:max_bytes(150000):strip_icc()/ways-to-deal-with-disrespectful-children-1094948_final-25317670164c4e9fb3d84431cd207bf4.jpg)
ถ้าลูกของคุณกลอกตาแล้วพูดว่า “ยังไงก็เถอะแม่!” เมื่อคุณบอกให้พวกเขาเริ่มทำการบ้านหรือแสร้งทำเป็นว่าพวกเขาไม่ได้ยินคุณเมื่อคุณบอกให้พวกเขาปิดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ พวกเขาอยู่ในจุดสิ้นสุดของสเปกตรัมการดูหมิ่นที่ไม่สุภาพ ที่ร้ายแรงกว่าคือพฤติกรรมต่างๆ เช่น การเรียกชื่อ ไม่สนใจกฎ และความก้าวร้าวทางกายภาพ
ไม่ว่าบุตรหลานของคุณจะตกเป็นเหยื่อของสเปกตรัม สิ่งสำคัญคือต้องจัดการกับการไม่เคารพก่อนที่จะเลวร้ายลง การศึกษาในปี 2015 ที่ดำเนินการโดยนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย พบว่าเด็กที่ไม่สุภาพมักจะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่หยาบคาย
แม้ว่าคุณอาจพยายามแก้ตัวให้กลายเป็นการดูหมิ่นโดยพูดว่า “เด็กๆ เป็นเด็กดี” การปัดทิ้งไม่ช่วยให้บุตรหลานของคุณได้รับประโยชน์ใดๆ เด็กจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพเพื่อที่พวกเขาจะได้พัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อน บุคคลผู้มีอำนาจ และสมาชิกในครอบครัว ผลที่ตามมาสามารถช่วยได้
การไม่เคารพบุตรหลานของคุณอาจเป็นสัญญาณว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือในการเรียนรู้วิธีที่เหมาะสมทางสังคมในการจัดการความโกรธ จัดการกับความคับข้องใจ และสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
ละเว้นพฤติกรรมการเรียกร้องความสนใจ
อาจดูเหมือนว่าการเพิกเฉยต่อการดูหมิ่นเล็กน้อยก็เหมือนกับการปล่อยให้บุตรหลานของคุณหนีไปได้ แต่การเพิกเฉยแบบเลือกสรรอาจเป็นผลเสียที่ได้ผลที่สุดวิธีหนึ่ง
การเพิกเฉยคือการปฏิเสธที่จะปล่อยให้การดูหมิ่นของบุตรหลานทำให้คุณเสียสมาธิจากงานที่ทำอยู่ หากคุณบอกให้ลูกทำความสะอาดห้องแล้วลูกกลอกตา อย่าทะเลาะกันเรื่องพฤติกรรมที่ไม่สุภาพเป็นเวลานาน ทุกนาทีที่คุณใช้ในการต่อสู้แย่งชิงอำนาจคือ 60 วินาที พวกเขาจะเลิกทำความสะอาด ให้คำเตือนเกี่ยวกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นหากพวกเขาไม่ได้ไปทำงาน
หากการกลอกตาเป็นปัญหาทั่วไป ให้พูดถึงเรื่องนี้ในภายหลังเมื่อคุณทั้งคู่สงบลง พูดประมาณว่า “เมื่อวันก่อนที่ฉันบอกให้คุณทำความสะอาดห้อง คุณกลอกตา คุณรู้ไหมว่าคุณทำอย่างนั้นเมื่อคุณโกรธ”
พูดคุยเกี่ยวกับผลที่อาจเกิดขึ้นจากการดูหมิ่น ถามว่า “คุณคิดว่าคุณกลอกตาเมื่อเพื่อนของคุณพูดอะไรที่คุณไม่ชอบหรือเปล่า” ร่วมอภิปรายว่าคนอื่นรู้สึกอย่างไรเมื่อพวกเขาเห็นพฤติกรรมหยาบคาย อธิบายผลตามธรรมชาติของพฤติกรรมที่ไม่สุภาพ เช่น “เด็กที่ไม่เคารพมักมีปัญหาในการหาเพื่อน”
ความขัดแย้งระหว่างผู้ปกครองและวัยรุ่นจำนวนมากเกิดขึ้นเนื่องจากขาดการเชื่อมต่อที่มีความหมาย เชื่อมต่อกับวัยรุ่นของคุณ ลดความขัดแย้ง
ใช้คำสั่งเมื่อ/จากนั้น
แทนที่จะบอกลูกของคุณว่าพวกเขาทำอะไรไม่ได้ ให้บอกพวกเขาว่าพวกเขาจะได้รับสิทธิพิเศษได้อย่างไร คำสั่ง “เมื่อ/จากนั้น” กำหนดกรอบคำขอในทางบวก ใช้ข้อความเหล่านี้เพื่อแจ้งให้บุตรหลานของคุณทราบว่าจะเกิดอะไรขึ้นหลังจากที่พวกเขาเลือกที่จะเปลี่ยนพฤติกรรม พูดว่า “เมื่อคุณรอถึงตาคุณในขณะที่ฉันกำลังคุยโทรศัพท์อยู่ ฉันก็จะหาเวลาตอบคุณได้”
