ความสำเร็จของโรงเรียนสำหรับความบกพร่องทางการเรียนรู้อวัจนภาษา

ความผิดปกติของการเรียนรู้อวัจนภาษาหรือ NVLD เป็นโรคทางการเรียนรู้ที่มีลักษณะเฉพาะโดยมีปัญหากับทักษะอวัจนภาษา เช่น การประมวลผลภาพเชิงพื้นที่และการทำความเข้าใจภาษานามธรรมหรือภาษาที่เหมาะสมยิ่ง การทำความเข้าใจภาษาที่เป็นรูปธรรมและการถอดรหัสคำเพื่อการอ่านไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของ NVLD ผู้ที่มี NVLD มักมีทักษะการพูดขั้นพื้นฐานที่เหมาะสมกับวัย จุดแข็งในทักษะการพูดมักเป็นส่วนสำคัญในการค้นหากลยุทธ์สำหรับเด็กหรือวัยรุ่นที่มี NVLD เพื่อประสบความสำเร็จในโรงเรียน

NVLD เป็นภาวะทางระบบประสาท ซึ่งมักเกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิด ซึ่งส่งผลต่อซีกขวาของสมอง ดูเหมือนจะไม่ใช่เงื่อนไขที่เด็กจะเติบโตจากมัน แต่เป็นสภาพตลอดชีวิต การค้นหาสิ่งที่ใช้ได้ผลเพื่อช่วยเด็กที่มี NVLD จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีประสบความสำเร็จตลอดชีวิต

ลักษณะทั่วไปของเด็กที่ประสบ NVLD ได้แก่:

• อาจดูงุ่มง่ามเมื่อพวกเขาพยายามตัดสินระยะทาง ขนาด และรูปร่างของวัตถุในสภาพแวดล้อม
• อาจมีปัญหาในการรักษาโฟกัสและให้ความสนใจ
• มักใช้ตามตัวอักษรและอาจไม่เข้าใจอารมณ์ขัน การเสียดสี หรือสำนวน

NVLD ส่งผลต่อการเรียนรู้อย่างไร

เด็กและวัยรุ่นที่มี NVLD มีปัญหากับรูปร่าง ระยะทาง และการสื่อสารอวัจนภาษา เช่น ภาษากายและน้ำเสียง นี้สามารถนำไปสู่ความท้าทายมากมายที่โรงเรียน ความท้าทายที่เป็นไปได้ ได้แก่ การหาเพื่อนที่โรงเรียน การเข้าร่วมพลศึกษาหรือกิจกรรมอื่นๆ ของโรงเรียนที่เน้นการเคลื่อนไหว และปัญหากับการบ้านคณิตศาสตร์ขั้นต้นที่อิงจากรูปทรงการเรียนรู้และการมองเห็นรูปแบบ

เด็กหรือวัยรุ่นที่มีโรค NVLD มักจะรู้สึกหนักใจโดยพยายามทำตามความคาดหวังทั้งหมดที่เพื่อนทั่วไปมักทำได้อย่างง่ายดาย นี้สามารถนำไปสู่ความคับข้องใจและแสดงพฤติกรรม สูญเสียความมั่นใจ หรือปิดตัวลง และถอนตัว

แน่นอนว่าเด็กแต่ละคนที่มี NVLD ไม่เหมือนกัน เนื่องจากเด็กแต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว นอกจากทักษะการพูดที่เป็นรูปธรรมแล้ว เด็กแต่ละคนยังมีจุดแข็งอื่นๆ ที่อาจเป็นประโยชน์ในการช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการเรียน

การวินิจฉัย

หากคุณคิดว่าลูกของคุณอาจมี NVLD สิ่งสำคัญคือต้องได้รับการวินิจฉัยที่เหมาะสม ทำตามขั้นตอนเหล่านี้

