สิ่งที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับมารยาทในโรงเรียนในปี 2564-2565

หากบุตรหลานของคุณต้องกลับไปเรียนแบบตัวต่อตัวในปีนี้ คุณก็อาจจะรู้สึกโล่งใจไปโดยสิ้นเชิง แน่นอน คุณอาจจะรู้สึกเศร้าเล็กน้อยหลังจากที่คุ้นเคยกับการมีพวกมันอยู่ใกล้ๆ ในระหว่างวันเป็นเวลานาน

ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด การกลับไปที่ห้องเรียนน่าจะเป็นประโยชน์สำหรับการเรียนรู้และสุขภาพจิตของพวกเขา ทั้งศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค (CDC) และ American Academy of Pediatrics (AAP) แนะนำให้กลับไปเรียนรู้ด้วยตนเอง บอกว่ามีประสิทธิภาพมากกว่าการเรียนทางไกลมาก

การเข้าร่วมห้องเรียนที่มีอิฐและปูนจะเป็นความจริงใหม่สำหรับเด็กหลายคนในฤดูใบไม้ร่วงนี้ แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าสิ่งต่างๆ จะกลับมาเป็นปกติอย่างสมบูรณ์ โควิด-19 ยังคงเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเรา ดังนั้นจึงต้องมีมาตรการป้องกันที่โรงเรียน

ผู้ปกครองควรติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับคำแนะนำล่าสุดของ COVID-19 และพูดคุยกับลูกๆ สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักถึงข้อกำหนดและแนวทางปฏิบัติของโรงเรียนของคุณ “ผู้ปกครองควรนั่งลงและพูดคุยกับลูกๆ ว่าห้องเรียนและโรงเรียนจะแตกต่างกันอย่างไร” Kate Monahan นักจิตวิทยาด้านพัฒนาการและนักการศึกษาชีวิตครอบครัวที่ผ่านการรับรองกล่าว “การช่วยให้บุตรหลานของคุณเข้าใจถึงสิ่งที่อาจจะแตกต่างไปจากโรงเรียนในปีนี้ จะช่วยลดความกังวลและเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้”

ประโยชน์ของการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว

แม้ว่าสถานการณ์จะดีขึ้น แต่การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ยังคงอยู่ ห้องไอซียูเต็มไปด้วยผู้ป่วยโควิด-19 และกลุ่มเสี่ยงยังคงมีความเสี่ยงอยู่มาก ถึงกระนั้น ผู้เชี่ยวชาญก็แนะนำเป็นอย่างยิ่งให้กลับไปสู่การเรียนรู้แบบตัวต่อตัวด้วยการป้องกันหลายชั้น

งานวิจัยชิ้นหนึ่งพบว่านักเรียนที่เรียนออนไลน์ที่บ้านมีความเครียดและหดหู่มากขึ้นในปีการศึกษาที่แล้ว สิ่งนี้อาจเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าพวกเขากำลังใช้ชีวิตในช่วงเวลาที่น่ากลัว แต่นักวิจัยเชื่อว่าการนั่งมากเกินไปและการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนไม่เพียงพออาจมีบทบาทเช่นกัน

“กุญแจสู่การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพคือความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนเป็นกุญแจสำคัญในการเรียนรู้ แต่ยังรวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและนักเรียนด้วย” เอสเธอร์ วอจซิกกี นักการศึกษา นักเขียน และผู้ร่วมก่อตั้งที่ได้รับรางวัลชนะเลิศกล่าว -peer แพลตฟอร์มการเรียนรู้ตามโครงการที่ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 8 ปีขึ้นไป

การเรียนรู้ตามความสัมพันธ์มีความสำคัญมากกว่าในชั้นเรียนที่อายุน้อยกว่า “เด็กในเกรด K-4 ต้องการเรียนรู้ด้วยตนเองเพราะทักษะของพวกเขายังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างดี” Wojcicki กล่าว “นอกจากนี้ พวกเขาจำเป็นต้องเรียนรู้ทักษะทางสังคมและอารมณ์ และไม่มีทางที่จะเรียนรู้ทักษะเหล่านั้นทางออนไลน์อย่างหมดจด”

สิ่งที่ CDC พูด

CDC ขอแนะนำข้อควรระวังในการฝังรากลึกเพื่อที่ว่าเมื่อไม่สามารถทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ อีกวิธีหนึ่งก็จะให้การป้องกัน ตัวอย่างเช่น เมื่อถึงจุดหนึ่ง เด็ก ๆ จะเข้ามาใกล้กันในระยะ 3 ฟุต ดังนั้นหน้ากากจะทำหน้าที่เป็นตัวสำรอง ในทำนองเดียวกัน เมื่อสวมหน้ากากตอนพักเที่ยง การอยู่ห่างกัน 3 ฟุตจะช่วยปกป้องนักเรียนได้

