9 วิธีในการจัดการเด็กวัยหัดเดินขณะดูแลทารก

ลงทะเบียนเด็กวัยหัดเดินของคุณในโปรแกรมก่อนวัยเรียน

แม้ว่าจะเป็นเพียงโปรแกรมนอกเวลา แต่การนำพี่น้องใหม่กลับบ้านอาจเป็นช่วงเวลาที่เหมาะที่สุดในการลงทะเบียนเด็กวัยหัดเดินของคุณในวัยอนุบาล ไม่เพียงแต่จะให้พ่อแม่กับลูกใหม่ได้แบบตัวต่อตัวเท่านั้น แต่ยังมอบสิ่งพิเศษให้กับลูกวัยเตาะแตะสำหรับลูกโตเท่านั้น โดยจัดให้มีกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เพื่อนฝูง และครูที่อุทิศตนเพื่อความต้องการของพวกเขา .

คุณอาจพิจารณาให้ลูกวัยเตาะแตะเริ่มเรียนก่อนวัยเรียนสองสามเดือนก่อนถึงวันครบกำหนด เพื่อให้พวกเขามีเวลาเปลี่ยนตารางเวลาใหม่ก่อนที่ทารกจะมาถึง อีกวิธีหนึ่งคือ ตั้งเวลาในวันแรกของพวกเขาถึงสองสามสัปดาห์หลังคลอดเพื่อไม่ให้พวกเขาไปโรงเรียนตามเวลาที่คุณพาลูกกลับบ้าน ซึ่งอาจรู้สึกเหมือนมากเกินไปในคราวเดียวสำหรับทั้งคุณและลูกวัยเตาะแตะ

นอกจากนี้ การเว้นวันที่เริ่มต้นให้ห่างจากการคลอดของคุณเล็กน้อยอาจช่วยลดความสัมพันธ์ของเด็กวัยหัดเดินในการไปโรงเรียนกับการมาถึงของทารกใหม่ ตามหลักการแล้ว ช่วงเวลานี้จะช่วยบรรเทาความรู้สึกหึงหวงที่อาจเกิดขึ้นและป้องกันไม่ให้ลูกวัยเตาะแตะรู้สึกว่าถูกไล่ออกจากที่โปรดปรานของทารก

ตั้งค่าพื้นที่สำหรับเด็กวัยหัดเดิน

หากคุณกำลังดูแลเด็กวัยหัดเดินและทารก การจัดพื้นที่ที่เด็กวัยหัดเดินสามารถเล่นเองได้เป็นสิ่งสำคัญมาก คุณจะต้องมีชั้นวางหรือถังขยะขนาดเท่าเด็กที่ช่วยให้ทำความสะอาดได้ง่าย และให้ลูกวัยเตาะแตะเลือกของเล่นที่ส่งเสริมการเล่นอย่างอิสระ

คิดบล็อก วัสดุสำหรับระบายสี และอุปกรณ์ศิลปะอื่น ๆ เล่นอาหาร และปริศนาง่ายๆ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีโต๊ะและเก้าอี้สำหรับเด็กเล็กด้วย และสิ่งของทั้งหมดนั้นปลอดภัยสำหรับเด็ก

ขึ้นอยู่กับเลย์เอาต์ ขนาด และอันตรายต่อเด็กในบ้านของคุณ คุณอาจต้องการแบ่งพื้นที่ด้วยปากกาหรือประตู คุณจะได้รู้ว่าเด็กวัยหัดเดินของคุณปลอดภัยและถูกกักกัน สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากคุณจะต้องถอยห่างหรือหันหลังกลับเป็นครั้งคราวขณะดูแลลูกน้อย—และคุณก็มีแนวโน้มจะเหนื่อยและ/หรือฟุ้งซ่านในบางครั้ง

สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือการสร้างพื้นที่ปลอดภัยแยกต่างหากสำหรับทารก ซึ่งอาจเป็นชิงช้า เปลเด็กเล่น และ/หรือเปล เพื่อให้คุณมีที่สำหรับวางลูกน้อยของคุณอย่างปลอดภัยเมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณต้องการความสนใจอย่างไม่มีการแบ่งแยก

พยายามประสานงาน Naps

พูดง่ายแต่ทำเสร็จ แต่การประสานงานเวลางีบหลับเพื่อให้ทั้งทารกและลูกวัยเตาะแตะของคุณ (และอาจรวมถึงคุณด้วย) นอนหลับไปพร้อม ๆ กันสามารถช่วยรักษาสุขภาพจิตของคุณได้ในระหว่างวัน การงีบของลูกน้อยมีแนวโน้มที่จะคงที่และคาดเดาได้ ดังนั้นควรพยายามงีบให้ลูกน้อยของคุณเกิดขึ้นพร้อมๆ กัน

