การถดถอยของเด็กวัยหัดเดินระหว่างการฝึกไม่เต็มเต็ง

ในบางครั้ง เด็กเริ่มฝึกฝึกกระโถนได้อย่างสบายใจและมั่นใจ ทันใดนั้น พวกเขาก็เริ่มประสบอุบัติเหตุอีกครั้ง ประสบการณ์นี้เรียกว่าการถดถอยการฝึกไม่เต็มเต็ง—และเป็นเรื่องปกติของการเรียนรู้ในห้องน้ำสำหรับเด็กหลายคน มีหลายเหตุผลที่เด็กถดถอยระหว่างการฝึกไม่เต็มเต็ง และโชคดีที่มีขั้นตอนมากมายพอๆ กับที่คุณสามารถทำได้เพื่อผ่านมันไปให้ได้

ทำไมการถดถอยเกิดขึ้น

เหตุการณ์สำคัญ เช่น การเกิดของพี่น้องใหม่ การหย่าร้างหรือการแยกกันอยู่ หรือภัยพิบัติทางธรรมชาติ (เช่น ไฟป่าหรือการระบาดใหญ่) อาจทำให้บุตรหลานของคุณกลับมาฝึกไม่เต็มเต็งได้ แต่ก็เป็นไปได้เช่นกันสำหรับการเปลี่ยนแปลง เช่น การเจ็บป่วย การเดินทาง การเปลี่ยนห้องเรียน หรือครูที่โรงเรียนหรือสถานรับเลี้ยงเด็ก หรือเพียงแค่เปลี่ยนกิจวัตรเพื่อทำให้เกิดการฝึกฝนไม่เต็มเต็ง

บ่อยครั้ง แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในสถานการณ์เหล่านี้คือให้คุณช่วยให้ลูกผ่อนคลาย—แล้วลองอีกครั้ง ความสม่ำเสมอเป็นกุญแจสำคัญ เป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะต้องใส่ใจและคิดบวกอยู่เสมอเมื่อคุณโต้ตอบกับพวกเขาเกี่ยวกับการฝึกเข้าห้องน้ำ ความสนใจเชิงลบในการเกิดอุบัติเหตุอาจทำให้เด็กรู้สึกอับอาย อับอาย และหงุดหงิด ซึ่งอาจทำให้การถดถอย (และทำให้ลูกของคุณรู้สึกแย่) แทนที่จะช่วยให้เด็กผ่านมันไปได้ ด้วยความช่วยเหลือและการสนับสนุนของคุณ บุตรหลานของคุณจะกลับสู่เส้นทางเดิมได้ทันเวลา

การถดถอยเป็นเรื่องธรรมชาติ

การเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ ไม่ใช่กระบวนการเชิงเส้น ทั้งเด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้ทักษะใหม่ในรูปแบบซิกแซกของความคืบหน้าและการถดถอย ความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ อีกสิ่งหนึ่งที่เกิดขึ้นบ่อยครั้ง—แม้บางครั้งจะถูกมองข้ามโดยเด็กฝึกหัดเดินไม่เต็มเต็ง—คือการถดถอยตามธรรมชาติที่มาจากการมีความชำนาญในทักษะ

เมื่อพวกเขายังเป็นเด็ก คุณอาจสังเกตเห็นว่าลูกของคุณเคลื่อนไหวด้วยความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าที่จะเรียนรู้ที่จะพลิกตัว คลาน หรือยืนโดยไม่มีใครช่วยเหลือ หลังจากได้รับการควบคุมนี้ เด็กบางคนอาจหันความสนใจไปที่ทักษะอื่นด้วยความมุ่งมั่นแบบเดียวกัน โดยทิ้งทักษะเดิมไว้เบื้องหลัง

เมื่อโฟกัสเปลี่ยนไป พวกเขาอาจไม่ค่อยเชี่ยวชาญในทักษะที่เพิ่งได้รับ กระบวนการเดียวกันนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับการฝึกไม่เต็มเต็ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากความสนใจจากผู้ปกครองและผู้ดูแลเปลี่ยนไปที่อื่นเช่นกัน

เด็กอาจยังต้องการการสนับสนุน

ความระมัดระวังในการพาลูกไปเข้าห้องน้ำให้ตรงเวลาเป็นประจำอาจลดลงตามธรรมชาติเมื่อคุณรู้สึกว่าลูกของคุณเชี่ยวชาญการฝึกไม่เต็มเต็ง หากเป็นกรณีนี้ อาจหมายความว่าบุตรหลานของคุณยังไม่สามารถควบคุมได้ทั้งหมดและอาศัยการเตือนความจำและการสนับสนุนของคุณมากกว่าที่คุณคิด (บางครั้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการฝึก “ไม่เต็มเต็ง” ที่ยังเด็กมาก ผู้ปกครองจะปรับตัวให้เข้ากับเวลาที่เด็กต้องไปมากกว่าเด็ก)

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณพร้อมสำหรับการฝึกกระโถน เนื่องจากมีความพร้อมมากมายตั้งแต่ช่วงอายุ 18 เดือนไปจนถึง 3 ขวบ ลูกของคุณต้องสามารถรู้สึกได้เมื่อต้องไป นอกจากนี้ เด็ก (และผู้ปกครอง) ยังต้องสนใจและเต็มใจเข้าร่วมในกระบวนการนี้ และต้องมีห้องน้ำพร้อมใช้

