วิธีการสร้างรถโรงเรียน Bully-Proof

คนพาลมักจะรังแกผู้อื่นทุกที่ที่มีผู้ใหญ่คอยดูแลต่ำ ซึ่งหมายความว่าสนามเด็กเล่น อินเทอร์เน็ต โรงอาหาร โถงทางเดินของโรงเรียน ห้องน้ำ และห้องล็อกเกอร์ของโรงเรียนเป็นจุดร้อนที่สำคัญสำหรับการกลั่นแกล้ง แม้แต่รถโรงเรียนก็มีสภาพแวดล้อมที่การกลั่นแกล้งยังเกิดขึ้นได้

ทำไมการกลั่นแกล้งเกิดขึ้นบนรถบัส

บนรถโรงเรียน คนพาลมีพื้นที่เล็กๆ ผู้ชมที่เป็นเชลย และคนขับรถบัสที่โฟกัสอยู่ที่ถนน ยิ่งไปกว่านั้น สภาพแวดล้อมที่จำกัด การโดยสารที่ใช้เวลานานถึง 30 นาทีหรือนานกว่านั้น และการควบคุมดูแลเพียงเล็กน้อย และคุณจะเห็นได้ว่าทำไมรถเมล์ถึงเป็นหนึ่งในสถานที่อันดับต้นๆ ที่เกิดการกลั่นแกล้ง

ที่เลวร้ายไปกว่านั้น เป็นไปไม่ได้ที่เหยื่อการกลั่นแกล้งจะเดินหนีจากคนพาลบนรถบัส ข้อเท็จจริงนี้อาจทำให้เป้าหมายของการกลั่นแกล้งรู้สึกติดอยู่และทำอะไรไม่ถูก และเนื่องจากเหยื่อของการกลั่นแกล้งมักไม่มีทางเลือกนอกจากต้องนั่งรถบัส การทำเช่นนี้จึงทำให้พวกเขาตกเป็นเป้าของพวกอันธพาลได้ง่ายและสม่ำเสมอ นอกจากนี้ ด้วยความใกล้ชิดกัน นักเรียนคนอื่นๆ สามารถถูกดึงดูดเข้าสู่การกลั่นแกล้งได้อย่างง่ายดาย ไม่ว่าจะด้วยการยอมจำนนต่อแรงกดดันจากเพื่อนฝูงและการมีส่วนร่วม หรือโดยการตกเป็นเหยื่อด้วยตนเอง

ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อเกิดการกลั่นแกล้งบนรถบัส จะไม่ถูกทิ้งไว้บนขั้นบันไดรถเมื่อนักเรียนมาถึงโรงเรียน เริ่มต้นวันเรียนเมื่อสิ้นสุดการรุกราน หรือแม้กระทั่งในขณะที่คนก้าวร้าว การกระทำเหล่านี้จะกรองเข้าไปในห้องเรียน นอกจากนี้ยังอาจทำให้เหยื่อกลัวการไปโรงเรียนและบังคับให้พวกเขาจดจ่ออยู่กับการข่มขู่ที่พวกเขาประสบมากกว่าที่จะเรียนรู้

ผลที่ตามมาก็คือ การกลั่นแกล้งบนรถบัสอาจทำให้ขาดเรียน เกรดตก และไม่มีสมาธิในชั้นเรียน แม้แต่คนที่ไม่รู้อิโหน่อิเหน่ยังได้รับผลกระทบจากการกลั่นแกล้งบนรถบัส พวกเขาไม่เพียงแต่กังวลว่าจะตกเป็นเป้าหมายรายต่อไปเท่านั้น แต่ยังต้องคอยดูถูกคนอื่นรังแกด้วยอาจส่งผลกระทบที่ยั่งยืน

แล้วต้องทำอย่างไรให้รถเมล์ปลอดคนพาล? การขับขี่อย่างปลอดภัยไปและกลับจากโรงเรียนขึ้นอยู่กับนักเรียนบนรถบัส ผู้ปกครอง คนขับรถบัส บริษัทรถบัส และโรงเรียน

