เหตุใดผู้ปกครองจึงไม่ควรพึ่งพาคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองของทีวี

SpongeBob SquarePants มีอะไรที่เหมือนกันกับ Breaking Bad? อาจทำให้พ่อแม่แปลกใจที่รู้ว่าการวิจัยพบว่ารายการทีวีสำหรับเด็กจำนวนมากมีระดับความรุนแรงที่เทียบได้กับรายการที่มีไว้สำหรับผู้ชมที่เป็นผู้ใหญ่ ผู้ปกครองหลายคนใช้หลักเกณฑ์ของผู้ปกครองในการช่วยตัดสินใจว่ารายการทีวี ภาพยนตร์ และวิดีโอเกมใดที่เหมาะกับบุตรหลานของตน

งานวิจัยบอกอะไรเกี่ยวกับหลักเกณฑ์สำหรับผู้ปกครองของทีวี

ความรุนแรงทางทีวีในระดับสูงและเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมมีอยู่มากมายในรายการที่ติดป้ายกำกับ TV-Y7 (เหมาะสำหรับเด็กอายุ 7 ปีขึ้นไป) ตามการศึกษาซึ่งนำโดย Joy Gabrielli, Ph.D., นักจิตวิทยาคลินิกเด็กที่วิทยาลัยดาร์ทเมาท์ Geisel School of Medicine ในฮันโนเวอร์ NH

การให้คะแนน ซึ่งกำหนดการจัดประเภทอายุสำหรับเนื้อหาตามปริมาณความรุนแรง การใช้แอลกอฮอล์ การสูบบุหรี่ และพฤติกรรมทางเพศที่แสดงในรายการ ควรจะช่วยให้ผู้ปกครองประเมินว่ารายการใดเหมาะสม และรายการใดไม่เหมาะกับเด็ก บางช่วงอายุ

การจัดเรตเนื้อหาทางทีวีทำงานได้ดีในการกรองความรุนแรงที่เต็มไปด้วยเลือด (การแสดงสำหรับเด็กเล็กไม่แสดงภาพเลือด ส่วนต่างๆ ของร่างกาย และการนองเลือด) การตี การต่อย และการรุกรานทางร่างกาย ทางวาจา และทางอารมณ์อื่นๆ ส่วนหนึ่งของรายการทีวีสำหรับเด็ก

และในขณะที่รายการ TV-Y7 มีตัวอย่างการใช้สารเสพติดน้อยกว่าอย่างเห็นได้ชัด รายการที่ได้รับคะแนน TV-14 มีพฤติกรรมการสูบบุหรี่และดื่มมากพอๆ กับรายการที่ได้รับการจัดอันดับ TV-MA สำหรับเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องเพศ การศึกษาพบว่าการให้คะแนนมีประสิทธิภาพในการระบุเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมกับเด็ก

“เรารู้สึกผิดหวังกับการทำงานของเรตติ้งที่แย่” ดร. กาเบรียลลีกล่าว “หลักเกณฑ์สำหรับผู้ปกครองของทีวีมีประโยชน์ในระดับหนึ่ง แต่ไม่ครอบคลุมทุกอย่าง และไม่มีผลสำหรับความรุนแรง”

เมื่อคุณพิจารณาถึงข้อเท็จจริงที่ว่าเด็ก ๆ ในปัจจุบันบริโภคสื่อในปริมาณที่มากขึ้นและผ่านอุปกรณ์ต่างๆ มากมายกว่าที่เคยเป็นมา ผลการวิจัยนี้น่าเป็นห่วงอย่างยิ่ง

และเมื่อพิจารณาว่าเด็กในกลุ่มอายุ TV-PG และ TV-14 อยู่ในวัยที่กำลังเดินทางอย่างอิสระและเรียนรู้ว่าคนรอบข้างใช้สารเสพติดอย่างแอลกอฮอล์และบุหรี่อย่างไร การแสดงสำหรับเด็กถือว่าใช้ได้สำหรับวัยนี้ กลุ่มแสดงภาพการใช้สารเสพติดเท่าผู้ใหญ่ (จากการศึกษาพบว่ามีการใช้แอลกอฮอล์ร้อยละ 58 ของการแสดงทั้งหมด) เป็นปัญหาอย่างยิ่ง

สิ่งที่พ่อแม่ทำได้

เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ลูก ๆ ของคุณต้องการเห็นก่อนที่คุณจะโอเค ก่อนอื่น คัดกรองและกรองสิ่งที่บุตรหลานของคุณเห็น Common Sense Media ซึ่งมีคลังการให้คะแนนและบทวิจารณ์มากมายสำหรับผู้ปกครอง มีประโยชน์มากเพราะมีรายละเอียดเกี่ยวกับเนื้อหาของภาพยนตร์ รายการทีวี วิดีโอเกม เพลง หนังสือ และแอป

