ความตื่นตัวทางปัญญาของ Dabrowski ในเด็ก

Kazimierz Dabrowski เป็นนักจิตวิทยาชาวโปแลนด์ผู้คิดค้นทฤษฎีการสลายตัวเชิงบวก ทฤษฎีนี้รวมถึงสิ่งที่ Dabrowski เรียกว่า “ความตื่นตัวมากเกินไป” หรือ “ความไวสูง” ซึ่งปรากฏในห้าด้านที่แตกต่างกัน: สติปัญญา จินตนาการ อารมณ์ ประสาทสัมผัสทั้งห้า และ ระบบประสาทและกล้ามเนื้อ ความรุนแรงทั้งห้านี้สร้างคุณลักษณะที่จดจำได้ง่ายในเด็กที่มีพรสวรรค์หลายคน

Overexcitability ทางปัญญาคืออะไร?

ความตื่นตัวทางปัญญามากเกินไปนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยกิจกรรมทางจิตที่เข้มข้นและเร่งรีบ ไม่ได้หมายความว่าจะเกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่เกี่ยวข้องกับความรักในความจริงและการแสวงหาความเข้าใจ เด็กที่มีพรสวรรค์ที่มีความตื่นตัวมากเกินไปนี้อาจไม่ได้ประสบความสำเร็จสูงในโรงเรียน แต่พวกเขายังมีความอยากรู้อยากเห็นและสนใจในการเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง

สัญญาณของความตื่นตระหนกเกินนี้คือความอยากรู้อยากเห็นในระดับสูง มีสมาธิอย่างลึกซึ้ง ความสามารถในการใช้ความพยายามทางปัญญาอย่างยั่งยืน และความสนใจที่หลากหลาย เด็กที่มีความตื่นตัวมากเกินไปนี้มักจะเป็นนักอ่านตัวยงในการแสวงหาความรู้ พวกเขายังเป็นนักแก้ปัญหาที่ยอดเยี่ยมและชอบวางกลยุทธ์

เด็กเหล่านี้ยังถามคำถามที่ลึกซึ้งและละเอียดถี่ถ้วน คำถามเกี่ยวกับพระเจ้า การตาย และความหมายของชีวิต เป็นต้น พวกเขาเป็นทฤษฎีและครุ่นคิดและสามารถหมกมุ่นอยู่กับปัญหาบางอย่างซึ่งมักจะเกี่ยวข้องกับประเด็นทางศีลธรรม

ผู้คนมักเชื่อว่าความตื่นตัวทางปัญญามากเกินไปก็เหมือนกับความฉลาดสูง แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น เด็กที่มีความตื่นตัวทางสติปัญญามากเกินไปมักจะสนใจในกิจกรรมทางวัฒนธรรม ประเด็นทางสังคม และการเรียนรู้ทฤษฎีใหม่ เด็กที่ไม่มีความตื่นเต้นง่ายเกินไปหรือมีระดับที่น้อยกว่านี้ มักจะไม่มีความสนใจดังกล่าวและอาจมีความฉลาดทางปฏิบัติมากกว่า

ข้อดีของความตื่นตัวทางปัญญา

เด็กที่มีความตื่นตัวมากเกินไปนี้เป็นผู้เรียนและนักแก้ปัญหาที่เหนียวแน่น พวกเขาค่อนข้างช่างสังเกต สังเกตสิ่งต่าง ๆ ที่คนอื่นอาจพลาดได้ง่าย พวกเขาสามารถรักษาความพยายามทางปัญญา รักษาสมาธิและสมาธิ — เมื่อพวกเขาเห็นว่าความพยายามมีค่าควร พวกเขามักจะเป็นนักวางแผนที่ยอดเยี่ยม พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะเป็นนักคิดอิสระและชอบทฤษฎีเช่นเดียวกับการคิดเชิงอภินิหาร (คิดถึงการคิด) ลักษณะเหล่านี้สามารถทำให้ผู้ที่มีความสามารถในการตื่นตัวทางปัญญาที่ยอดเยี่ยมเป็นนักวิจัยที่ยอดเยี่ยม

