นิยายส่วนบุคคลถูกกำหนดอย่างไรและเหตุใดจึงนำไปสู่การรับความเสี่ยง

ลูกของคุณจะผ่านหลายขั้นตอนในขณะที่พวกเขากำลังเข้าสู่วัยหนุ่มสาว ไม่ใช่เรื่องแปลกที่นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายจะพัฒนา “นิทานส่วนตัว” นิทานดังกล่าวเป็นนิทานวัยรุ่นทั่วไปและความเชื่อของวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่าที่เกิดจากความเห็นแก่ตัวของวัยรุ่นซึ่งพัฒนาระหว่างอายุ 10 ถึง 13 ปี

นิทานส่วนตัวเป็นความเชื่อของวัยรุ่นว่าพวกเขามีความพิเศษมากและไม่เหมือนกับใครก็ตามที่เคยเดินบนโลกใบนี้ เรียกขานบุคคลเหล่านี้เรียกว่า “เกล็ดหิมะพิเศษ” กล่าวอีกนัยหนึ่ง วัยรุ่นคิดว่าเนื่องจากคนอื่น ๆ หลงใหลในพวกเขาอย่างเห็นได้ชัด (ความเห็นแก่ตัวในวัยรุ่น) พวกเขาจึงต้องเป็นบุคคลที่ไม่เหมือนใคร (นิทานส่วนตัว)

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการพัฒนาอัตลักษณ์ของวัยรุ่นและผลที่อาจเกิดขึ้นจากการทบทวนนิทานส่วนตัวนี้

ทำไมนิทานส่วนตัวถึงเป็นเรื่องปกติแต่ก็เสี่ยงได้

หากคุณสงสัยว่าเด็กวัยรุ่นหรือวัยรุ่นของคุณมีนิทานส่วนตัวขึ้นมา อย่ากังวลว่าลูกของคุณจะเติบโตขึ้นมาเป็นคนหลงตัวเองหรือเอาแต่ใจตัวเอง ความเชื่อในนิทานส่วนตัวเป็นข้อจำกัดทางปัญญาตามปกติของพัฒนาการ น่าเสียดายที่ความเชื่ออาจมีผลร้ายแรง

งานวิจัยบางชิ้นแสดงให้เห็นว่าความเชื่อในนิทานส่วนตัวและความคงกระพันนั้นเชื่อมโยงกับพฤติกรรมเสี่ยงภัยของวัยรุ่นทั่วไป เช่น การมีเพศสัมพันธ์โดยสำส่อนหรือไม่ป้องกัน การดื่มแอลกอฮอล์หรือยาเสพติด ตลอดจนการกระทำที่เป็นอันตรายต่อร่างกาย เช่น การขับรถโดยไม่มีใบอนุญาต หรือขับรถโดยประมาทหรือในขณะมึนเมา

คุณอาจต้องปรึกษากับที่ปรึกษา นักบำบัดโรค หรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตอื่นๆ เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณรับมือกับพฤติกรรมเหล่านี้ อย่างน้อยที่สุด คุณและทวีตของคุณควรมีการพูดคุยอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความเสี่ยงและความปลอดภัย

ในทางกลับกัน นิทานส่วนตัวยังส่งผลให้วัยรุ่นและวัยรุ่นเชื่อว่าพวกเขามีอำนาจทุกอย่างหรือมีอำนาจมหาศาลโดยไม่มีใครอื่น ความเชื่อนี้สามารถปรับปรุงวิธีที่เด็กปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงหรือความท้าทายในชีวิตได้จริงและสามารถเพิ่มคุณค่าในตนเองได้

ความแตกต่างระหว่างนิทานส่วนตัวและการเห็นคุณค่าในตนเอง

ความเชื่อในนิทานส่วนตัวไม่ควรสับสนกับการมีความนับถือตนเองสูง วัยรุ่นหรือวัยรุ่นที่มีความนับถือตนเองต่ำมักจะถือนิทานส่วนตัว

อันที่จริง พวกเขาอาจรับรู้ถึงการตัดสินตนเองที่สำคัญว่าเป็น “หลักฐาน” ของเอกลักษณ์เฉพาะของตน—ไม่มีใครคิดอย่างวิพากษ์วิจารณ์อย่างที่พวกเขาคิด กล่าวอีกนัยหนึ่ง วัยรุ่นที่มีนิทานส่วนตัวมักจะเชื่อว่าพวกเขาเป็นคนพิเศษ แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้คิดว่าตนเอง “ดี” หรือ “พิเศษ” เสมอไป

ที่มาของคำว่า “นิทานส่วนตัว”

นักจิตวิทยา David Elkind เป็นคนแรกที่อธิบายปรากฏการณ์วัยรุ่นที่เรียกว่านิทานส่วนตัว Elkind เป็นผู้บัญญัติศัพท์ในหนังสือ Egocentrism in Adolescence ในปี 1967

ลักษณะของประสบการณ์วัยรุ่นของ Elkind สร้างขึ้นจากทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ Jean Piaget ทฤษฎีนี้แสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นไม่แยกความแตกต่างระหว่างตนเองกับผู้อื่น ทำให้พวกเขาคิดว่าคนอื่นหมกมุ่นอยู่กับพวกเขาเช่นเดียวกับที่พวกเขาหมกมุ่นอยู่กับตัวเอง

เพียเจต์ยังพบว่าสภาพจิตใจของวัยรุ่นไม่ได้หยั่งรากในความเป็นจริง เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ Elkind ใช้คำว่า นิทานส่วนตัว เพื่อบรรยายเรื่องราวที่ไม่จริงที่วัยรุ่นบอกตัวเองเกี่ยวกับตำแหน่งของพวกเขาในโลก