สิ่งที่นักเรียนสามารถทำได้

ประการแรก นักเรียนควรฝึกพฤติกรรมการขับรถบัสอย่างมีความรับผิดชอบ ซึ่งหมายถึงการนั่งหันหน้าไปข้างหน้า พูดคุยอย่างเงียบ ๆ และให้เกียรติคนขับและนักเรียนคนอื่นๆ สำหรับนักเรียนที่กังวลเรื่องการกลั่นแกล้ง ควรนั่งชิดคนขับรถบัสให้มากที่สุด และชิดขวามือของรถ เพื่อให้คนขับมองเห็นได้ พวกเขาควรพิจารณาจับคู่กับเพื่อนในละแวกบ้านและนั่งรถบัสด้วยกัน

ยังเป็นความคิดที่ดีที่เด็กๆ จะมีไอเดียในการตอบสนองต่อคนพาลก่อนที่มันจะเกิดขึ้น พวกเขาสามารถฝึกใช้อารมณ์ขัน ไม่สนใจคนพาล หรือบอกให้คนพาลหยุดด้วยเสียงหนักแน่น

หากพวกเขาประสบกับการกลั่นแกล้ง สิ่งสำคัญคือนักเรียนต้องรายงานพฤติกรรมดังกล่าวต่อผู้ใหญ่ เช่น คนขับรถบัส ผู้ปกครอง ครู ที่ปรึกษาแนะแนว หรือแม้แต่ครูใหญ่ เด็กควรรู้ด้วยว่าต้องทำอย่างไรหากพบเห็นการกลั่นแกล้ง การยืนหยัดเพื่อเพื่อนสามารถช่วยป้องกันเหตุการณ์การกลั่นแกล้งในอนาคตได้เป็นอย่างดี

สิ่งที่ผู้ปกครองทำได้

สำหรับพ่อแม่ สิ่งสำคัญคือคุณต้องรู้สัญญาณของการกลั่นแกล้ง หลายครั้งที่เด็กที่ถูกรังแกไม่บอกใครว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา ผลก็คือ หากลูกของคุณกังวลเกี่ยวกับการขึ้นรถบัสหรือพูดถึงเด็กที่กำลังยุ่งกับพวกเขา สิ่งเหล่านี้คือสัญญาณว่ามีบางอย่างเกิดขึ้น เป็นความคิดที่ดีเสมอที่จะขุดลึกลงไปอีกเล็กน้อยและค้นหาว่าลูกของคุณกำลังถูกรังแกหรือไม่

ถ้าลูกของคุณแบ่งปันอะไรบางอย่าง จงเป็นผู้ฟังที่ดีและให้คำมั่นสัญญาที่จะช่วยแก้ไขสถานการณ์ หลีกเลี่ยงการตำหนิลูกของคุณสำหรับการกลั่นแกล้ง ให้คิดหาแนวคิดที่จะช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะการกลั่นแกล้งแทน

ผู้ปกครองควรตระหนักถึงนโยบายป้องกันการรังแกกันของโรงเรียน รวมทั้งวิธีที่โรงเรียนจัดการกับการรังแกบนรถบัส ทำความคุ้นเคยกับข้อมูลนี้ก่อนที่คุณจะต้องจัดการกับสถานการณ์การกลั่นแกล้ง เพื่อที่คุณจะได้เตรียมพร้อมหากเกิดสถานการณ์ขึ้น

หากลูกของคุณถูกรังแกบนรถบัส ต้องแน่ใจว่าคุณปฏิบัติตามสายการบังคับบัญชาที่เหมาะสม ส่วนใหญ่มักจะหมายถึงการเริ่มต้นด้วยคนขับรถบัส แต่อย่ากลัวที่จะทำตามสายการบังคับบัญชาหากคุณรู้สึกว่าสถานการณ์ไม่ได้จริงจังหรือไม่ได้รับการแก้ไขตามที่คุณต้องการ และหากการกลั่นแกล้งยังไม่ได้รับการแก้ไข ให้ตรวจสอบการขนส่งทางเลือก เช่น โดยสารรถร่วม ขี่จักรยาน เดิน หรือเส้นทางรถประจำทางอื่น ถ้าเป็นไปได้

คนขับรถบัสสามารถทำอะไรได้บ้าง?