ข้อเสียของความตื่นตัวทางปัญญามากเกินไป

ผู้ที่มีความตื่นเต้นง่ายนี้สามารถปิดได้อย่างง่ายดายโดยการทำงานที่โรงเรียนหากไม่ท้าทายพวกเขาเพียงพอ ท้ายที่สุด พวกเขามีความอยากรู้อยากเห็นและเติบโตในการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ๆ จิตใจของพวกเขาถูกกระตุ้นอยู่เสมอ ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถใจร้อนกับคนรอบข้างที่ไม่สามารถตามทันได้ บางครั้งความไม่อดทนนั้นก็ออกมาเป็นคำวิจารณ์ที่ไม่ละเอียดอ่อน พวกเขายังอาจหมกมุ่นอยู่กับความคิดจนลืมสิ่งที่คนอื่นพูด เช่น ครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาไม่น่าสนใจเป็นพิเศษ พวกเขายังอาจขัดจังหวะผู้อื่นอย่างไม่เหมาะสม เพราะพวกเขาไม่สามารถระงับความตื่นเต้นในความคิดได้ เด็กเหล่านี้มักมีปัญหาในการนอนหลับตอนกลางคืนเพราะพวกเขาไม่สามารถ “ปิด” สมองได้

สิ่งที่คุณสามารถทำได้ในฐานะผู้ปกครอง

เข้าใจความอยากรู้อยากเห็นของลูกคุณและทำในสิ่งที่คุณทำได้เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้สิ่งที่เขาสนใจ หล่อเลี้ยงความหลงใหลในตัวเอง แต่อย่าลืมแนะนำพวกเขาให้รู้จักกับหัวข้อการเรียนรู้ใหม่ๆ ด้วย พาลูกของคุณไปที่พิพิธภัณฑ์และพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ถ้าเป็นไปได้ แต่อย่าลืมตรวจสอบโปรแกรมชุมชนท้องถิ่นด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าลูกของคุณยังเด็ก

แม้ว่าเด็กที่มีพรสวรรค์อาจอยากรู้อยากเห็นและต้องการเรียนรู้ทุกสิ่งที่ทำได้ แต่พวกเขาอาจไม่รู้วิธีค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของตน ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีการทำเช่นนั้น ซึ่งรวมถึงการค้นหาไซต์ที่เหมาะสมบนอินเทอร์เน็ตและการค้นหาหนังสือที่ห้องสมุดท้องถิ่น คุณอาจทำงานร่วมกับบุตรหลานของคุณเพื่อจดข้อมูลที่จำเป็นเพื่อตอบคำถามที่บุตรหลานของคุณมี การช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีค้นหาข้อมูลที่ต้องการจะมอบสิ่งที่พวกเขาต้องการเพื่อทำความเข้าใจแนวคิดและช่วยให้พวกเขาสังเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมได้

เตือนลูกของคุณว่าคนต่างกัน ไม่ใช่ทุกคนที่จะสนใจหัวข้อเดียวกัน และบางคนอาจใช้เวลานานขึ้นเล็กน้อยในการทำความเข้าใจแนวคิด พูดคุยกับบุตรหลานของคุณว่าการวิพากษ์วิจารณ์สามารถสร้างความเจ็บปวดและไม่จำเป็นได้อย่างไร

เข้าใจว่าลูกของคุณอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการนอนหลับตอนกลางคืน ไม่ใช่เพราะพวกเขากำลังหลับยาก แต่เพราะจิตใจของเขาจะไม่หยุดทำงาน คุณอาจต้องการเปลี่ยนกิจวัตรตอนกลางคืนเพื่อช่วยปิดสมองและผล็อยหลับไป