีโซเชียลมีเดียของเธออย่างต่อเนื่อง
ผลดีต่อสุขภาพจะช่วยให้เด็กๆ รู้สึกดีกับตัวเองต่อไป ในขณะเดียวกันก็ทำให้พวกเขามั่นใจว่าพวกเขาจะทำได้ดียิ่งขึ้นในครั้งต่อไป
ใช้ผลลัพธ์จากธรรมชาติเพื่อสอนบทเรียนสำคัญในชีวิตให้กับเด็กๆ
ผลที่ตามมาตามธรรมชาติเป็นผลโดยตรงจากพฤติกรรมของเด็ก ผู้ใหญ่อาจยอมให้เด็กเผชิญกับผลที่ตามมาตามธรรมชาติของการเลือกของพวกเขาเมื่อปลอดภัยที่จะทำเช่นนั้นและเมื่อเด็กมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้บทเรียนชีวิตที่สำคัญ
ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของผลที่ตามมาตามธรรมชาติ:
- เด็ก 9 ขวบไม่ยอมหยุดเล่นเพื่อจะได้กินข้าวกลางวัน ผลที่ตามมาคือเขาจะหิวถ้าเขาไม่กิน
- เด็ก 12 ขวบไม่อยากใส่แจ็กเก็ต แม่ของเขาปล่อยให้เขาเล่นข้างนอกโดยไม่สวมเสื้อคลุม เพราะผลตามธรรมชาติคือเขาจะเย็นชา
- เด็กอายุ 15 ปีทิ้งถุงมือเบสบอลไว้บนถนน และข้างนอกฝนตก ผลที่ตามมาคือถุงมือของเขาจะเปียก และถ้ามันพัง เขาจะต้องซื้อใหม่
การลงโทษอาจได้ผลในระยะสั้น เด็กอาจปฏิบัติตามเมื่อพวกเขากลัวคุณหรือเมื่อพวกเขาต้องการให้คุณหยุดสร้างความเจ็บปวดหรือความอัปยศอดสู แต่ในระยะยาวการลงโทษย้อนกลับ พวกเขาสูญเสียประสิทธิภาพเพราะเด็กไม่ได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในการตัดสินใจเลือกที่ดีกว่า
ผลที่ตามมาช่วยให้เด็กๆ เห็นว่าพวกเขาทำการเลือกที่ไม่ดี แต่พวกเขาสามารถทำได้ดีกว่านี้ในอนาคต และท้ายที่สุด ผลที่ตามมาจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการปรับปรุงปัญหาพฤติกรรมในเด็ก

















Discussion about this post