นอกเหนือจากที่นั่งที่ได้รับมอบหมายแล้ว คนขับรถบัสและบริษัทรถบัสควรมีจรรยาบรรณที่เข้มงวดซึ่งระบุถึงสิ่งที่คาดหวังจากนักเรียนบนรถบัสโดยเฉพาะและสิ่งที่ไม่สามารถยอมรับได้ ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์เฉพาะ เช่น นั่งอยู่ในที่นั่ง เอื้อมมือและเท้าเข้าหาตัวเอง และไม่เอนตัวพิงที่นั่งเพื่อรบกวนหรือพูดคุยกับบุคคลอื่น สิ่งนี้อาจลดโอกาสที่จะถูกกลั่นแกล้งได้

บริษัทรถโดยสารควรพิจารณาติดตั้งกล้องหากยังไม่ได้ดำเนินการ การทำเช่นนี้ทำให้บริษัทต่างๆ ไม่เพียงติดตามกิจกรรมเท่านั้น แต่ยังติดตามข้อร้องเรียนของผู้ปกครองและนักเรียนอีกด้วย

ตัวอย่างเช่น การเรียกชื่อบุคคลอื่นหรือเยาะเย้ยพวกเขาในทางใดทางหนึ่งส่งผลให้มีการเขียนและส่งไปยังสำนักงานของอาจารย์ใหญ่ ในความผิดครั้งที่สอง นักเรียนจะถูกนำออกจากรถสำหรับวันนั้นเป็นต้น

ในขณะเดียวกัน นักเรียนที่ถูกจับได้ว่ารังแกนักเรียนคนอื่นหรือขู่ว่าจะใช้ความรุนแรงในทางใดทางหนึ่งควรถูกนำออกจากรถบัสในความผิดครั้งแรกเป็นเวลาหลายวัน หากพฤติกรรมยังดำเนินต่อไป นักเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้นั่งรถบัสในช่วงที่เหลือของปี

สิ่งสำคัญคือไม่เคยละเลยการกลั่นแกล้ง แม้แต่การเยาะเย้ย การล้อเลียน และการเรียกชื่อก็ควรได้รับการกล่าวถึง เป้าหมายควรอยู่ที่นักเรียนจะสงบและให้เกียรติบนรถบัสเพื่อให้คนขับสามารถพาทุกคนไปและกลับจากโรงเรียนได้อย่างปลอดภัย

สิ่งที่โรงเรียนสามารถทำได้

โรงเรียนบางแห่งถือว่ารถโรงเรียนเป็นหน่วยงานที่แยกจากโรงเรียน และมักจะสนับสนุนให้ผู้ปกครองร้องเรียนเรื่องการกลั่นแกล้งโดยตรงกับบริษัทรถโดยสาร แต่การออกกฎหมายอย่างเจสสิก้า โลแกน พระราชบัญญัติในโอไฮโอทำให้การกลั่นแกล้งบนรถบัสเป็นความรับผิดชอบของโรงเรียน

ถ้าคุณเป็นเหมือนผู้ปกครองส่วนใหญ่ คุณอาจมองว่ารถโรงเรียนเป็นส่วนเสริมของโรงเรียน ด้วยเหตุนี้ คุณคงเชื่อว่าความรับผิดชอบในการสั่งสอนนักเรียนจากการกลั่นแกล้งเป็นหน้าที่ของอาจารย์ใหญ่ และผู้สนับสนุนต่อต้านการกลั่นแกล้งหลายคนเห็นด้วยกับคุณ แม้ว่าโรงเรียนของคุณจะแนะนำคุณให้รู้จักกับบริษัทรถโดยสารประจำทาง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนรู้ว่ากำลังเกิดอะไรขึ้น

ผู้บริหารส่วนใหญ่ตระหนักดีว่าการกลั่นแกล้งเป็นสิ่งที่ขัดขวางอย่างมากเมื่อคนพาลรู้ว่าจะมีผลที่ตามมาสำหรับพฤติกรรมของพวกเขา ผลก็คือ เมื่อคนพาลรู้ว่าต้องเผชิญหน้ากับครูใหญ่เมื่อลงจากรถ พวกเขาอาจคิดทบทวนเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งใครบางคนอีกครั้ง