การล่วงละเมิดตั้งแต่เนิ่นๆ ที่ไม่ได้รายงานอาจส่งผลกระทบด้านสุขภาพอย่างกว้างขวางในวัยผู้ใหญ่

ผลการศึกษาล่าสุดที่ตีพิมพ์ในวารสาร Pediatrics ระบุว่า การล่วงละเมิดทางร่างกายโดยไม่ได้รายงานในช่วง 5 ปีแรกของชีวิตมีผลเสียในระยะยาว

นักวิจัยจาก Duke University ในเมือง Durham รัฐ North Carolina ได้ติดตามเด็กตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงวัยผู้ใหญ่ ผู้ปกครองได้รับการสัมภาษณ์เกี่ยวกับการตอบสนองต่อพฤติกรรมปัญหาของเด็กวัยอนุบาล และผู้สัมภาษณ์ใช้ข้อมูลนี้เพื่อประเมินความน่าจะเป็นที่เด็กจะถูกทำร้ายร่างกายในช่วงห้าปีแรกของชีวิต

ผลลัพธ์ของผู้ใหญ่วัดจากตัวชี้วัดการศึกษาและความมั่นคงทางเศรษฐกิจ 23 ประการ สุขภาพจิต สุขภาพกาย และการใช้สารเสพติด โดยคำนึงถึงการตัดสินลงโทษทางอาญาด้วย

Jennifer E. Lansford, PhD, PhD กล่าวว่า “การทำความเข้าใจผลกระทบระยะยาวของประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ในช่วงวัยเด็กเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการระบุเป้าหมายการแทรกแซงและพื้นที่ที่อาจเป็นไปได้ที่เด็ก ผู้ปกครอง และชุมชนจะได้รับประโยชน์จากแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับความพยายามในการป้องกัน

ผลการศึกษา

นักวิจัยพบว่าผู้ใหญ่ที่ถูกทารุณกรรมมักจะได้รับบริการการศึกษาพิเศษ ซ้ำเกรด ได้รับความช่วยเหลือจากรัฐบาล คะแนนในระดับคลินิกเกี่ยวกับความผิดปกติจากภายนอกหรือภายใน และเคยถูกตัดสินว่ากระทำความผิดในปีที่ผ่านมา เมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่ถูกทำร้ายร่างกาย (ในขณะที่ควบคุมสิ่งรบกวนที่อาจเกิดขึ้น)

ผู้ที่เคยถูกทารุณกรรมก็มีแนวโน้มที่จะรายงานสุขภาพร่างกายในระดับที่ต่ำลงเช่นกัน อย่างไรก็ตาม ไม่พบความแตกต่างเกี่ยวกับการใช้สารเสพติด

“การทารุณกรรมเด็กส่วนใหญ่ไม่ได้รับการรายงานต่อเจ้าหน้าที่ แต่ผลการวิจัยเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าแม้แต่การทารุณกรรมทางร่างกายที่ไม่ได้รายงานในกลุ่มตัวอย่างก็อาจส่งผลเสียในระยะยาวและมีผลกระทบสูงต่อวัยผู้ใหญ่” ผู้เขียนเขียน

“เด็กที่ถูกทารุณกรรมทางร่างกายในช่วงห้าปีแรกของชีวิตมีโอกาสมากกว่าเด็กที่ไม่ถูกทารุณกรรมจากผลเสียในด้านการศึกษา เศรษฐกิจ สุขภาพจิต สุขภาพกาย และความผิดทางอาญาถึงสองเท่า” Lansford กล่าว

Lansford เสริมว่าแม้ว่าพวกเขาคาดว่าจะพบผลเสียในระยะยาวจากการทารุณเด็กก่อนกำหนด แต่ขนาดของผลกระทบนั้นน่าสังเกต โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากการออกแบบการศึกษา

“เหล่านี้คือตัวอย่างชุมชนที่มีการล่วงละเมิดซึ่งไม่จำเป็นต้องได้รับความสนใจจากเจ้าหน้าที่ และกลุ่มตัวอย่างเหล่านี้ได้รับการติดตามในอนาคตจากวัยเด็กไปสู่วัยผู้ใหญ่มากกว่ากลุ่มตัวอย่างที่ขอให้ระลึกถึงประสบการณ์ในวัยเด็ก ซึ่งพวกเขาอาจจำผิดได้” แลนส์ฟอร์ดอธิบาย

ห้าปีแรกของลูก

Melanie English, PhD, MSW นักจิตวิทยาคลินิกที่ได้รับใบอนุญาตและผู้ประเมินการเป็นพ่อแม่ กล่าวว่า “ห้าปีแรกของชีวิตไม่เพียงแต่เป็นช่วงเวลาที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ด้วย

นอกจากการเรียนรู้ที่จะคลาน เดิน และพูดคุยแล้ว เด็กๆ ยังเรียนรู้และเข้าใจอารมณ์ กิจวัตร กฎเกณฑ์ และความสัมพันธ์อีกด้วย “พวกเขามองหาความรักและความเอาใจใส่จากผู้ดูแล และเพื่อตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานของพวกเขา” อิงลิชกล่าว “การพัฒนาอย่างมีสุขภาพดีหมายความว่าพวกเขากำลังสร้างความไว้วางใจในผู้คนรอบข้างและด้วยเหตุนี้ในสภาพแวดล้อมของพวกเขา และนี่เป็นกระบวนการที่สำคัญและกระตือรือร้น แม้จะถือว่ามีความสำคัญ”

