เมื่อลูกของคุณรังแกเด็กคนอื่น

คนพาลมีลักษณะอย่างไร? เขาเป็นคนตัวใหญ่ที่แข็งแรงในสนามเด็กเล่นที่คอยดันน้ำหนักไปรอบ ๆ และหยิบเด็กที่อายุน้อยกว่าหรือไม่? เด็กที่มีปัญหาที่บ้านคือผู้ที่ขจัดความผิดหวังด้วยการหยอกล้อและกำหนดเป้าหมายไปที่เด็กที่อ่อนแอซึ่งอาจไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของฝูงชนที่โด่งดังหรือไม่?

ความจริงก็คือ ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะระบุได้ว่าใครเป็นคนพาล ที่สำคัญกว่านั้น—และนี่คือจุดสำคัญที่ผู้ปกครองต้องตระหนัก—ทุกคนสามารถทำตัวเหมือนเป็นคนพาลในบางสถานการณ์ แม้แต่ลูกของตัวเอง

แม้ว่าจะมีแหล่งข้อมูลและข้อมูลมากมายสำหรับผู้ปกครองและเด็ก ๆ ที่เคยตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้ง แต่สิ่งที่มักไม่ได้รับการกล่าวถึงก็คือวิธีที่ผู้ปกครองสามารถจัดการกับสถานการณ์ที่ลูกของตนเองได้รังแกผู้อื่น ไม่ว่าจะเป็นการส่งข้อความผ่านข้อความ อีเมล หรือผ่านเว็บไซต์เครือข่ายสังคม การล้อเล่น ดูถูก หรือแม้แต่ทำร้ายร่างกายเด็กคนอื่นโดยตรง การรังแกเด็กเกือบทุกคนอาจก่อเหตุได้ เมื่อพิจารณาจากสถานการณ์และโอกาสที่เหมาะสม

นี่คือสิ่งที่คุณสามารถทำได้หากคุณพบว่าลูกของคุณทำตัวเหมือนคนพาล

ทำความเข้าใจก่อนลงมือทำ

อะไรนำไปสู่พฤติกรรมของลูกคุณ? เธอตอบสนองต่อคนที่ทำตัวเหมือนเป็นคนพาลต่อเธอหรือไม่? พฤติกรรมของเธอถูกกระตุ้นโดยกลุ่มที่ไม่หยุดนิ่ง (เช่น เพื่อนของเธอกำลังหลอกล่อกันและกันให้มุ่งเป้าไปที่เด็กคนอื่น) หรือไม่? พูดคุยกับลูกของคุณ พ่อแม่คนอื่นๆ และใครก็ตามที่อาจให้ความกระจ่างเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์ก่อนที่คุณจะดำเนินการ

อย่าถือเอาว่าลูกของคุณรู้ว่าการกลั่นแกล้งคืออะไร

ทุกวันนี้ การกลั่นแกล้งเป็นเรื่องที่ถูกกล่าวถึงบ่อยครั้ง แต่อย่าทึกทักเอาเองว่าบุตรหลานของคุณรู้ว่าพฤติกรรมใดที่เป็นการกลั่นแกล้งหรือเข้าใจผลของพฤติกรรมดังกล่าว อันดับแรก ทำความเข้าใจให้ชัดเจนว่าการกลั่นแกล้งคืออะไรสำหรับตัวคุณเอง จากนั้นพูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง

เลี้ยงดูเอาใจใส่ลูกของคุณ

วิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการช่วยป้องกันพฤติกรรมการกลั่นแกล้งในเด็กคือการเลี้ยงดูเอาใจใส่และความฉลาดทางอารมณ์ เด็กที่สามารถเอาตัวเองเข้าไปยุ่งกับคนอื่นและเข้าใจว่าการถูกกีดกัน แกล้ง หรือทำร้ายร่างกายและ/หรืออารมณ์อาจรู้สึกอย่างไร มีแนวโน้มน้อยที่จะมีพฤติกรรมก้าวร้าวหรือทำร้ายร่างกาย

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณมีความรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา

เธออาจทำตัวเป็นคนพาลเพราะรู้สึกกดดันที่จะไปกับเพื่อนหรือเพราะเธอต้องการรู้สึกเป็นป็อป หรือเธออาจรู้สึกมีเหตุผลในการกระทำของเธอเพราะเป้าหมายของการกลั่นแกล้งของเธอคือคนที่กลั่นแกล้งเด็กคนอื่น

ไม่ว่าเหตุผลของเธอจะเป็นเช่นไร สิ่งสำคัญสำหรับเด็กคือต้องเข้าใจว่าการกลั่นแกล้งทำร้ายผู้อื่นและเธอต้องยอมรับพฤติกรรมของตนเองและชดใช้ให้มากที่สุด หากเธอพยายามหาเหตุผลหรือปกป้องการกระทำของเธอ ให้ชัดเจนว่าการกลั่นแกล้ง—ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม—นั้นผิด ธรรมดาและเรียบง่าย

ช่วยลูกของคุณแก้ปัญหา

การกระทำของเธอเป็นผลมาจากการถูกรังแกตัวเองหรือไม่? เพียงแค่บอกลูกของคุณให้เพิกเฉยต่อคนพาลอาจไม่เป็นประโยชน์ แทนที่จะช่วยเธอหาวิธีที่สร้างสรรค์มากขึ้นในการจัดการกับคนพาล เช่น เตือนคุณหรือครูเมื่อเธอเห็นหรือประสบกับพฤติกรรมการกลั่นแกล้ง

เป็นตัวอย่างที่ดี

พิจารณาว่าการกระทำของคุณอาจสอนลูกให้ประพฤติตัวอย่างไร คุณปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพแม้ว่าคุณไม่เห็นด้วยกับพวกเขาหรือไม่? ลูกของคุณเคยเห็นคุณตอบโต้ผู้อื่นเมื่อคุณรู้สึกว่าถูกทำผิดหรือไม่? คุณเคยนินทาหรือพฤติกรรมมุ่งร้ายต่อผู้อื่นเมื่อคุณรู้สึกว่าการกระทำของคุณเป็นสิ่งที่ชอบธรรมหรือไม่?

วิธีที่คุณปฏิบัติต่อผู้อื่นเป็นรากฐานสำหรับพฤติกรรมของบุตรหลานในสถานการณ์ทางสังคม หากคุณพยายามแสดงความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจ และละเว้นจากพฤติกรรมที่ทำร้ายจิตใจ บุตรหลานของคุณจะมีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงการรังแกและปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเมตตาและความเคารพ

พิจารณาขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

หากคุณรู้สึกว่าบุตรหลานของคุณมีปัญหาในการจัดการความโกรธหรือความก้าวร้าวต่อผู้อื่น ให้ปรึกษากับที่ปรึกษาของโรงเรียนหรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตในเด็ก พวกเขาสามารถเป็นประโยชน์ในการแนะนำวิธีที่คุณสามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณเลือกวิธีการโต้ตอบกับผู้อื่นในเชิงบวกและใจดีมากขึ้นไม่ว่าสถานการณ์จะเป็นอย่างไร