คุณสามารถลองวางทั้งสองลงพร้อมกัน สิ่งนี้จะได้ผลเป็นพิเศษหากพวกเขาแชร์ห้องเดียวกัน หรือลองให้ลูกของคุณนอนก่อน เพราะปกติลูกจะนอนนานขึ้น จากนั้นวางลูกน้อยของคุณลง หรือคุณอาจวางลูกลงแล้วนอนราบกับลูกวัยเตาะแตะของคุณ นี่เป็นกลยุทธ์ที่ดีหากคุณต้องการงีบหลับสั้นๆ ด้วย อาจเป็นการลองผิดลองถูกในตอนแรก แต่การพยายามซิงโครไนซ์การงีบหลับจะได้ผล

หากความพยายามของคุณผิดพลาด ให้ใช้เวลางีบของทารกเพื่อใช้เวลาคุณภาพกับลูกวัยเตาะแตะและในทางกลับกัน การใช้เวลาเพียงไม่กี่นาทีกับลูกแต่ละคนสามารถช่วยให้คุณรู้สึกมั่นคงและเชื่อมโยงกันมากขึ้น นอกจากนี้ยังสามารถให้โอกาสคุณได้เช็คอินและแสดงตัวตนของกันและกันมากขึ้น

บอกเล่าเรื่องราวเด็กวัยหัดเดินของคุณ

หากอ้อมแขนของคุณเต็มไปด้วยทารกแรกเกิด การหยิบหนังสือมาอ่านกับลูกน้อยหรือเล่นเกมอาจไม่ใช่เรื่องจริง แทนที่จะอ่านนิทานให้เล่าเรื่อง ในขณะที่คุณสามารถสร้างเรื่องราวเกี่ยวกับอะไรก็ได้ หากคุณหลงทาง ให้เริ่มด้วยอะไรก็ได้ที่ลูกวัยเตาะแตะอยู่ในขณะนั้น—เช่น ซุปเปอร์ฮีโร่ รถไฟ เจ้าหญิง หรือลูกสุนัข คุณยังสามารถบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขา (หรือคุณ) เป็นเหมือนเด็ก เหมือนพี่น้องใหม่ของพวกเขา

เด็กวัยเตาะแตะมักจะชอบฟังแม้กระทั่งรายละเอียดที่ธรรมดาที่สุดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทำเมื่อตอนยังเป็นทารก คุณยังสามารถลองบรรยายสิ่งที่คุณทำเพื่อดูแลทารกแล้วเปรียบเทียบกับวิธีที่คุณดูแลลูกวัยเตาะแตะ อีกทางหนึ่ง คุณสามารถร้องเพลงกับพวกเขาหรือลองให้ลูกของคุณเปิดหน้าดูถ้าคุณต้องการอ่านหนังสือให้พวกมันฟัง

แขนตัวเองด้วยกระเป๋าไม่ว่าง

หากคุณมีทารกอยู่ที่บ้าน การจับมือกับเด็กวัยหัดเดินตลอดเวลาอาจไม่สมจริง กระเป๋าที่พลุกพล่านเป็นสิ่งที่พวกเขาชอบอย่างแท้จริง ไม่ว่าจะเป็นของเล่นเรียบง่าย อุปกรณ์งานฝีมือ และเกมที่ออกแบบมาเพื่อให้เด็กวัยหัดเดินไม่ว่าง

เก็บกระเป๋าเหล่านี้ (ซึ่งอาจเป็นถังขยะ) ไว้ในที่ที่มองไม่เห็นซึ่งสะดวกสำหรับคุณที่จะหยิบ (เช่น วางไว้บนชั้นสูง หรือในตู้หรือตู้เสื้อผ้า) เมื่อคุณต้องการจดจ่ออยู่กับลูกน้อย เช่น เช่นระหว่างเปลี่ยนผ้าอ้อมหรืออาบน้ำ

ใส่สิ่งของอะไรก็ได้ที่คุณคิดว่าเด็กวัยหัดเดินจะชอบใส่ถุง เช่น ตุ๊กตาสัตว์สองสามตัว บล็อคต่อ ดินสอสี กระดาษ หรือหนังสือนุ่มๆ เคล็ดลับคืออย่าให้ลูกของคุณพร้อมเข้าถึงกระเป๋าเพื่อที่พวกเขาจะได้ เพิ่มความสนใจในเนื้อหาเมื่อคุณต้องการให้พวกเขาครอบครอง

สวมลูกน้อยของคุณ

บางครั้งเด็กวัยหัดเดินต้องการความสนใจจากมือ และสิ่งสำคัญคือต้องสามารถจัดการช่วงเวลาเหล่านั้นได้ หากการวางเด็กใหม่ลงไม่ใช่ทางเลือกที่ดี ให้ลองสวมชุดเด็ก ด้วยสลิงหรือผ้าห่อตัว คุณจะมีลูกน้อยอยู่ใกล้ตัว แต่ใช้แฮนด์ฟรีเพื่อดูแลลูกวัยเตาะแตะและดูแลอย่างอื่นที่คุณต้องทำ

