มีจุดที่นักเรียนสูงเกินไปสำหรับการทดสอบหรือไม่?
:max_bytes(150000):strip_icc()/GettyImages-540371801-56a46e735f9b58b7d0d6f640.jpg)
เพดานการทดสอบคือขีดจำกัดสูงสุดของการทดสอบสติปัญญาหรือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นคะแนนสูงสุดที่ผู้สอบสามารถบรรลุในการทดสอบโดยไม่คำนึงถึงความสามารถหรือความรู้เชิงลึก เมื่อถึงขีดจำกัดของการทดสอบ หมายความว่าคำถามในการทดสอบนั้นไม่เพียงพอต่อการวัดความสามารถหรือความรู้ที่แท้จริง การทดสอบจะสิ้นสุดลงเมื่อเด็กพลาดคำถามที่ต่อเนื่องกันเป็นจำนวนที่กำหนด
ตัวอย่างฝ้าเพดานทดสอบ
ตัวอย่างเช่น เด็กอาจต้องพลาดสามคำถามติดต่อกันก่อนที่ผู้ทดสอบจะเลิกถามคำถาม อย่างไรก็ตาม ผู้ทดสอบหมดคำถามก่อนที่เด็กจะพลาดสามคำถามติดต่อกัน นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กไม่ได้พลาดคำถามใดๆ พวกเขาอาจพลาดไปหนึ่งข้อ ตอบอีกสองสามข้อ พลาดสองข้อ ตอบเพิ่มเติม เป็นต้น จนกว่าจะไม่มีคำถามเพิ่มเติมอีก
คะแนนไอคิวสำหรับเด็กที่ถึงเพดานการทดสอบไอคิวอาจไม่ถูกต้อง กล่าวคืออาจต่ำเกินไปเพราะเด็กไม่สามารถตอบคำถามต่อไปได้จนกว่าคำถามจะยากเกินกว่าจะตอบได้
แน่นอน คะแนนก็อาจถูกต้องเช่นกัน แต่เมื่อเด็กๆ ถึงขีดจำกัดของการทดสอบ สิ่งที่เรารู้ก็คือคะแนนที่พวกเขาได้รับคือคะแนนที่ต่ำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ คะแนนที่แท้จริงของพวกเขาอาจสูงเพียงเล็กน้อยหรือสูงกว่ามาก แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะทราบโดยใช้การทดสอบเป็นวิธีเดียวในการวัด
นักเรียนระดับสูงมีข้อเสียกับเพดานการทดสอบหรือไม่?
สมาคมเด็กที่มีพรสวรรค์แห่งชาติแนะนำว่าการทดสอบที่ได้มาตรฐานซึ่งมีเพดานในตัวทำให้นักเรียนระดับสูงเสียเปรียบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองของพวกเขา หรือพวกเขามีความบกพร่องทางการเรียนรู้แม้ว่าการทดสอบสามารถใช้เป็นเกณฑ์มาตรฐานที่มีประสิทธิภาพสำหรับผลการเรียนของนักเรียน ขอแนะนำให้ทำการประเมินอื่นๆ ด้วย เพื่อกำหนดพรสวรรค์ของนักเรียน
Discussion about this post