การศึกษาก่อนวัยเรียนมีความสำคัญหรือไม่?

ในปี 2013 ประธานาธิบดีโอบามาเสนอให้จัดการศึกษาก่อนวัยเรียนคุณภาพสูงแก่เด็กวัย 4 ขวบทุกคนในสหรัฐอเมริกาตั้งแต่นั้นมา การศึกษาปฐมวัยได้กลายเป็นหัวข้อที่ถกเถียงกันทั้งกับผู้ปกครองและผู้กำหนดนโยบาย สำหรับปี 2014-2015 44 รัฐเสนอการศึกษาก่อนวัยเรียนก่อนวัยเรียนที่ได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐสำหรับเด็กอายุ 4 ขวบ ก่อนอายุ 4 ขวบ ผู้ปกครองต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายทั้งหมดของการเป็นเด็กก่อนวัยเรียน

ค่าใช้จ่ายของเด็กก่อนวัยเรียน

ค่าธรรมเนียมก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่เทียบได้กับค่าศูนย์รับเลี้ยงเด็กที่มีต้นทุนสูง ค่าใช้จ่ายเฉลี่ยอยู่ที่ 4,460 ถึง 13,158 ดอลลาร์ต่อปี (372 ดอลลาร์ถึง 1,100 ดอลลาร์ต่อเดือน) ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับว่าคุณอาศัยอยู่ที่ไหนและคุณภาพของโรงเรียนอนุบาล

ในเมืองต่างๆ เช่น นิวยอร์กและบอสตัน เด็กก่อนวัยเรียนเต็มวันอาจต้องเสียค่าเล่าเรียน $20,000 สำหรับค่าเล่าเรียนเพิ่มเติมหรือปีการศึกษา ไม่รวมภาคฤดูร้อน เด็กก่อนวัยเรียนบางแห่งเสนอการดูแลหลังเลิกเรียน แต่บางแห่งจะสิ้นสุดก่อนที่พ่อแม่จะกลับบ้านจากที่ทำงาน ซึ่งจะทำให้มีค่าใช้จ่ายในการเลี้ยงเด็กหรือพี่เลี้ยงเพิ่มขึ้น

เด็ก ๆ เรียนรู้อะไรในโรงเรียนอนุบาล?

ด้านล่างเรามาดูสิ่งที่เด็กเรียนรู้ในวัยก่อนเรียน:

การพัฒนาสังคมและอารมณ์

ในวัยอนุบาล เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ที่จะเสริมสร้างพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของตนเอง เด็กเรียนรู้ที่จะประนีประนอม ให้เกียรติ และแก้ปัญหา เด็กก่อนวัยเรียนสร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กๆ ได้สำรวจ สัมผัสถึงความเป็นตัวเอง เล่นกับเพื่อนๆ และสร้างความมั่นใจในตนเอง เด็กเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถทำงานให้ลุล่วงและตัดสินใจได้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง

ความพร้อมของโรงเรียน

การจัดการพฤติกรรมเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ก่อนวัยเรียน ในวัยอนุบาล เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะเป็นนักเรียน เด็ก ๆ เรียนรู้ความอดทน วิธียกมือและผลัดกัน เด็กยังได้เรียนรู้วิธีการแบ่งปันความสนใจของครู

เด็กๆ ยังเรียนรู้เกี่ยวกับกิจวัตร การทำตามคำแนะนำ และการรอ โรงเรียนอนุบาลที่มีคุณภาพช่วยให้เด็กๆ ค้นหาคำตอบผ่านการสำรวจ การทดลอง และการสนทนา การไปโรงเรียนอนุบาลยังช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ที่จะแยกจากพ่อแม่หรือผู้ดูแล

ทักษะทางภาษาและการรับรู้

ทักษะทางภาษาของเด็กได้รับการหล่อเลี้ยงในสภาพแวดล้อมที่ “เต็มไปด้วยภาษา” ในห้องเรียน ครูช่วยเด็กๆ เสริมสร้างทักษะทางภาษาโดยการแนะนำคำศัพท์ใหม่ๆ ระหว่างศิลปะ เวลาว่าง และกิจกรรมอื่นๆ ครูให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับคำถามที่กระตุ้นความคิดเพื่อให้พวกเขามีโอกาสได้เรียนรู้ภาษาผ่านการร้องเพลง พูดคุยเกี่ยวกับหนังสือ และการเล่นที่สร้างสรรค์

นักวิชาการ

ในชั้นเรียนก่อนวัยเรียนก่อนวัยเรียนและทักษะก่อนวัยเรียนจะได้รับการแนะนำ เด็กได้รับการสอนเรื่องตัวเลขและตัวอักษร แต่สอนในลักษณะที่ดึงดูดใจเด็กในวัยนั้น เด็กๆ ร้องเพลงพยัญชนะไปพร้อมกับอ่านหนังสือภาพหรือเรียนรู้เพลงคล้องจอง ซึ่งช่วยให้พวกเขาสังเกตเห็นเสียงที่แตกต่างกันภายในคำพูด

ครูอ่านนิทานให้เด็กฟังเพื่อส่งเสริมทักษะการฟัง ความเข้าใจ และการแสดงออกทางภาษา เกมจับคู่ เกมเรียงและนับเลขช่วยให้เด็กๆ เข้าใจตัวเลขและลำดับ การต่อจิ๊กซอว์เข้าด้วยกันจะกระตุ้นให้เด็กสังเกตรูปแบบและฝึกทักษะการแก้ปัญหา

เด็กๆ จะเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านกิจกรรมที่พวกเขาสนใจ เช่น เพลง การเล่าเรื่อง และการเล่นตามจินตนาการ ก่อนวัยเรียนไม่ได้เกี่ยวกับการบรรลุความสำเร็จทางวิชาการ เป็นการสร้างเด็กที่มีความรอบรู้และต้องการสำรวจและตั้งคำถามกับสิ่งรอบตัว

ความมั่นใจในตนเอง

ในวัยก่อนเรียน เด็กๆ จะได้เรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถทำสิ่งต่างๆ ด้วยตนเองได้จริง เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ที่จะล้างมือ เข้าห้องน้ำ และถอดรองเท้าโดยที่ผู้ใหญ่ไม่ทำ เด็กอาจมีงานทำในห้องเรียนและภาคภูมิใจที่ได้ช่วยเหลือในห้องเรียน การเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ ช่วยสร้างความมั่นใจ

การศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพช่วยให้เด็กๆ มีทักษะด้านความรู้ความเข้าใจ พฤติกรรม และสังคมที่พวกเขาไม่ได้เรียนรู้ที่บ้าน ครูพบว่ามันง่ายกว่าที่จะสอนเด็กที่มีพื้นฐานการศึกษาก่อนวัยเรียนที่เข้มแข็งในด้านทักษะทางภาษา ความเข้าใจในการฟัง ทักษะการจัดการความสนใจ และทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้