พูดคุยกับแพทย์ของบุตรหลานของคุณ

การพูดกับผู้ให้บริการดูแลลูกของคุณเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีเสมอ หากคุณกังวลเกี่ยวกับพัฒนาการและการเติบโตของลูก โปรดทราบว่าการวินิจฉัย NVLD อาจเป็นเรื่องยาก เนื่องจากปัจจุบัน NVLD ไม่ใช่การวินิจฉัยที่ระบุไว้ในคู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิต

คุณจะต้องตัดเงื่อนไขที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันออกไป เช่น ออทิสติก ผู้ให้บริการดูแลบุตรหลานของคุณสามารถช่วยคุณระบุวิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้บุตรหลานของคุณได้รับการทดสอบและสนับสนุนบุตรหลานของคุณ

เข้าใจความสามารถของลูก

ผู้ที่มี NVLD มีความสามารถด้านภาพเชิงพื้นที่ไม่จำกัดหรือไม่มีเลย การรู้ข้อจำกัดของลูกสามารถช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการพยายามสอนทักษะในลักษณะที่พวกเขาอาจไม่สามารถเข้าใจได้ การรู้จุดแข็งของลูกจะทำให้คุณมีข้อมูลในการสอนทักษะต่าง ๆ ที่ลูกของคุณจะสามารถดำเนินการได้

เป็นทนาย

NVLD ไม่ใช่เงื่อนไขที่รู้จักกันดี โชคดีที่ครูและนักการศึกษาในปัจจุบันได้รับการฝึกฝนด้วยวิธีการที่ทันสมัย ​​ซึ่งสามารถช่วยเหลือผู้คนที่มีทักษะและความสามารถที่หลากหลาย เพื่อให้ครูทราบว่าวิธีการใดน่าจะได้ผลมากที่สุด พวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจว่า NVLD คืออะไรและส่งผลต่อบุตรหลานของคุณอย่างไร

หากบุตรหลานของคุณประสบปัญหาอย่างหนักที่โรงเรียน คุณอาจต้องการขอแผน IEP หรือ 504 ซึ่งเป็นแผนเฉพาะสำหรับเด็กที่มีความทุพพลภาพหรือมีอาการคล้ายทุพพลภาพ

กลยุทธ์สำหรับนักการศึกษา

เคล็ดลับเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับนักการศึกษาที่ทำงานร่วมกับบุตรหลานของคุณ:

• แบ่งงานใหญ่ออกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ตัวอย่างเช่น ให้คำแนะนำทีละขั้นตอนสำหรับการมอบหมายโครงการ
• สอนทักษะการเข้าสังคมโดยตรง เด็กที่เป็น NVLD มักจะไม่สังเกตหรือรับรู้ภาษากายและสัญญาณทางสังคม ซึ่งรวมถึงความใกล้ชิดทางกายภาพของพื้นที่ส่วนตัว รวมถึงสีหน้าและน้ำเสียงของการพูดด้วย
• ส่งเสริมให้เพื่อนร่วมชั้นยอมรับนักเรียนคนอื่นๆ ที่อาจมีความแตกต่างทางสังคม เด็กที่เป็น NVLD มักจะพลาดหรือไม่เข้าใจสัญญาณทางสังคม สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ปัญหาสังคม เช่น การเนรเทศ การกลั่นแกล้ง และการปฏิเสธเด็กที่มีโรค NVLD
• อธิบายภาษาที่ใช้ไม่ชัดเจนเมื่อถูกลบออกจากบริบท ซึ่งอาจรวมถึงการสอนสำนวนและคำพ้องเสียง เรื่องตลก การเสียดสี หรืออารมณ์ขัน
• ให้คำอธิบายหัวข้อและบทสรุปสำหรับการอ่านงานที่ได้รับมอบหมาย อย่าหวังให้ลูกศิษย์คิดเอาเอง
• ให้คำแนะนำที่ชัดเจนและเจาะจงสำหรับงานที่ได้รับมอบหมาย
• ให้เวลาพิเศษในการเดินทางระหว่างห้องเรียนหรือมอบหมายเพื่อนในห้องโถงเพื่อป้องกันการหลงทางและหลงทาง

