พ่อแม่ของเด็กทั่วไปหลายคนเรียกอารมณ์ฉุนเฉียวของลูกว่า “การล่มสลาย” คำว่า “การล่มสลาย” แน่นอน มาจากการได้รับสารกัมมันตภาพรังสีที่เป็นอันตรายและเป็นอันตรายในโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ และอารมณ์ฉุนเฉียวโดยทั่วไปเพียงเล็กน้อยก็เพิ่มขึ้นถึงระดับความรุนแรงนั้น
อย่างไรก็ตาม การล่มสลายของออทิสติกนั้นเข้าใกล้ความหมายที่ไพเราะของคำนี้มากขึ้น นอกจากนี้ อาการออทิสติกละลายมีคุณสมบัติเฉพาะที่ทำให้พวกเขาแตกต่างจากอารมณ์ฉุนเฉียวทั่วไป
รูปภาพ Mayte Torres / Getty
คุณสมบัติของออทิสติกล่มสลาย
การล่มสลายของออทิสติกนั้นใหญ่กว่า มีอารมณ์มากกว่า ยาวนานกว่า และจัดการได้ยากกว่าอารมณ์ฉุนเฉียวทั่วไป พวกเขายังมีความแตกต่างในเชิงคุณภาพจากอารมณ์ฉุนเฉียวโดยเฉลี่ยเนื่องจากมักเกิดขึ้นด้วยเหตุผลที่แตกต่างกัน สามารถคาดเดาได้อย่างน่าประหลาดใจ และมีผลลัพธ์ที่แตกต่างกันในเด็กออทิสติก
โดยเฉพาะออทิสติกล่มสลายมีลักษณะดังต่อไปนี้:
-
การล่มสลายไม่ได้จำกัดเฉพาะเด็กเท่านั้น โรคออทิสติกล่มสลายไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในเด็กเล็กเท่านั้น วัยรุ่น วัยรุ่น และแม้แต่ผู้ใหญ่ที่เป็นออทิสติกก็อาจมีปัญหาการล่มสลาย และน่าประหลาดใจที่พวกเขาอาจเกิดขึ้นได้แม้กระทั่งในบุคคลที่มีความหมกหมุ่นในรูปแบบการทำงานสูง
-
การล่มสลายนำหน้าด้วยสัญญาณของความทุกข์ โรคออทิสติกมักเริ่มต้นด้วยสัญญาณเตือนที่เรียกว่า “เสียงดังก้อง” เสียงดังก้องเป็นสัญญาณของความทุกข์ภายนอกที่อาจชัดเจนหรือบอบบาง เสียงก้องอาจเริ่มต้นด้วยการวิงวอนด้วยวาจาให้ “ไปเดี๋ยวนี้” หรือสัญญาณของความทุกข์ที่มองเห็นได้ชัดเจน เช่น เอามือปิดหู
-
การล่มสลายอาจเกี่ยวข้องกับการกระตุ้นอย่างเข้มข้น: เสียงก้องอาจรวมถึงหรือความคืบหน้าในการ “กระตุ้น” (พฤติกรรมที่กระตุ้นตนเอง เช่น การโยกตัว การเว้นจังหวะ หรือการสะบัดนิ้ว) หรือสัญญาณอื่นๆ ของความวิตกกังวล การกระตุ้นเป็นเทคนิคการสงบสติอารมณ์ที่ใช้โดยผู้ที่เป็นออทิสติกเพื่อช่วยควบคุมความวิตกกังวลหรือการป้อนข้อมูลทางประสาทสัมผัส หากคุณเห็นคนที่มีความหมกหมุ่นเคลื่อนไหวไปมาหรือเดินเร็ว มีโอกาสสูงที่พวกเขารู้สึกเครียด (หรือรู้สึกตื่นเต้นสลับกัน)
-
การล่มสลายไม่มีจุดประสงค์ ความโกรธเกรี้ยวโดยทั่วไปมักเป็นการบงการโดยที่เด็กเรียนรู้ว่าพวกเขาจะได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการหากพวกเขาร้องไห้หรือกรีดร้อง ในทางตรงกันข้าม อารมณ์ฉุนเฉียวของออทิสติกไม่ได้เป็นการบงการ แต่เป็นเสียงร้องของความทุกข์อย่างแท้จริงแล้วแล้ว
อาการออทิสติกสัมพันธ์กับการล่มสลายอย่างไร
หากเสียงดังก้องเป็นสัญญาณเตือนของการล่มสลายของออทิสติก การกระตุ้นอย่างรุนแรงหรือการตอบสนองทางพฤติกรรมอื่นที่เรียกว่า “การโบก” จะถูกมองว่าเป็นสัญญาณฉุกเฉิน
การกระตุ้นอย่างเข้มข้น เช่น การโยกตัวด้วยพลังงานสูง การตบมือไปที่หน้าผาก หรือสัญญาณที่ชัดเจนอื่นๆ ของการกระวนกระวายใจ หมายความว่าการล่มสลายกำลังใกล้เข้ามา
