เส้นเวลาและความก้าวหน้าในการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้น

แม้ว่าเด็กทุกคนจะแตกต่างกัน แต่การพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นมักเกิดขึ้นในรูปแบบที่คาดเดาได้ กล้ามเนื้อขนาดใหญ่ (แขน ขา และลำตัว) พัฒนาเป็นอันดับแรก ดังนั้นเด็ก ๆ จึงต้องมีทักษะการเคลื่อนไหวโดยรวม เช่น การเดินก่อน ทักษะยนต์ขนาดเล็กซึ่งต้องการการควบคุมและความคล่องแคล่วในมือและนิ้วมือ มาในภายหลัง คุณยังสามารถนึกภาพสิ่งนี้เป็นความก้าวหน้าจากศูนย์กลางของร่างกาย (แกนกลาง) ออกไปสู่ส่วนปลาย (เท้า มือ นิ้ว)

ทักษะยังพัฒนาจากส่วนบนของร่างกายลงมา ลองนึกถึงวิธีที่ทารกเรียนรู้ที่จะยกศีรษะขึ้นก่อน จากนั้นจึงใช้แขนดันขึ้น จากนั้นนั่งโดยไม่ได้รับการสนับสนุน จากนั้นดันมือและเข่า จากนั้นคลาน และสุดท้ายก็เดิน: ให้ศีรษะก่อน ขาส่วนล่างอยู่ท้ายสุด

เส้นเวลาสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์มวลรวม

อีกครั้ง เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการตามจังหวะของตนเอง ดังนั้นแนวทางอายุเหล่านี้จึงเป็นเพียงตัวเลขโดยประมาณ หากคุณกังวลเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะทางร่างกายหรือกล้ามเนื้อมัดรวมของบุตรหลาน ให้ตรวจสอบกับแพทย์ของพวกเขาหรือโครงการการแทรกแซงในช่วงต้นของเขตการศึกษาของคุณ (ในสหรัฐอเมริกา)

โดยทั่วไป การพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นจะเกิดขึ้นในช่วงวัยและระยะเหล่านี้ และสร้างขึ้นจากกันและกัน ทารกจะต้องสามารถลุกขึ้นยืนได้ก่อนที่จะสามารถทดสอบการทรงตัวและเดินได้

• ประมาณ 3 หรือ 4 เดือน ทารกสามารถยกศีรษะและหน้าอกขึ้นเมื่อนอนหงาย
• เมื่ออายุได้ประมาณ 6 เดือน ทารกสามารถพลิกตัวได้ทั้งสองทาง (จากท้องไปข้างหลังและกลับมาที่ท้อง)
• เมื่ออายุได้ประมาณ 7 เดือน ทารกสามารถนั่งได้โดยไม่ต้องพยุงตัว
• เมื่อประมาณ 8 หรือ 9 เดือน ทารกอาจเริ่มคลาน
• ระหว่าง 12 ถึง 18 เดือน ทารกสามารถเดินได้เอง ตอนนี้พวกเขายังเด็กอยู่!
• เมื่ออายุประมาณ 2 ปี ก็สามารถวิ่ง กระโดด และขว้างลูกบอลได้
• เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เดินเขย่งปลายเท้า ไต่ได้ดี พยายามยืนด้วยเท้าเดียว ควบ กระโดด เตะบอล และพยายามกระโดด
• ระหว่าง 3 ถึง 4 ปี พวกเขาสามารถถีบสามล้อได้
• เมื่ออายุครบ 5 ปี ก็สามารถกระโดด กระโดด กระโดด และวิ่งได้

ประเภทของทักษะยนต์ขั้นต้น

ทักษะยนต์รวมสามารถแบ่งได้เป็นประเภทต่างๆ

• ทักษะการใช้รถจักรยาคือทักษะที่ใช้ในการเคลื่อนย้ายร่างกายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง เช่น การเดินและวิ่ง

• ทักษะการใช้บังคับเกี่ยวข้องกับการย้ายวัตถุ เช่น ไม้ตี ลูกบอล หรือเชือกกระโดด

• ทักษะการทรงตัวเกี่ยวข้องกับการทรงตัวและการถ่ายเทน้ำหนัก—เช่น ยืนขาเดียวหรือหลบสิ่งกีดขวาง

ทักษะยนต์โดยรวมไม่ได้มีความสำคัญต่อสมรรถภาพทางกายและการเล่นกีฬาเท่านั้น เด็ก ๆ ก็ต้องการพวกเขาเพื่อความสำเร็จในโรงเรียนเช่นกันส่วนหนึ่งเป็นเพราะลำดับและลำดับของการพัฒนา—วิธีที่ทักษะใหม่สร้างขึ้นจากทักษะก่อนหน้า และวิธีที่กล้ามเนื้อขนาดเล็กพัฒนาต่อจากทักษะที่ใหญ่

ยังเป็นเพราะว่าเด็กๆ จำเป็นต้องสามารถนั่งที่โต๊ะหรือยืนที่กระดานดำเพื่อเขียนได้ และพวกเขาจำเป็นต้องใช้ทักษะการทรงตัวและการบิดตัวเพื่อข้ามเส้นแบ่ง (เส้นแนวตั้งจินตภาพที่แบ่งด้านขวาและด้านซ้ายของร่างกาย) ซึ่งพวกเขาต้องทำเพื่อที่จะอ่านและเขียนได้อย่างคล่องแคล่ว

ส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้น

วิธีที่ดีที่สุดในการช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาทักษะยนต์ขนาดใหญ่คือการเล่นอย่างกระตือรือร้น ให้เวลา พื้นที่ และโอกาสในการใช้กล้ามเนื้อแก่พวกเขา

คลาสการเคลื่อนไหวเช่นไม้ลอยหรือการเต้นรำนั้นใช้ได้ แต่การเล่นฟรีก็มีประสิทธิภาพเช่นกัน มีกิจกรรมเสริมสร้างทักษะและความสนุกสนานมากมายที่คุณสามารถแบ่งปันกับลูกของคุณได้ แม้แต่งานศิลปะและงานฝีมือบางโครงการก็สามารถส่งเสริมสมรรถภาพทางกายและการพัฒนาได้