การเล่นมีประโยชน์ต่อเด็กอย่างไร

ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็กถือว่าการเล่นเพื่อการใช้งานเป็นประเภทการเล่นที่ง่ายที่สุดที่เด็กเล็กมีส่วนร่วม ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวมักเรียกการเล่นเพื่อการใช้งานว่า “การเล่นครั้งแรก” อย่างแม่นยำ เนื่องจากเป็นการอธิบายลักษณะที่เด็ก ๆ เริ่มใช้ของเล่นเพื่อสร้างความบันเทิงให้ตนเองในตอนแรก ระยะของการเล่นนี้เริ่มต้นในวัยเด็กและมักจะดำเนินต่อไปจนถึงวัยเตาะแตะจนถึงอายุประมาณ 2 ขวบ

ทำไมเด็กน้อยถึงชอบกล่อง

ก่อนที่ลูกของคุณจะเริ่มประดิษฐ์โลกที่เสแสร้งและเพื่อนในจินตนาการ เธอมักจะชอบของเล่นที่เป็นอย่างที่มันเป็นจริงๆ บล็อกเป็นสิ่งมหัศจรรย์ ไม่ใช่เพราะสามารถจินตนาการใหม่ว่าเป็นกล้องโทรทรรศน์หรืออัญมณีล้ำค่าได้ แต่เนื่องจากเป็นบล็อก สามารถผลักผ่านรู กลิ้งบนพื้น หรือทำหล่นจากเก้าอี้สูงซ้ำๆ ได้ นี่หมายความว่า “ของเล่น” อาจไม่มีความสำคัญกับเด็กวัยหัดเดินมากนัก กล่องกระดาษแข็งดังที่พ่อแม่ทุกคนเคยเห็นจะทำให้พวกเขาพอใจพอๆ กับชุดรถไฟชุดใหม่ เพราะมันมีลักษณะพิเศษที่น่าสนใจมากมายให้ค้นหา

ความสุขของการเล่น

ขณะที่ลูกวัยเตาะแตะของคุณโต้ตอบและตรวจสอบวัตถุ เธอกำลังใช้ประสาทสัมผัส เช่น การเห็น การได้ยิน การมองเห็น การรับรส และกลิ่น เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับทั้งของเล่นและโลกของเธอ ลูกของคุณอาจสนใจสีสันที่สดใสของวัตถุ เสียงที่เปล่งออกมาเมื่อกระแทกด้วยช้อน สัมผัสที่เรียบลื่นจากด้านข้าง หรือกลิ่นที่แปลกใหม่ที่มันปล่อยออกมา

ของเล่นเด็กวัยหัดเดินคุณภาพดีจะกระตุ้นประสาทสัมผัสของลูกคุณ พวกเขายังต้องปลอดภัยพอที่จะดึง ดูด และโยนออกจากเปล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ของเล่นและวัสดุที่มอบให้กับเด็กเล็กควรเป็นไปตามมาตรฐานความปลอดภัยที่กำหนดโดยคณะกรรมการความปลอดภัยสินค้าอุปโภคบริโภค

ประโยชน์ของการเล่นตามหน้าที่

ในขณะที่เด็ก ๆ อาจพอใจกับความสุขทางประสาทสัมผัสของตุ๊กตาหรือหลอดกระดาษชำระเปล่า พวกเขาได้รับมากกว่าการกระตุ้นทางประสาทสัมผัสจากเวลาเล่น กิจกรรมง่ายๆ ที่ทำซ้ำๆ กันซึ่งพบได้ทั่วไปในระหว่างการแสดงตามหน้าที่ แท้จริงแล้วจะสร้างทักษะก่อนการรู้หนังสือ การเคลื่อนไหว และการคิด ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาวิธีต่อไปนี้ที่เด็กวัยหัดเดินของคุณอาจเล่น:

• การจัดรถตามสี: ส่งเสริมทักษะเช่นการระบุและจำแนกวัตถุ
• การรวมบล็อคที่เชื่อมต่อกันโดยไม่ทำอะไรเป็นพิเศษ: สร้างการประสานมือและตา
• ชนรถชนกำแพงและดูมันกระเด็น: แนะนำแนวคิดของเหตุและผล

การเล่นตามหน้าที่อาจเรียกได้ว่าเป็น “การเล่นครั้งแรก” แต่เป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับทักษะที่ซับซ้อนซึ่งจำเป็นต้องใช้ทั้งในโรงเรียนและในชีวิต