ตอบสนองความต้องการของบุตรหลานของคุณในการแยกสิ่งต่าง ๆ ออกจากกัน

ลูกของคุณดูสนใจที่จะแยกสิ่งต่าง ๆ มากกว่าที่จะประกอบเข้าด้วยกันหรือไม่? คุณรู้สึกว่าต้องซ่อนทรัพย์สินทางกลทั้งหมดของคุณเพื่อป้องกันไม่ให้ถูกพรากจากกันหรือไม่? ลูกของคุณไม่ได้เป็นอันตราย เขากำลังอยากรู้อยากเห็น เขาอาจแค่ต้องการรู้ว่าอะไรทำให้สิ่งเหล่านั้นได้ผลแทนที่จะพยายามหยุดลูกของคุณจากการทำลายทรัพย์สินทั้งหมดของคุณ จงช่วยเขาตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของเขา นี่เป็นวิธีง่ายๆ ในการทำเช่นนั้น

ซื้อชุดเครื่องมือ

ฉันไม่ได้หมายถึงชุดเครื่องมือของเล่น ฉันหมายถึงชุดเครื่องมือจริง ไม่จำเป็นต้องเป็นชุดใหญ่ แต่ควรมีไขควงปากแฉกและไขควงธรรมดา คีม ประแจ และค้อนขนาดเล็ก หากคุณต้องการแฟนซี (ซึ่งคุณอาจพบว่าคุณต้องทำ) ให้ซื้อชุดไขควงที่มีบิตเปลี่ยนได้เพราะจะใช้งานได้หลากหลายกว่า สกรูทั้งหมดมีขนาดไม่เท่ากัน คุณอาจลองซื้อชุดพร้อมประแจกระบอกเล็กๆ

รวบรวมวัตถุกลไกที่หัก

หากคุณมีสิ่งของเครื่องใช้ในบ้านชำรุด อย่าทิ้งมัน ให้ลูกของคุณแยกชิ้นส่วนแทน ถ้ามีอะไรพังไปแล้ว คุณก็ไม่ต้องกังวลว่าลูกจะหัก

แล้วควรสะสมอะไรบ้าง? อะไรก็ได้ที่มีชิ้นส่วนเคลื่อนไหวได้ ตราบใดที่สามารถแยกชิ้นส่วนออกได้ บางครั้ง คุณเห็นวัตถุทางกลที่มีชิ้นส่วนประกอบกับสิ่งที่ดูเหมือนสลักเกลียวเชื่อม ของพวกนี้ไม่ดีเพราะไม่มีทางที่ลูกของคุณจะถอดมันออก นาฬิกาพลาสติกเป็นตัวอย่างของสิ่งของที่เด็กๆ จะสนุกกับการแยกชิ้นส่วน วัตถุกลไกอื่นๆ ที่เด็กๆ จะสนุกในการแยกชิ้นส่วน เช่น เครื่องพิมพ์ดีด เครื่องพิมพ์ เครื่องปิ้งขนมปัง วิทยุ คอมพิวเตอร์ และแม้แต่ฮาร์ดไดรฟ์ของคอมพิวเตอร์

ถ้าคุณไม่มีของเสียหาย ลองถามเพื่อนและครอบครัวของคุณดู ถ้าไม่มีใครมี ให้พวกเขารู้ว่าคุณต้องการของชิ้นนั้นเพื่ออะไร และขอให้พวกเขาเก็บวัตถุกลไกที่หักไว้ให้คุณ ในระหว่างนี้ ลองไปที่การขายหลาหรือร้านขายต่อ คุณสามารถหาสินค้าราคาถูกสวย ๆ ที่คุณไม่ต้องการเห็นถูกทำลาย

ให้ความสนุกเริ่มต้นขึ้น!

เมื่อลูกของคุณเริ่มทำงานกับสิ่งของสองสามชิ้นแรก ให้นั่งกับเธอเพื่อให้แน่ใจว่าเธอรู้วิธีจัดการกับเครื่องมือและวิธีใช้งาน ฉันขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยสิ่งของที่มีขนาดค่อนข้างใหญ่ รวมทั้งสกรูหรือสลักเกลียวที่ยึดชิ้นส่วนเข้าด้วยกัน วัตถุทางกลบางชนิดมีสกรูขนาดเล็กบางตัว และการพยายามใช้งานอาจทำให้หงุดหงิดใจ

คุณอาจเริ่มต้นด้วยรายการที่ไม่มีชิ้นส่วนหลายสิบชิ้น เริ่มต้นด้วยรายการที่มีชิ้นส่วนขนาดใหญ่กว่าในจำนวนจำกัด และมุ่งไปสู่รายการที่มีชิ้นส่วนมากขึ้นและอาจมีขั้วต่อที่เล็กกว่า เช่น สกรูขนาดเล็ก

ลูกของคุณจะพอใจกับโอกาสที่จะแยกสิ่งต่าง ๆ ออกจากกัน จำไว้ว่าลูกของคุณไม่ได้สนใจที่จะทำลายสิ่งของนั้นจริงๆ เขาแค่อยากจะดูว่าข้างในเป็นอย่างไรและชิ้นส่วนทั้งหมดเข้ากันได้อย่างไร