ประโยชน์ด้านพัฒนาการของวรรณกรรมการอ่าน

วัยรุ่นหลายคนชอบหยิบหนังสือหรือนิตยสารเป็นครั้งคราว ชาวทวีตบางคนหลงใหลในการอ่านและเรื่องราวที่พวกเขาชื่นชอบ แต่การอ่านวรรณกรรม เช่น ผู้ชนะรางวัล Newbery Medal สามารถช่วยพัฒนาทวีตของคุณในรูปแบบต่างๆ รวมทั้งในด้านวิชาการ ความรู้ความเข้าใจ สังคม และอารมณ์ ด้านล่างนี้คือเหตุผลบางประการที่คุณอาจต้องการสนับสนุนให้ทวีตของคุณยอมรับการอ่าน และช่วยทำให้การอ่านเป็นเรื่องสนุกสำหรับเขาหรือเธอ

ประโยชน์ทางวิชาการ

เรามักจะให้ความสำคัญกับการสอนการอ่านในช่วงต้นถึงกลางปี ในความเป็นจริง tweens ยังคงพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างต่อเนื่อง ทวีตจำนวนมากอาจต่อสู้กับความเข้าใจในการอ่าน นอกจากนี้ พวกเขายังคงคุ้นเคยกับรูปแบบคำทั่วไปและความหมายของคำ

วรรณกรรมที่เลือกสรรมาอย่างเหมาะสมมีคำเพียงพอที่ Tween รู้อยู่แล้วเพื่อป้องกันความหงุดหงิด ในขณะเดียวกันก็แนะนำคำศัพท์ใหม่ๆ ให้เพียงพอเพื่อขยายคำศัพท์ของ Tween โดยเฉพาะ ซึ่งหมายความว่าวรรณกรรมควรได้รับการเลือกที่ดีที่สุดสำหรับระดับการอ่านของแต่ละบุคคลมากกว่าสำหรับกลุ่ม เนื่องจากการอ่านในโรงเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้รับมอบหมายเป็นรายบุคคล โปรดระวังสัญญาณของความหงุดหงิดหรือเบื่อหน่ายในทวีตของคุณ ข้อใดข้อหนึ่งเป็นสัญญาณว่าคุณอาจต้องการก้าวเข้ามาและเสริมการอ่านในโรงเรียนที่จำเป็นด้วยวรรณกรรมที่เหมาะสมกับระดับทักษะและความสนใจของทวีตของคุณ การทำเช่นนี้จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาศักยภาพทางวิชาการสูงสุดและเปิดรับการอ่านวรรณกรรม

ประโยชน์ทางปัญญา

ประโยชน์ทางปัญญาที่สำคัญของการอ่านวรรณกรรมคือการพัฒนาทักษะการใช้เหตุผล โดยทั่วไปแล้ว Tweens เชื่อว่ามี “ความจริงเดียว” ในโลกที่ไม่ได้รับผลกระทบจากอคติส่วนตัวหรือมุมมอง พวกเขายอมรับข้อมูลที่จัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญ รวมทั้งผู้ปกครองและครู และสิ่งที่พวกเขาสัมผัสด้วยประสาทสัมผัสของตนเอง การให้เหตุผลประเภทนี้มีความก้าวหน้าน้อยกว่าวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่าและอายุ 20 ปี ซึ่งตระหนักดีว่าความจริงนั้นสัมพันธ์กันและแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล

จากบทความที่ตีพิมพ์ใน The Reading Teacher ตัวละครในหนังสือที่ชนะรางวัล Newbery Medal สามารถช่วยให้พวกเขาพัฒนาความสามารถในการใช้เหตุผลได้ทวีคูณตัวละครหลักเหล่านี้ต้องเผชิญกับปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจและ/หรือทางศีลธรรมที่ก้าวข้ามประเภทของภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกที่คนทั่วไปมักพบเจอ อันเป็นผลมาจากการเผชิญสถานการณ์ที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกที่ร้ายแรงดังกล่าว ตัวละครต้องเปลี่ยนจากการใช้เหตุผลระดับล่างไปเป็นระดับสูงตลอดหลักสูตรของหนังสือ กระบวนการนี้จำลองการพัฒนาทักษะการใช้เหตุผลสำหรับผู้อ่านทวีในลักษณะที่เป็นธรรมชาติและมีส่วนร่วม การเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงการให้เหตุผลของตัวละครอาจช่วย tweens ความสามารถในการคิดและการใช้เหตุผลเกี่ยวกับโลก

ประโยชน์ทางสังคมและอารมณ์

คุณเคยฟังบทสนทนาที่ลูกของคุณมีเกี่ยวกับหนังสือเล่มโปรดหรือหนังสือชุดกับเพื่อนหรือไม่? การอ่านวรรณกรรมยังช่วยในการพัฒนาสังคมและอารมณ์ ประการหนึ่ง ตัวละครในหนังสือคุณภาพสูงมักแสดงถึงภูมิหลังที่หลากหลาย รวมถึงวิธีการทางเศรษฐกิจที่แตกต่างกัน เชื้อชาติและชาติพันธุ์ที่แตกต่างกัน และภูมิภาคที่มีเอกลักษณ์เฉพาะของประเทศหรือทั่วโลก ตัวละครที่หลากหลายทำให้ผู้อ่านได้สัมผัสกับโลกที่คนอเมริกันทั่วไปไม่เคยสัมผัสโดยตรง

การเปิดรับภูมิหลังและมุมมองที่แตกต่างกันอาจช่วยให้ Tweens ก้าวไปไกลกว่าความเห็นแก่ตัวของวัยรุ่น ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ครู และผู้ปกครอง

ในที่สุด การอ่านวรรณกรรมสามารถขยายช่วงอารมณ์ของทวีตได้ วรรณกรรมที่มีคุณภาพดึงเอาอารมณ์รุนแรงที่หลากหลายจากผู้อ่านอย่างเป็นธรรมชาติ รวมทั้งความโกรธ ความเสียใจ และการสูญเสีย อารมณ์เหล่านี้บางอย่างอาจไม่เคยได้รับประสบการณ์จากทวีตมาก่อน ดังนั้น การอ่านวรรณกรรมจึงเปิดโอกาสให้วัยรุ่นได้ต่อสู้และประมวลผลอารมณ์ที่รุนแรงในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยโดยไม่รู้สึกท่วมท้นด้วยอารมณ์ สิ่งนี้ช่วยเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับสถานการณ์จริงในอนาคต เช่น การตายของปู่ย่าตายายหรือการเจ็บป่วยร้ายแรงในเพื่อน ซึ่งจะกระตุ้นปฏิกิริยาที่รุนแรงเช่นเดียวกัน