มันยังมีการให้คะแนนจากผู้ปกครองและเด็กคนอื่นๆ เพื่อเพิ่มการคัดกรองอีกชั้นหนึ่งสำหรับผู้ปกครองที่กำลังมองหารายละเอียดเกี่ยวกับเนื้อหาก่อนที่จะตกลงกันได้ และสร้างเครือข่ายกับผู้ปกครองคนอื่นๆ: พูดคุยกับผู้ปกครองที่คุณรู้จักเพื่อรับสิ่งที่พวกเขาอนุมัติสำหรับลูก ๆ ของพวกเขา

คำแนะนำอายุ

ปฏิบัติตามคำแนะนำเรื่องอายุ เด็กวัย 8 ขวบของคุณอาจมีเพื่อนที่อายุเท่ากันซึ่งได้รับอนุญาตให้ดูภาพยนตร์เรท R และรายการทีวี-14 เป็นประจำ หรือคุณอาจมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ชอบเลียนแบบสิ่งที่พี่น้องวัยรุ่นของเขาทำและต้องการดูรายการสำหรับเด็กโต

บอกเขาว่าคุณต้องการให้เขาพัฒนานิสัยการบริโภคสื่อที่ดีต่อสุขภาพ และการดูเนื้อหาสำหรับผู้ใหญ่นั้นไม่เหมาะสำหรับเด็ก และพึงระลึกว่าในหลายๆ ครอบครัว ทีวีเปิดอยู่ และเด็กโตอาจกำลังดูเนื้อหาสำหรับผู้ใหญ่ ซึ่งพี่น้องที่อายุน้อยกว่าสามารถเห็นได้

พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเห็น

ใช้เนื้อหาเป็นโอกาสในการสนทนากับลูกๆ ของคุณ ดูการแสดงกับลูก ๆ ของคุณให้มากที่สุด เมื่อคุณเห็นบางสิ่งที่ดูไม่ถูกต้องหรือไม่เหมาะสม ให้ใช้เป็นจุดเริ่มต้นในการพูดคุยกับลูกๆ ของคุณ หากคุณเห็นสิ่งที่น่าสงสัย ให้ถามคำถามเช่น “คุณคิดว่าภาพนั้นถูกต้องหรือไม่”

ค้นหาสิ่งที่บุตรหลานของคุณกำลังดูอยู่ ดร.กาเบรียลลีกล่าวว่า “พ่อแม่ควรใช้เวลาพูดคุยกับลูกๆ “ถามว่า ‘รายการที่คุณชื่นชอบคืออะไร’ ‘เพื่อนของคุณดูอะไร’ และ ‘คุณเคยเห็นอะไรที่ทำให้คุณรู้สึกไม่สบายใจหรือกลัวหรือไม่'”

และเฝ้าดูกับลูกของคุณทุกเมื่อที่ทำได้ ไม่เพียงเพื่อติดตามการใช้สื่อของเธอเท่านั้น แต่ยังติดต่อกับเธอและรักษาความสัมพันธ์ของคุณให้แน่นแฟ้น

อย่าให้หน้าจอมาครอบงำชีวิตคุณ

รายงานที่น่าตกใจโดย Henry J. Kaiser Family Foundation ที่เผยแพร่ในปี 2010 แสดงให้เห็นว่าเด็กๆ ใช้เวลาโดยเฉลี่ยมากกว่า 7 1/2 ชั่วโมงกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น ทีวี คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต โทรศัพท์มือถือ และวิดีโอเกม “นั่นเป็นเวลามากกว่าที่ใช้ในโรงเรียนหรือกับพ่อแม่” ดร. กาเบรียลลีกล่าว “มันเป็นอิทธิพลอย่างมากในชีวิตของพวกเขา”

หาวิธีจำกัดการใช้สื่อในบุตรหลานของคุณและอย่าลืมเป็นตัวอย่างที่ดีโดยลดเวลาอยู่หน้าจอของคุณเอง และเมื่อคุณพิจารณาถึงข้อเท็จจริงที่ว่าในหลาย ๆ กรณี เด็ก ๆ ในปัจจุบันมีสื่อทำงานหลายอย่าง เช่น ใช้โทรศัพท์มือถือและคอมพิวเตอร์ขณะเปิดทีวีที่บ้าน การใช้งานจริงจะมากกว่า 10 ชั่วโมง การใช้สื่อ ดร. กาเบรียลลีกล่าว