กลยุทธ์สำหรับผู้ปกครอง

ลองใช้กลยุทธ์เหล่านี้ที่บ้าน:

• เรียนรู้เกี่ยวกับ NVLD ให้มากที่สุด เตรียมพร้อมที่จะอธิบายว่า NVLD คืออะไรและส่งผลต่อลูกของคุณอย่างไรเพื่อให้ผู้ประกอบวิชาชีพในโรงเรียนและผู้อื่นสามารถหาวิธีทำความเข้าใจและสนับสนุนบุตรหลานของคุณได้
• ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมกับองค์กร ลองใช้โฟลเดอร์หัวข้อที่มีรหัสสี และค้นหาวิธีทำให้งานโรงเรียนง่ายขึ้น
• สร้างและรักษากิจวัตรการบ้าน ตระหนักว่าอาจต้องใช้การเตือนความจำหลายครั้งเพื่อให้กิจวัตรกลายเป็นนิสัย จัดให้มีที่ที่บ้านพร้อมแผนงานการบ้านเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อให้บุตรหลานของคุณมีที่สำหรับดูและจดจำว่าต้องทำอะไรและเมื่อไหร่
• หาโอกาสนอกหลักสูตรที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณฝึกฝนทักษะทางสังคมที่เกิดขึ้นใหม่ในขณะที่มีกิจกรรมในโรงเรียนที่คุณตั้งตารอ นี่อาจเป็นกิจกรรมที่มีความสนใจเป็นพิเศษ การเรียนรู้ในโรงเรียนเป็นประจำอาจทำให้ผู้ที่มี NVLD รู้สึกหงุดหงิด การมีกิจกรรมพิเศษที่รออยู่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณมีแรงจูงใจในการไปโรงเรียน
• สำรวจตัวเลือกกายภาพบำบัดและกิจกรรมบำบัดสำหรับบุตรหลานของคุณ ความยากลำบากในการประมวลผลเชิงพื้นที่มักจะนำไปสู่ปัญหาในการเขียนด้วยลายมือ การใช้อุปกรณ์ในการรับประทานอาหาร การรัดเสื้อผ้า และการนำทางสิ่งแวดล้อม
• มองหากิจกรรมทางกายที่ให้ระดับการเจริญเติบโตที่ปลอดภัยสำหรับลูกของคุณ แม้ว่าความยากลำบากในการประมวลผลเชิงพื้นที่จะนำไปสู่ความซุ่มซ่าม แต่ก็ยังคงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะต้องเคลื่อนไหวและออกกำลังกายให้เพียงพอ หากบุตรของท่านพบนักกายภาพบำบัดหรืออาชีวบำบัด ขอคำแนะนำเกี่ยวกับกิจกรรมที่เหมาะสมกับความสามารถของบุตรของท่าน

การวินิจฉัย NVLD อาจเป็นเรื่องยากมาก เนื่องจากนักวิจัยยังคงทำงานเพื่อกำหนดเงื่อนไขนี้ให้ชัดเจน บ่อยครั้ง การได้รับการวินิจฉัยอาจเป็นกุญแจสำคัญในการเข้าถึงการสนับสนุนและการแทรกแซงที่เหมาะสมสำหรับผู้ที่มีความต้องการเฉพาะในโรงเรียน ไม่ว่าคุณจะได้รับการวินิจฉัยหรือไม่ก็ตาม สิ่งที่คุณต้องการคือความเข้าใจในทักษะและความสามารถของลูกของคุณ

หากคุณพบว่าผู้ให้บริการและการประกันภัยไม่เปิดให้อภิปรายเกี่ยวกับ NVLD ให้เน้นที่ความท้าทายเฉพาะและจุดแข็งของบุตรหลานของคุณ ไม่ว่าลูกของคุณจะมีการวินิจฉัยเฉพาะหรือไม่ก็ตาม การสร้างและใช้จุดแข็งและความสามารถที่แท้จริงคือสิ่งที่จะช่วยให้ลูกของคุณประสบความสำเร็จเมื่อพวกเขาประสบกับ NVLD