7 สัญญาณเตือนลูกของคุณกำลังดิ้นรนในโรงเรียน

เมื่อเด็กหรือวัยรุ่นเริ่มมีปัญหากับงานโรงเรียน ทางที่ดีควรขอความช่วยเหลือจากพวกเขาโดยเร็วที่สุด ยิ่งนักเรียนใช้เวลานานเท่าใดในการขอความช่วยเหลือ พวกเขาก็ยิ่งหลงทางมากขึ้นเนื่องจากการเรียนรู้ของโรงเรียนดำเนินต่อไป

สิ่งนี้เป็นจริงยิ่งกว่าในปัจจุบันด้วย Common Core Standards เนื่องจากสร้างร่วมกันอย่างมีระเบียบ คุณจะบอกได้อย่างไรว่าลูกของคุณกำลังดิ้นรน? เด็กและวัยรุ่นไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับผลการเรียนในโรงเรียนเสมอไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขารู้สึกไม่ดีกับมัน

ด้านล่างนี้เป็นสัญญาณที่ควรมองหา พึงระลึกไว้เสมอว่าแม้ใครก็ตามที่อาจมีวันหยุดโดยไม่ได้ส่งสัญญาณถึงปัญหาโดยรวม หากสิ่งเหล่านี้กลายเป็นรูปแบบหรือเริ่มเป็นเรื่องปกติ ยิ่งคุณค้นหาสิ่งที่อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงได้เร็วเท่าไหร่ คุณยิ่งสามารถช่วยพวกเขาได้เร็วเท่านั้น .

ปฏิเสธที่จะพูดคุยถึงโรงเรียนอย่างกะทันหัน

เมื่อจู่ๆ ลูกของคุณไม่อยากบอกคุณว่าพวกเขากำลังเรียนรู้อะไรในโรงเรียน หรือไปโรงเรียนเป็นอย่างไร อาจเป็นสัญญาณว่ามีบางอย่างไม่ถูกต้องที่โรงเรียน นอกจากนี้ยังสามารถจำกัดเฉพาะวิชาที่พวกเขากำลังดิ้นรนด้วย

ทัศนคติที่เปลี่ยนไปที่สำคัญเกี่ยวกับโรงเรียน

หากจู่ๆ ลูกของคุณเริ่มห่างเหินหรือโกรธที่โรงเรียน คุณพนันได้เลยว่าพวกเขาไม่ชอบสิ่งที่ไปโรงเรียน การเปลี่ยนทัศนคติครั้งใหญ่ที่น่าจับตามองอีกอย่างคือความเบื่อหน่าย บ่อยครั้งที่เด็กๆ จะบ่นว่ารู้สึกเบื่อเมื่อไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นที่โรงเรียน

อาจเป็นไปได้ว่าพวกเขารู้เนื้อหาที่สอนในหน่วยการเรียนรู้เฉพาะที่โรงเรียนอยู่แล้ว เด็กที่ไม่เข้าใจเนื้อหาเลยก็จะบ่นว่าเบื่อ

มันเป็นความรู้สึกเดียวกันกับที่คุณจะมีหากคุณติดอยู่กับการฟังสถานีวิทยุพูดคุยที่เป็นภาษาที่คุณไม่เคยได้ยินมาก่อนทั้งหมด ความเบื่อหน่ายเกิดขึ้นเมื่อคุณไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่ถูกกล่าวว่าสนใจได้มากพอ

นอนหลับยากหรือกินยาก

ปัญหาการนอนหลับหรือการกินมักเกิดจากความกังวลลูกของคุณอาจมีปัญหาในการนอนหลับหรือรับประทานอาหารหากพวกเขารู้ว่าพวกเขาทำงานโรงเรียนไม่ทัน

เด็กเล็กต้องการเอาใจผู้ใหญ่ที่เอาใจใส่ในชีวิต และอาจกังวลว่าหากพวกเขาเรียนได้ไม่ดีในโรงเรียน ผู้ใหญ่เหล่านี้จะไม่พอใจพวกเขา เด็กโตและวัยรุ่นอาจตระหนักดีถึงความสำคัญโดยรวมของโรงเรียนที่มีต่ออนาคตและกังวลเกี่ยวกับความสำเร็จในอนาคตของพวกเขาหากพวกเขาเริ่มล้าหลัง

ใช้เวลากับการบ้านมากเกินไป

เป็นสัญญาณเตือนครั้งใหญ่หากลูกของคุณตกอยู่ในรูปแบบการไม่มีเวลาว่างนอกโรงเรียนเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยเพราะพวกเขาใช้เวลาทำการบ้าน แนวทางคร่าวๆ คือ เด็กควรใช้เวลาสิบนาทีต่อระดับชั้นในการบ้านในแต่ละคืนที่เรียน

นโยบายการบ้านแตกต่างกันอย่างมากในหมู่ครูและโรงเรียน ดังนั้นสิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าครูบางคนให้การบ้านมากขึ้นและบางคนให้การบ้านน้อยกว่ามาก

ในทำนองเดียวกัน หากนักเรียนมัธยมปลายของคุณใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในแต่ละคืนทำการบ้านเป็นวิชาคณิตศาสตร์สองหน่วยกิต พวกเขาอาจสอดคล้องกับนโยบายของครู หากคุณคุ้นเคยกับนโยบายการบ้านของครู คุณสามารถทำตามขั้นตอนต่างๆ เพื่อช่วยบุตรหลานได้หากพวกเขาเริ่มพัฒนารูปแบบที่แสดงว่าพวกเขากำลังดิ้นรน