Bolting เป็นคำที่ใช้อธิบายการวิ่งหนี และพบได้บ่อยในเด็กเล็กหรือคนสูงอายุที่มีความหมกหมุ่นรุนแรง บุคคลที่มีความหมกหมุ่นต้องเผชิญกับข้อมูลทางประสาทสัมผัส ความวิตกกังวล หรือความเครียดอย่างล้นหลาม อาจวิ่งออกจากห้องเพื่อหลีกหนีจากสิ่งเร้า แม้ว่ากลไกดังกล่าวจะเป็นกลไกรับมือที่ดี แต่การโบลต์ประตูก็อาจเกิดอันตรายได้เมื่อเด็กหรือผู้ใหญ่ไม่ทราบถึงปัญหาต่างๆ เช่น การจราจรที่สวนทางมา
สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าเสียงก้องเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อความเครียดและ/หรือการรับสัมผัสที่มากเกินไป และไม่ใช่รูปแบบของการจัดการ
ในขณะที่เด็กทั่วไปอาจโกรธเคืองเพื่อทำให้พ่อแม่อับอายหรือไม่พอใจ (และหาทางของตัวเอง) เด็กออทิสติกไม่ค่อยมีเครื่องมือ “การอ่านใจ” เพื่อควบคุมอารมณ์ของบุคคลอื่นโดยเจตนา
การจัดการออทิสติก Meltdowns
เมื่อเด็กหรือผู้ใหญ่ที่มีความหมกหมุ่นอยู่ในขั้นที่ส่งเสียงดัง อาจเป็นไปได้ที่จะเข้าไปแทรกแซงก่อนที่จะเริ่มล่มสลาย ตัวอย่างเช่น เด็กที่ถูกเสียงและแสงครอบงำที่ห้างสรรพสินค้าอาจสงบลงอย่างรวดเร็วเมื่อถูกพาออกไปข้างนอก เด็กที่มีความกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์ทางสังคมอาจจะไม่เป็นไรหากพวกเขาได้รับคำแนะนำและการสนับสนุนที่ชัดเจน
หากการแทรกแซงไม่เกิดขึ้นหรือไม่สามารถแก้ปัญหาได้ การล่มสลายนั้นแทบจะหลีกเลี่ยงไม่ได้
ในขณะที่คนออทิสติกบางคนแค่ตะโกนหรือประทับตรา แต่หลายคนกลับรู้สึกท่วมท้นไปด้วยอารมณ์ของตัวเองแล้วการโบลต์ การตี การทำร้ายตัวเอง การร้องไห้ และการกรีดร้องล้วนเป็นไปได้ทั้งหมด สิ่งเหล่านี้น่ากลัวเป็นพิเศษ—และถึงกับเป็นอันตราย—เมื่อบุคคลออทิสติกมีขนาดใหญ่
เมื่อเกิดการล่มสลายอย่างสมบูรณ์ การจัดการอาจทำได้ยาก ความปลอดภัยทั้งสำหรับผู้ป่วยออทิสติกและคนอื่นๆ ในพื้นที่มีความสำคัญสูงสุด อาจจำเป็นต้องย้ายบุคคลไปยังห้องที่เงียบสงบจนกว่าการล่มสลายจะสิ้นสุดลง บางครั้งอาจต้องใช้มากกว่าหนึ่งคนเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บแล้วแล้ว
กลยุทธ์การรักษาซึ่งรวมถึงการประเมินพฤติกรรมการทำงาน กลยุทธ์การเสริมแรง และการฝึกอบรมการสื่อสารเชิงหน้าที่สามารถช่วยลดความถี่และความรุนแรงของการล่มสลายและพฤติกรรมก้าวร้าวอื่นๆ ในผู้ที่เป็นออทิซึม
คำถามที่พบบ่อย
-
ฉันจะช่วยเด็กออทิสติกที่มีอาการหมดสติได้อย่างไร
หนึ่งในกลยุทธ์ที่ดีที่สุดคือการเตรียมพร้อมสำหรับสถานการณ์ที่อาจกระตุ้นให้เด็กออทิสติกรู้สึกหนักใจ คุณสามารถสอนลูกของคุณให้ใช้อุปกรณ์ช่วยการมองเห็น การ์ดที่มีรูปภาพที่สื่อถึงความรู้สึกของพวกเขา เพื่อให้พวกเขาสามารถเตือนคุณเมื่อพวกเขาวิตกกังวลหรือจำเป็นต้องออกจากสถานการณ์
เรียนรู้เพิ่มเติม:
เครื่องมือภาพสำหรับออทิสติก
-
ผู้ปกครองสามารถจัดการกับความเครียดในการเลี้ยงลูกด้วย ASD ได้อย่างไร?
ผู้ปกครองจำเป็นต้องตระหนักถึงสุขภาพจิตของตนเองและพัฒนารูปแบบการเผชิญปัญหาในเชิงบวก การยอมรับว่าการเลี้ยงลูกออทิสติกอาจทำให้คุณเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้าและวิตกกังวลเป็นสิ่งสำคัญ เพราะสามารถช่วยเตรียมคุณให้พร้อมรับความช่วยเหลือเมื่อคุณรู้สึกตึงเครียดทางร่างกายหรืออารมณ์
เรียนรู้เพิ่มเติม:
ผู้เชี่ยวชาญด้านออทิสติกสามารถช่วยครอบครัวของคุณได้อย่างไร














Discussion about this post