แทนที่จะพูดว่า “ถ้าคุณไม่ไปรับตอนนี้ คุณจะไม่สามารถออกไปเล่นข้างนอกได้” ให้พูดว่า “คุณสามารถเล่นข้างนอกได้ทันทีที่คุณเก็บของเล่นเสร็จแล้ว” จากนั้นเดินออกไปและปล่อยให้ลูกของคุณตอบ
คุณอาจลองพูดว่า “เมื่อคุณลดเสียงลงและพูดอย่างใจเย็น ฉันจะตอบคุณ” หรือ “ฉันจะเล่นกับคุณเมื่อคุณเลิกเจ้ากี้เจ้าการ” สอนลูกของคุณว่าพฤติกรรมที่สุภาพและใจดีให้ผลลัพธ์ที่ดี
สิ่งนี้ทำให้ลูกของคุณมีโอกาสที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา เพียงให้แน่ใจว่าคุณพร้อมที่จะปฏิบัติตามโดยมีผลเสีย หลีกเลี่ยงการเตือนซ้ำแล้วซ้ำอีก มิฉะนั้น คุณจะฝึกให้ลูกไม่ฟัง
ให้ผลทันที
พฤติกรรมที่ไม่สุภาพส่วนใหญ่ควรส่งผลในทันที พิจารณาอายุของเด็กและความร้ายแรงของความผิดเมื่อพิจารณาถึงผลที่ตามมา
มุมสงบสามารถเป็นผลดีสำหรับเด็กเล็ก ตัวอย่างเช่น หากเด็กอายุ 6 ขวบกรีดร้องใส่หน้าคุณเวลาโกรธ ให้อธิบายทันทีว่าทำไมพฤติกรรมนี้จึงไม่เหมาะสมและให้โอกาสพวกเขาแก้ไข
หากลูกวัยรุ่นของคุณเดินออกจากประตูหลังจากที่คุณบอกพวกเขาว่าพวกเขาไม่สามารถออกไปได้ หรือลูกของคุณเรียกชื่อคุณ ให้กำหนดขอบเขต: “ฉันจะไม่ให้คุณดูหมิ่นฉัน” หรือ “ฉันจะไม่ใช้ภาษาที่ทำร้ายจิตใจ บ้านนี้” หรือ “ฉันเชื่อว่าคุณจะพบวิธีอื่นในการจัดการกับความคับข้องใจของคุณ”
การกระทำหลายอย่างที่มีป้ายกำกับว่า “พฤติกรรมไม่เหมาะสม” มักจะแก้ไขได้เมื่อเด็กได้รับทักษะและความสนใจที่จำเป็นต่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้น เป้าหมายไม่ใช่เพื่อลงโทษเพิ่มเติม เป้าหมายคือการรักษาความสัมพันธ์ สอนทักษะอันมีค่า และรักษาความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างพ่อแม่และลูก
ใช้การชดใช้
หากลูกหรือวัยรุ่นของคุณประพฤติตัวไม่สุภาพ อาจจำเป็นต้องชดใช้ค่าเสียหายเพื่อไม่ให้เกิดขึ้นอีก การชดใช้คือการทำบางสิ่งบางอย่างเพื่อเหยื่อหรือทำอะไรเพื่อชดใช้ค่าเสียหายที่เกิดขึ้น
ถ้าลูกของคุณตีพี่น้อง ให้พวกเขาทำงานบ้านของพี่น้องในวันนั้น หรือถ้าลูกของคุณทำบางอย่างแตกเพราะความโกรธ พวกเขาสามารถซ่อมมันหรือจ่ายเงินเพื่อซ่อมมันได้
สอนลูกว่าการพูดว่า “ฉันขอโทษ” ไม่ได้ช่วยแก้ไขสิ่งต่างๆ เสมอไป การชดใช้ช่วยให้พวกเขารับผิดชอบต่อพฤติกรรมที่ไม่สุภาพในขณะเดียวกันก็ทำงานเพื่อซ่อมแซมความสัมพันธ์
เมื่อคุณพูดถึงพฤติกรรมที่ไม่สุภาพ เป็นเรื่องปกติที่ลูกของคุณจะก้าวไปข้างหน้าสองก้าวและถอยหลังหนึ่งก้าว ดังนั้นแม้วันหนึ่งพวกเขาอาจจะสุภาพและใจดี ต่อไปก็อาจจะลำบาก วินัยที่สม่ำเสมอเป็นกุญแจสำคัญในการช่วยให้พวกเขาก้าวหน้าในระยะยาว ชี้ให้เห็นพฤติกรรมที่ดีเมื่อคุณเห็นมัน และในวันที่เลวร้าย ให้ถือว่าการดูหมิ่นเป็นสัญญาณว่าพวกเขาต้องการการฝึกฝนมากขึ้น
ที่สำคัญที่สุด เป็นแบบอย่างที่ดี ไม่ว่าคุณจะผิดหวังกับบริการที่ได้รับที่ร้านอาหารหรือโกรธที่นักการตลาดทางโทรศัพท์ที่ขัดจังหวะอาหารค่ำของคุณ ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพ และลูกของคุณจะปฏิบัติตาม

















Discussion about this post