พฤติกรรมที่ตอบสนองได้ดีต่อระบบการให้รางวัล

ระบบการให้รางวัลเป็นผลบวกที่กระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและรวมถึงสิ่งจูงใจ เช่น แผนภูมิสติกเกอร์ ระบบเศรษฐกิจโทเค็น ระบบคะแนน หรือแผนภูมิพฤติกรรม รางวัลเหล่านี้ใช้เพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในทางใดทางหนึ่ง

เมื่อลูกของคุณเข้าใจพฤติกรรมใหม่แล้ว รางวัลจะถูกแบ่งออกและแทนที่ด้วยคำชม มีพฤติกรรมหลายอย่างที่ตอบสนองได้ดีกับระบบการให้รางวัล นี่คือภาพรวมของวิธีใช้ระบบการให้รางวัลสำหรับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

พฤติกรรมใหม่

พฤติกรรมใหม่อาจใช้เวลาสักครู่เพื่อให้เด็กเรียนรู้เพราะพวกเขาฝึกฝน แต่ลูกของคุณจะเรียนรู้ทักษะหรือพฤติกรรมใหม่เร็วขึ้นเมื่อคุณใช้รางวัลเป็นเครื่องมือในการฝึกฝน ตัวอย่างของพฤติกรรมใหม่ที่คุณสามารถสอนและเสริมกำลังด้วยระบบการให้รางวัล ได้แก่:

• ไปไม่เต็มเต็ง
• การทักทายเด็กด้วยวิธีที่เหมาะสมกับสังคม
• สบตา
• การแบ่งปัน
• ผลัดกัน
• การใช้เสียงภายใน
• ใช้กิริยามารยาท

คุณสามารถเสนอรางวัลได้หลายวิธีขึ้นอยู่กับพฤติกรรมที่คุณกำหนดเป้าหมาย ตัวอย่างเช่น หากคุณใช้แผนภูมิสติกเกอร์เพื่อช่วยเด็กฝึกเข้าห้องน้ำ คุณสามารถเสนอสติกเกอร์ทุกครั้งที่บุตรหลานใช้ห้องน้ำ คุณสามารถใช้วิธีนี้เมื่อลูกของคุณลองอาหารใหม่

ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการให้ลูกของคุณทำงานแบ่งปัน คุณอาจจัดนัดเล่นกับเพื่อนเพื่อช่วยลูกของคุณฝึกฝน ตลอดวันที่เล่น คุณอาจเสนอรางวัลให้บุตรหลานของคุณในรูปแบบของสติกเกอร์ หน้ายิ้ม หรือโทเค็น ซึ่งสามารถแลกเปลี่ยนเป็นสิทธิพิเศษได้ในภายหลัง

อีกวิธีหนึ่งในการดำเนินการนี้คือเสนอรางวัลเดียวหลังจากวันที่เล่น อธิบายกับลูกของคุณว่า “ถ้าคุณแชร์กับเพื่อนวันนี้ คุณจะได้ไปเที่ยวสวนสาธารณะ” จากนั้นให้เตือนความจำตลอดวันที่เล่นว่า “ถ้าคุณต้องการไปที่สวนสาธารณะ คุณจะต้องแบ่งปันสิ่งนั้นกับเพื่อนของคุณ” หากบุตรหลานของคุณประสบความสำเร็จ พวกเขาจะได้เดินทางไปสวนสาธารณะหลังจากวันที่เล่นสิ้นสุดลง

พฤติกรรมที่คุณต้องการหยุด

คุณยังสามารถใช้ระบบการให้รางวัลเพื่อสอนให้เด็กหยุดพฤติกรรมบางอย่างได้ ต่อไปนี้คือตัวอย่างพฤติกรรมที่อาจได้รับอิทธิพลจากระบบการให้รางวัล

• พฤติกรรมก้าวร้าว
• วิ่งในลานจอดรถ
• การแข่งขันระหว่างพี่น้อง
• ประตูกระแทก
• สาบาน
• กลับมาคุยกัน
• อารมณ์ฉุนเฉียว
• ตะโกน

สิ่งสำคัญอย่างหนึ่งในการใช้ระบบการให้รางวัลเพื่อหยุดพฤติกรรมคือการอธิบายว่าคุณอยากเห็นพฤติกรรมใดแทน ตัวอย่างเช่น แทนที่จะให้รางวัลเด็กที่ “ไม่ตี” ให้รางวัลสำหรับ “ใช้สัมผัสที่อ่อนโยน” “จับมือตัวเอง” หรือ “ขออนุญาตก่อนสัมผัสพี่ชายของคุณ” ให้รางวัลเด็กแสดงพฤติกรรมที่ต้องการ