เป็นการยากที่จะยกเลิกมุมมองที่ก่อตัวขึ้นในยุคแรกๆ เกี่ยวกับโลกนี้ในภายหลัง ซึ่งสามารถแพร่หลายและโน้มน้าวใจได้เมื่อเวลาผ่านไป “ในฐานะผู้ใหญ่ ความสัมพันธ์และโลกของเรายิ่งใหญ่กว่าตอนที่เรายังเป็นเด็ก และรวมถึงความสัมพันธ์ของเรากับลูกๆ ของเรา บุคคลสำคัญ เพื่อนร่วมงาน เพื่อน และชุมชน” อิงลิชอธิบาย “เด็กปฐมวัยสามารถสร้างรากฐานสำหรับมุมมองโลกของเรา และกระทบต่อความสัมพันธ์ของเรามากมายหรือทั้งหมด และวิธีที่เรารับรู้ตนเองในโลก”

ประเภทของการละเมิด

สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าการล่วงละเมิดไม่ได้เกิดขึ้นจริงทั้งหมด แต่อาจมีผลที่ร้ายแรงพอๆ กัน “พวกมันสามารถมีอารมณ์และจิตใจ และสามารถตะโกน ทำลายสิ่งของ ใช้สัตว์เลี้ยงในทางที่ผิด วินัยมากเกินไป หรือการจำกัดอาหาร ความสะดวกสบาย ของเล่น หรือความรัก” ภาษาอังกฤษกล่าว

“การดูถูกเหยียดหยามและข้อความคาดการณ์ (เช่น ‘คุณจะไม่มีค่าอะไรเลย’ หรือ ‘คุณไร้ค่า’) สามารถถูกมองว่าเป็นความจริงและมีความหมายยาวนานในความนับถือตนเองและการควบคุมตนเอง (คิดวิตกกังวล)” ภาษาอังกฤษอธิบาย “ตัวอย่างเช่น หากเด็กได้ยินซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่าพวกเขาเป็นผู้แพ้ พวกเขามักจะเชื่อว่าพวกเขาเป็นหนึ่งเดียวกัน”

บางครั้ง ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการทารุณกรรมจะอธิบายว่าแม้รอยฟกช้ำจะหายดีทางร่างกาย แต่ชื่อหรือความคิดเห็นที่ไม่เหมาะสมทางอารมณ์และเสื่อมเสียอาจคงอยู่นานกว่านั้นมาก

เราจะเปลี่ยนแปลงสิ่งต่าง ๆ ได้อย่างไร?

เหนือสิ่งอื่นใด Lansford เน้นย้ำถึงการป้องกันการล่วงละเมิดทางร่างกายตั้งแต่แรก “ตัวอย่างเช่น กุมารแพทย์และนักการศึกษาสามารถพูดคุยกับผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำคัญของการใช้วินัยที่ไม่ใช้ความรุนแรงเพียงอย่างเดียวและให้คำแนะนำเกี่ยวกับทางเลือกอื่นแทนการลงโทษทางร่างกาย” เธอกล่าว

นอกจากนี้ เธอยังเน้นถึงความจำเป็นในการสนับสนุนรูปแบบอื่นๆ สำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยป้องกันการละเมิดเด็ก และสำหรับเด็กที่ถูกทารุณกรรม การแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆเป็นสิ่งสำคัญในการพยายามป้องกันไม่ให้เกิดปัญหาทางพฤติกรรม อารมณ์ และปัญหาทางวิชาการที่อาจเกิดขึ้นตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อตอบสนองต่อการล่วงละเมิดและยังคงอยู่ในวัยผู้ใหญ่

ในบางกรณีมีการล่วงละเมิดทางร่างกาย “เราเป็นผลผลิตจากวัยเด็กของเรา และมีวงจรการเรียนรู้ของการล่วงละเมิด แม้กระทั่งโดยไม่ได้ตั้งใจ ที่พ่อแม่ใช้ในการเลี้ยงดูลูกโดยที่ไม่รู้หรือซักถาม หรือเพราะการยอมรับและการฟื้นตัวจากการถูกทารุณกรรมในอดีตอาจเป็นเรื่องที่เจ็บปวด” ภาษาอังกฤษอธิบาย

แต่สิ่งสำคัญคือต้องยอมรับว่ายังมีผู้ปกครองที่ทำงานอย่างหนักเพื่อทำลายวงจรความรุนแรงเหล่านั้น ผ่านการให้คำปรึกษา การแก้ปัญหา และการเรียนรู้เทคนิคการเลี้ยงลูกแบบใหม่ “พวกเขาอาจเผชิญหน้ากับอดีตหรือพ่อแม่ของพวกเขา และตัดสินใจว่าพวกเขาต้องการหยุดการล่วงละเมิดไม่ให้ดำเนินต่อไปและหลุดพ้นจากการถูกควบคุมหรืออิทธิพล” อิงลิชกล่าว