ครูของลูกแสดงความห่วงใย

บางครั้งการเพิกเฉยต่อสิ่งที่ครูกำลังบอกคุณเกี่ยวกับลูกของคุณเป็นเรื่องง่าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากสิ่งที่ครูบอกคุณแตกต่างจากสิ่งที่คุณรู้ว่าลูกของคุณเป็นมาโดยตลอด ครูของบุตรหลานของคุณคือผู้ที่สอนในห้องเรียนที่เต็มไปด้วยนักเรียนด้วยเนื้อหาแบบเดียวกัน

หากครูของบุตรหลานของคุณเชื่อว่าบุตรหลานของคุณมีปัญหามากกว่านักเรียนคนอื่น ให้ใส่ใจกับสิ่งที่ครูพูด

ครูของบุตรหลานของคุณแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในความก้าวหน้าทางวิชาการของบุตรหลานของคุณ เป็นวิธีการของครูในการให้โอกาสคุณในการช่วยแก้ปัญหาใดๆ ที่พวกเขาอาจเห็นว่าเริ่มพัฒนา ครูมักจะมีข้อเสนอแนะในใจเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าอาจช่วยได้ หากครูไม่สมัครใจเสนอแนะ พวกเขาอาจกำลังรอให้คุณถามว่ามีความช่วยเหลืออะไรบ้าง

แน่นอนว่านี่คือบทสนทนา และผู้ปกครองมักจะรู้จักลูกของตนดีกว่าใครๆ รวมทั้งครูด้วย ความคิดและแนวคิดของครูเป็นข้อมูลที่คุณสามารถนำไปรวมกับทุกสิ่งทุกอย่างที่คุณทราบเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณ เพื่อดูว่าพวกเขามีปัญหาหรือไม่ และมีตัวเลือกบางอย่างที่สามารถช่วยพวกเขาได้

นิสัยไม่ดีที่โรงเรียน

บางครั้งพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่โรงเรียนเป็นหนทางที่บุตรหลานของคุณพยายามดึงความสนใจจากความจริงที่ว่าพวกเขากำลังดิ้นรนกับงานของพวกเขาเด็กและวัยรุ่นมักขาดทักษะหลายอย่างที่จำเป็นในการพูด และพูดเฉพาะเจาะจงถึงสิ่งที่พวกเขามีปัญหาในโรงเรียน

พวกเขาเป็นเด็กและกำลังเรียนรู้ทักษะทางสังคมที่สำคัญเหล่านั้นตลอดกระบวนการเติบโต ก่อนหน้านั้นพวกเขาอาจจะแสดงขึ้นหากรู้สึกหงุดหงิดหรืออารมณ์เสียเพราะรู้ว่าพวกเขาไม่ประสบความสำเร็จในการทำงานที่โรงเรียน

ลูกของคุณได้รับเกรดต่ำ

สัญญาณนี้ชัดเจน แต่บางครั้งเด็กและผู้ปกครองในโรงเรียนไม่ต้องการที่จะเชื่อว่าเป็นสัญญาณว่าเด็กกำลังดิ้นรนกับสื่อการสอนในโรงเรียน ผู้ปกครองบางคนรู้สึกว่าผลการเรียนไม่ดีหมายความว่าเด็กยังไม่เข้าใจถึงความสำคัญของการศึกษาในชีวิตของพวกเขา และจะเลิกเรียนและประสบความสำเร็จเมื่อเด็กโตขึ้นเล็กน้อย

คะแนนที่ไม่ดีเป็นครั้งคราวในงานที่มอบหมายอาจไม่ทำให้เกิดความกังวล แต่รูปแบบของคะแนนต่ำ – หรือแย่กว่านั้น – บัตรรายงานที่เต็มไปด้วยเกรดไม่ดีเป็นข้อกังวล บัตรรายงานผลการเรียนไม่ดีเป็นสัญญาณของปัญหาบางอย่าง

พ่อแม่ของเราต้องการที่จะเชื่อสิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับลูก ๆ ของเราและรักพวกเขาอย่างมาก คะแนนไม่ดีหมายความว่าพวกเขาไม่ประสบความสำเร็จ อย่าหลงอยู่ในรูปแบบการปฏิเสธว่าเกรดต่ำไม่ใช่ปัญหาสำหรับลูกของคุณ คะแนนไม่ดีหมายความว่าพวกเขาไม่ประสบความสำเร็จในการทำงาน

อย่าลืมทำความเข้าใจข้อมูลทั้งหมดที่อยู่ในบัตรรายงานตัว และคิดแผนการช่วยเหลือบุตรหลานของคุณ

การสนับสนุน การให้กำลังใจ และการสนับสนุนที่คุณให้กับลูกของคุณเมื่อพวกเขาเริ่มมีปัญหาในโรงเรียนสามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในบุตรหลานของคุณสามารถกลับไปสู่เส้นทางเดิมได้ แม้ว่าการกังวลเรื่องอนาคตของบุตรหลานเป็นเรื่องที่เข้าใจได้เมื่อพวกเขาเริ่มดิ้นรน จำไว้ว่าการเรียนรู้วิธีเอาชนะความยากลำบากเป็นบทเรียนอันมีค่าตลอดชีวิตที่สามารถนำไปสู่ความสำเร็จในโรงเรียนและในชีวิตได้