ให้มันเป็นบวก

หากคุณสงสัยว่าเหตุการณ์ในชีวิตอาจเป็นโทษสำหรับการถดถอยของบุตรหลาน ให้พิจารณาว่าการตอบสนองของคุณสามารถช่วยสนับสนุนบุตรหลานของคุณได้อย่างไร หากสถานการณ์ตึงเครียดเพียงพอที่จะทำให้เกิดการถดถอย คุณไม่ต้องการที่จะเพิ่มความเครียดอีกต่อไปโดยการลงโทษลูกของคุณหรือแสดงความผิดหวังเมื่อพวกเขาประสบอุบัติเหตุ การให้การสนับสนุนลูก รอยยิ้ม และกำลังใจมากกว่าการตำหนิหรือความโกรธเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้พวกเขาฟื้นคืนความมั่นใจ

หากลูกของคุณได้รับคำติชมเชิงลบมากเกินไป พวกเขาอาจรู้สึกอยากยอมแพ้หรือโกรธตัวเอง (หรือพ่อแม่ของพวกเขา) บางครั้ง การทำเช่นนี้อาจทำให้เกิดการแย่งชิงอำนาจในการใช้ห้องน้ำ ทำให้เกิดความขัดแย้งที่ไม่มีใครชนะ

แทนที่จะหงุดหงิด กลับชื่นชมความพยายามของพวกเขา ใช้ความเห็นอกเห็นใจและความอดทนเพื่อเชื่อมต่อกับลูกของคุณและให้พวกเขารู้ว่าคุณอยู่เคียงข้างพวกเขาและภูมิใจในตัวพวกเขาโดยไม่คำนึงว่าพวกเขาจะทำให้กางเกงในแห้งอยู่เสมอหรือไม่

กลับมาเตือนความจำบ่อยๆ

วิธีที่ดีที่สุดในการทำให้ลูกของคุณกลับมาอยู่ในเส้นทางที่ดีคือการกลับมาพักไม่เต็มเต็งตามปกติ คุณสามารถช่วยลูกของคุณโดยเตือนให้พวกเขาใช้กระโถนบ่อยๆ ขอให้บุตรหลานของคุณพยายามใช้ห้องน้ำทุกๆ สองสามชั่วโมงและก่อนออกจากบ้าน แม้ว่าพวกเขาจะไม่คิดว่าจำเป็นต้องไปก็ตาม

คุณอาจพบว่าบุตรหลานของคุณประสบอุบัติเหตุในขณะที่กำลังจดจ่ออยู่กับสิ่งอื่น เช่น การเรียนรู้วิธีไขปริศนาที่ซับซ้อนหรือใช้รถสามล้อของพวกเขา ลูกของคุณอาจกำลังยุ่งอยู่กับการค้นหาส่วนสำคัญอีกส่วนในโลกของพวกเขาที่จะให้ความสนใจกับสัญญาณของร่างกายที่ส่งสัญญาณว่าถึงเวลาพักไม่เต็มเต็ง

แสดงให้บุตรหลานของคุณเห็นว่าคุณเข้าใจถึงความสำคัญของกิจกรรมที่พวกเขามีส่วนร่วม ใช้วลีเช่น “ฉันรู้ว่าคุณยุ่งมากในขณะนี้” “ฉันเห็นว่าคุณเกือบจะทำสำเร็จแล้ว” และ “คุณกำลังทำงานอยู่” ยากมาก (ภาพ/สิ่งปลูกสร้าง/ปริศนา)” เมื่อคุณรับทราบจุดมุ่งหมายของลูกแล้ว ให้เตือนพวกเขาถึงความสำคัญของการทำตัวให้แห้งและใช้กระโถนในขณะที่คุณค่อยๆ พาพวกเขาไปที่ห้องน้ำ

เพื่อนมีผลต่อการฝึกไม่เต็มเต็ง

เด็กอาจกลัวที่จะออกจากกิจกรรมหรือพลาดการเล่นเป็นกลุ่ม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มีพี่น้องหรือผู้ที่อยู่ในกลุ่มเด็กเล่นหรือกลุ่มอื่นๆ

เด็กอาจไม่ต้องการทิ้งของเล่นหรือกิจกรรมเพราะกลัวว่าของเล่นหรือกิจกรรมนั้นจะหายไป ถูกทำลาย หรือเอาไปโดยเด็กคนอื่นเมื่อกลับจากการใช้กระโถน นอกจากนี้ พวกเขาอาจสนุกสนานไปกับการเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ และถูกกระตุ้นทางสังคมมากจนพวกเขาอาจไม่ได้สังเกตว่าพวกเขาจำเป็นต้องไปจริงๆ

ในสถานการณ์เหล่านี้ สร้างความมั่นใจให้ลูกของคุณว่าคุณจะช่วยหรือดูแลของเล่นหรือกิจกรรมจนกว่าพวกเขาจะกลับมา (และต้องแน่ใจว่าได้ปฏิบัติตามสัญญานี้) กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณขอให้คุณทำเช่นนี้ทุกครั้งที่ต้องไปไม่เต็มเต็ง เตือนพวกเขาว่าพวกเขาสามารถกลับมาสนุกได้อีกครั้งเมื่อกลับจากห้องน้ำ

ความพ่ายแพ้ในการฝึกไม่เต็มเต็งนั้นน่าผิดหวังสำหรับผู้ปกครองและเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าสิ่งนี้เป็นเรื่องปกติ และสำหรับเด็กหลายๆ คน การถดถอยในการฝึกเข้าห้องน้ำเป็นเพียงส่วนหนึ่งของกระบวนการ เชื่อเถอะว่าในที่สุด ลูกของคุณจะได้รับการฝึกกระโถนอย่างเต็มที่ ถึงเวลานั้น ให้ความอดทน ความเข้าใจ และกำลังใจที่พวกเขาจำเป็นต้องพัฒนาทักษะชีวิตที่สำคัญนี้