เพื่อให้ทารกสวมใส่ได้อย่างปลอดภัย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกอยู่ในตำแหน่งตั้งตรง โดยให้คางของทารกปิดหน้าอกและศีรษะของทารกที่มองเห็นได้ และอยู่ใกล้พอที่จะจูบได้ เป้อุ้มเด็กมีหลายประเภท และหากฝึกฝนบ้าง พวกเขาก็มักจะสะดวกและง่ายต่อการเข้าออก

จัดลำดับความสำคัญของเวลาคุณภาพกับเด็กวัยหัดเดินของคุณ

เช่นเดียวกับที่คุณต้องการมีเวลาที่มีคุณภาพกับทารกแรกเกิด อย่าลืมกำหนดเวลาพิเศษแบบตัวต่อตัวสำหรับคุณและลูกวัยเตาะแตะด้วย เวลางีบหลับของลูกน้อยและ/หรือเมื่อเพื่อนหรือญาติมาดูทารกอาจสร้างโอกาสที่ดีให้คุณแอบเล่นเกม อ่านหนังสือ หรือออกนอกบ้านเล็กๆ กับลูกวัยเตาะแตะของคุณ

การทำเช่นนี้จะช่วยกระชับสายสัมพันธ์ของคุณกับลูกคนโต และทำให้แน่ใจว่าเด็กทั้งสองจะได้รับประโยชน์จากการเอาใจใส่อย่างไม่มีการแบ่งแยก อันที่จริง การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนผ่านสู่ความเป็นพี่น้องกันมีโอกาสน้อยที่จะสร้างความเครียดและก่อกวนให้กับเด็กโต เมื่อมีการพยายามจัดลำดับความสำคัญของความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขากับพ่อแม่

ให้เด็กวัยหัดเดินของคุณช่วยเหลือ

ทำให้ลูกวัยเตาะแตะของคุณยุ่งอยู่เสมอและช่วยให้พวกเขารู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของการดูแลน้องใหม่โดยสมัครเป็นผู้ช่วยพิเศษของคุณ คุณอาจได้รับความช่วยเหลือจากข้อตกลงนี้จริงๆ แม้ว่าเด็กวัยหัดเดินจะไม่สามารถทำงานดูแลทารกที่ซับซ้อนหรือสั่งการโดยไม่ได้รับการดูแลได้ แต่ก็สามารถทำงานเล็กๆ น้อยๆ ได้สำเร็จ

ตัวอย่างเช่น ขอให้ลูกวัยเตาะแตะหยิบผ้าอ้อม ผ้ากันเปื้อน หรือผ้าเรอให้ลูกน้อยของคุณ—หรือซื้อแอปเปิ้ลหรือกราโนล่าแท่งมาให้คุณ พวกเขาสามารถให้พวกเขาร้องเพลงหรือเต้นรำเพื่อสร้างความบันเทิงให้ทารกได้ คุณสามารถให้พวกเขาช่วยเลือกชุดต่อไปของทารกหรือช่วยซับให้แห้งหลังอาบน้ำได้ การให้ลูกวัยเตาะแตะในงานเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขารู้สึกมีประโยชน์และมีความสามารถ สอนทักษะใหม่ๆ และทำให้พวกเขาอยู่เคียงข้างคุณ

ยอมรับและขอความช่วยเหลือ

บางครั้งการยอมรับว่าคุณต้องการความช่วยเหลือนั้นยาก แต่สิ่งที่สำคัญมากเมื่อคุณเล่นกลกับทารกและเด็กวัยหัดเดิน พูดว่า “ตกลง” หากเพื่อน พ่อแม่ หรือสมาชิกในครอบครัวเสนอที่จะดูแลลูกวัยเตาะแตะของคุณ เพื่อให้คุณสามารถใช้เวลาแบบตัวต่อตัวกับลูกน้อยของคุณได้ หรือให้พี่เลี้ยงดูแลทารกเพื่อให้คุณสามารถพาลูกวัยเตาะแตะออกไปเที่ยวในช่วงเวลาพิเศษด้วยกัน

หรือหาความช่วยเหลือในการดูลูกๆ ทั้ง 2 คน เพื่อให้คุณมีเวลาดูแลตัวเอง งานบ้าน งาน งีบหลับ และ/หรืออย่างอื่นที่คุณต้องการหรือต้องทำ การมีโอกาสอยู่คนเดียวสำหรับตัวคุณเองและกับลูกๆ แต่ละคนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกคุณทุกคน

การเล่นกลทารกและเด็กวัยหัดเดินเป็นเรื่องยาก แต่ในฐานะพ่อแม่ครั้งที่สอง คุณรู้ว่านี่เป็นเพียงช่วงเปลี่ยนผ่าน—และช่วงเวลาหนึ่งควรทะนุถนอมเมื่อผ่านไปอย่างรวดเร็ว การขอความช่วยเหลืออย่างสร้างสรรค์ การขอความช่วยเหลือเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง และการพิจารณาความต้องการของเด็กแต่ละคนเป็นสิ่งสำคัญ และอย่าลืมความสำคัญของการดูแลตนเองด้วย เพราะคุณไม่สามารถดูแลลูกได้เต็มที่ถ้าคุณไม่ดูแลตัวเอง