ใช้การชดใช้เพื่อสร้างวินัยให้บุตรหลานของคุณ

คุณเคยรู้สึกว่าการหมดเวลาไม่เป็นผลใหญ่พอเมื่อลูกของคุณโดนใครซักคนหรือไม่? หรือคุณเคยคิดที่จะสละสิทธิพิเศษสำหรับวันนี้ ไม่ได้สอนลูกของคุณให้ใจดีกับพี่ชายของเขาจริงๆ เหรอ? ถ้าเป็นเช่นนั้น คุณไม่ได้อยู่คนเดียว

บางครั้ง เด็กต้องการบางสิ่งมากกว่าผลปกติเล็กน้อยเพื่อเรียนรู้บทเรียนชีวิตจริงๆ การชดใช้เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสอนบุตรหลานของคุณให้ปฏิบัติต่อผู้อื่นและทรัพย์สินของพวกเขาด้วยความเคารพมากขึ้น

การชดใช้เป็นกลยุทธ์วินัยในห้องเรียนที่เป็นที่นิยม หน่วยงานของโรงเรียนมักเรียกสิ่งนี้ว่า “ความยุติธรรมในการฟื้นฟู” ไม่จำเป็นต้องสงวนไว้สำหรับครูอย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองสามารถใช้การชดใช้เพื่อแก้ไขปัญหาพฤติกรรมเด็กต่างๆ ในบ้านได้

การชดใช้ทำงานอย่างไร

การชดใช้ให้เด็กมีโอกาสที่จะ “คืนทุน” สำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของพวกเขา พวกเขาได้รับผลเชิงตรรกะที่เชื่อมโยงโดยตรงกับพฤติกรรมของพวกเขา

แทนที่จะใช้เวลาอย่างรวดเร็วในการทำลายทรัพย์สินของใครบางคน การชดใช้ให้เด็กมีโอกาสที่จะชดใช้ค่าเสียหายกับเหยื่อ นอกเหนือจากการหมดเวลา เด็กอาจต้องให้เหยื่อยืมของเล่นชิ้นโปรดในช่วงเวลาที่กำหนด

ตัวอย่าง

• เด็ก 4 ขวบระบายสีบนผนัง การชดใช้ของเขาคือการที่เขาต้องการทำความสะอาดผนัง
• เด็กหญิงอายุ 6 ขวบเรียกชื่อแม่ว่าใจร้าย การชดใช้ของเธอรวมถึงการพูดสิ่งดีๆ สองอย่างเกี่ยวกับแม่ของเธอและช่วยแม่ของเธอล้างจาน
• เด็กชายอายุ 8 ขวบตีน้องชายของเขา แม่ของพวกเขาแก้ปัญหากับลูกทั้งสองเพื่อหาทางให้ผู้รุกรานชดใช้ พวกเขาตกลงกันว่าเขาจะทำงานบ้านน้องชายของเขาในวันนั้น
• เด็ก 10 ขวบขโมยสิ่งของจากร้าน เธอต้องทำงานบ้านเพื่อหาเงินมาจ่ายค่าสินค้า และเธอเขียนจดหมายขอโทษเจ้าของร้าน
• เด็กอายุ 12 ขวบพลาดรถโรงเรียนและพ่อต้องขับรถไปส่งที่โรงเรียน สำหรับการชดใช้ เธอต้องทำงานพิเศษเพื่อหาเงินมาจ่ายให้พ่อของเธอสำหรับเวลาและค่าน้ำมันที่เขาเคยขับรถพาเธอไปโรงเรียน
• วัยรุ่นขี้โมโหเตะรูกำแพง การชดใช้ของเขาคือการที่เขาต้องทำงานบ้านเพื่อหารายได้เพียงพอที่จะจ่ายค่าวัสดุในการปูผนัง ผู้ปกครองช่วยเขาในการปะและซ่อมแซมหลุม เขาไม่ได้รับอนุญาตให้ได้รับสิทธิพิเศษอื่น ๆ ของเขากลับคืนมาจนกว่าหลุมจะได้รับการแก้ไข

เคล็ดลับสำหรับการชดใช้อย่างมีประสิทธิภาพ

การชดใช้เป็นวิธีที่ดีในการเริ่มสอนบุตรหลานของคุณถึงวิธีการปฏิบัติตนอย่างรับผิดชอบ นี่คือกลยุทธ์บางอย่างที่จะรับรองว่าผลที่ตามมาของคุณจะมีประสิทธิภาพ:

• การชดใช้ควรอยู่บนพื้นฐานของแนวคิดที่ว่า ถ้าคุณทำมันพัง คุณต้องชดใช้ และถ้าคุณทำเลอะเทอะ คุณก็จะทำความสะอาดมัน
• การชดใช้ต้องมีเหตุผล ผลเสียควรเกี่ยวข้องโดยตรงกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
• การให้เด็กมีส่วนร่วมในการพิจารณาว่าการชดใช้ควรเป็นอย่างไร พูดคุยกับทั้งผู้กระทำความผิดและผู้เสียหายเพื่อรวบรวมความคิดเห็นเกี่ยวกับคำตอบที่เหมาะสม
• การชดใช้บางครั้งต้องใช้วิธีแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์ อย่างไรก็ตาม ไม่ควรเกี่ยวข้องกับการทำให้เด็กอับอาย การบอกให้เด็กยืนข้างนอกถือป้ายที่บอกว่าเขาทำผิดไม่ใช่การชดใช้ แยกแยะความแตกต่างระหว่างวินัยและการลงโทษ และทำให้แน่ใจว่ากลยุทธ์การชดใช้เป็นเครื่องมือการสอนที่มีประสิทธิภาพ
• เป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับบุตรหลานของคุณในการชดใช้ หากผิดพลาดต้องรับผิดชอบ แสดงให้พวกเขาเห็นว่าคุณชดใช้อย่างไรโดยชี้ให้พวกเขาเห็น
• เตือนลูก ๆ ของคุณว่าทุกคนทำผิดพลาด ชมเชยพฤติกรรมที่คุณอยากเห็นมากขึ้น เช่น ความซื่อสัตย์หรือเปลี่ยนทัศนคติ
• บางครั้งการรวมการชดใช้ความเสียหายกับผลที่ตามมาก็สมเหตุสมผล ตัวอย่างเช่น เด็กอาจยังต้องการเวลาเพื่อสงบสติอารมณ์ก่อนที่จะพูดถึงการชดใช้ของเขา บางครั้งก็สมเหตุสมผลที่จะเอาสิทธิพิเศษไปจนกว่าการชดใช้จะเสร็จสิ้น