ตัวอย่างเช่น เด็กวัย 4 ขวบที่มีแนวโน้มก้าวร้าวหลายครั้งต่อวันอาจต้องการรางวัลบ่อยครั้ง เช่น สติ๊กเกอร์หรือโทเค็นตลอดทั้งวัน เด็กคนอื่นๆ อาจรอจนถึงสิ้นวันเพื่อรับรางวัล และเด็กบางคนอาจรอนานกว่านั้น เช่น สิ้นสัปดาห์ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเด็ก ๆ ได้รับรางวัลบ่อยครั้งเพียงพอที่พวกเขาจะมีแรงจูงใจในการทำงานอย่างเต็มที่กับพฤติกรรมของพวกเขา

กิจกรรมในชีวิตประจำวัน

เด็กเล็กหรือเด็กที่มีความต้องการพิเศษมักจะได้รับประโยชน์จากการมีระบบการให้รางวัลเพื่อช่วยเหลือในเรื่องสุขอนามัยและกิจกรรมในชีวิตประจำวัน พฤติกรรมบางอย่างที่อาจได้รับอิทธิพลจากระบบการให้รางวัล ได้แก่:

• แปรงฟัน
• หวีผม
• แต่งตัว
• อาบน้ำ
• ล้างหน้ากัน

แผนภูมิพฤติกรรมสามารถช่วยพวกเขาทำกิจวัตรตอนเช้าหรือก่อนนอนเพื่อเตือนพวกเขาถึงสิ่งที่ต้องทำ สำหรับเด็กที่ไม่สามารถอ่านได้ ชุดรูปภาพของแต่ละกิจกรรมสามารถช่วยได้

ขึ้นอยู่กับความต้องการของบุตรหลานของคุณ พวกเขาอาจต้องใช้สติกเกอร์ หน้ายิ้ม หรือโทเค็นสำหรับแต่ละรายการที่พวกเขาทำ หรืออาจต้องการการเสริมแรงก็ต่อเมื่อทำกิจวัตรเสร็จแล้วเท่านั้น

งานบ้าน

ระบบการให้รางวัลสำหรับงานบ้านนั้นมีประสิทธิภาพมาก ตัวอย่างงานบ้านสำหรับเด็ก ได้แก่

• ทำความสะอาดห้อง
• ทำการบ้านของพวกเขา
• ให้อาหารสุนัข
• การทำที่นอน
• ถอดเสื้อผ้า
• ทิ้งขยะ

งานบ้านเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก และแผนภูมิงานบ้านสามารถช่วยเตือนเด็กๆ ว่ามีงานบ้านอะไรบ้างในแต่ละวัน บางครั้งรางวัลสามารถเชื่อมโยงกับงานบ้านได้โดยตรง ตัวอย่างเช่น “เมื่อคุณป้อนอาหารสุนัขและทิ้งขยะเสร็จแล้ว คุณสามารถดูโทรทัศน์ได้”

บางครั้งการจัดตั้งระบบที่เด็กหาเงินจากการทำงานบ้านแต่ละครั้งอาจเป็นเครื่องมือการสอนที่เป็นประโยชน์ ตัวอย่างเช่น การหารายได้จากการทำงานบ้านที่เรียบง่ายแต่ละครั้งสามารถสร้างแรงจูงใจได้มาก และผู้ปกครองสามารถใช้โอกาสนี้เพื่อสอนเด็กๆ เกี่ยวกับเงินได้

ไม่ว่าคุณต้องการเปลี่ยนพฤติกรรมของลูกหรือปลูกฝังนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ การใช้ระบบการให้รางวัลอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดที่จะทำให้สิ่งนั้นเกิดขึ้น เพียงให้แน่ใจว่าคุณใช้รางวัลของคุณอย่างสม่ำเสมอตลอดจนพัฒนาระบบรางวัลที่สามารถรักษาไว้ได้ เมื่อใช้อย่างเหมาะสม รางวัลไม่เพียงแต่จะกระตุ้นให้ลูกๆ ของคุณเปลี่ยนแปลง แต่ยังช่วยให้คุณสอนทักษะใหม่ๆ แก่บุตรหลานด้วย