วัคซีน

CDC ขอแนะนำอย่างยิ่งว่าทุกคนที่มีสิทธิ์ได้รับการฉีดวัคซีน ณ จุดนี้ วัคซีนมีให้สำหรับเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไป และการทดลองทางคลินิกสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 12 ปีกำลังอยู่ในระหว่างดำเนินการ การฉีดวัคซีนทำให้โอกาสที่คุณจะติดเชื้อน้อยลงมาก และหากคุณทำเช่นนั้น วัคซีนจะช่วยลดความเสี่ยงของการเจ็บป่วยที่รุนแรง การรักษาในโรงพยาบาล และการเสียชีวิต

การฉีดวัคซีนยังช่วยปกป้องคนรอบข้างไม่ให้ติดเชื้ออีกด้วย สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งในโรงเรียนที่มีนักเรียนอายุต่ำกว่า 12 ปีจำนวนมาก

ส่งและรับ

การไปส่งและไปรับจะต้องทำงานแตกต่างออกไปเนื่องจากจะทำให้เกิดความแออัดโดยธรรมชาติ อาจทำให้คุณรู้สึกไม่สบายใจที่ไม่เห็นลูกน้อยของคุณในห้องเรียน แต่การจำกัดการโต้ตอบนี้เป็นส่วนสำคัญในการลดความเสี่ยงของ COVID-19

โรงเรียนหลายแห่งกำลังใช้โปรโตคอลการรับส่งและรับส่งใหม่ ซึ่งรวมถึง:

• ให้เด็กๆ เข้าแถวตามพื้นที่ที่ได้รับมอบหมาย กางออกรอรับคนเข้างาน
• แนะนำเวลาส่งและไปรับที่กระจัดกระจายเพื่อลดความแออัดของผู้ปกครอง
• ใช้ทางเท้าไปส่งและรับ
• การลงชื่อเข้าใช้และออกจากระบบแบบไม่ต้องสัมผัส หรือทำความสะอาดปากกาและถ้วยปากกาสกปรก

ในห้องเรียน

การเรียนรู้ด้วยตนเองจะต้องปฏิบัติตามมาตรการป้องกัน COVID-19 เพื่อลดความเสี่ยง เด็กควรสวมหน้ากากในห้องเรียน และรักษาระยะห่างระหว่างกัน 3 ฟุต ครูสามารถช่วยอำนวยความสะดวกได้โดยใช้ที่นั่งและจุดที่ได้รับมอบหมายในห้อง

การออกกำลังกายไม่เพียงพอเป็นความกังวลเพิ่มเติมในปีนี้ การใช้สถานีที่เด็กๆ ปั่นจักรยานจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่ง สามารถช่วยให้เด็กๆ เคลื่อนไหวได้ พ่อแม่สามารถช่วยให้ลูกออกกำลังกายได้เพียงพอเช่นกัน “การผสมผสานการออกกำลังกายตอนเช้า เช่น การขี่จักรยานหรือเดินไปโรงเรียน สามารถช่วยให้เด็กๆ มีสมาธิในชั้นเรียนมากขึ้น” Monahan กล่าว

บนสนามเด็กเล่น

การพักผ่อนเป็นสิ่งจำเป็นจากมุมมองของการพัฒนา แต่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากในการบังคับใช้การเว้นระยะห่างทางสังคม ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนหลายแห่งจึงกำหนดให้ต้องสวมหน้ากากขณะอยู่ข้างนอกเพื่อเป็นการป้องกันอีกชั้นหนึ่ง การสวมหน้ากากภายนอกยังช่วยให้เกิดความสม่ำเสมอและหลีกเลี่ยงปัญหาหน้ากากใส่ผิดที่

พ่อแม่และครูควรอธิบายให้เด็กฟังว่าทำไมเราจึงต้องเว้นระยะห่างทางสังคมและสนับสนุนให้พวกเขาทำเช่นนั้น สิ่งสำคัญคือต้องสอนเด็กให้ใช้มารยาทที่ดีต่อกันในขณะที่อยู่อย่างปลอดภัย Social distancing ไม่ควรกลายเป็นรูปแบบการกลั่นแกล้ง

ในอดีต การพักผ่อนอาจเป็นช่วงเวลาที่ต้องแทะเล็มของว่าง ในปีนี้ จะเป็นการดีที่สุดหากรับประทานของว่างบนโต๊ะที่เด็กๆ สามารถเว้นระยะห่างได้สามฟุต

ในห้องอาหารกลางวัน

เวลาอาหารกลางวันเป็นช่วงที่ยุ่งยากของวัน เพราะเป็นช่วงเวลาเดียวที่ทุกคนต้องถอดหน้ากาก ซึ่งหมายความว่าชั้นการป้องกันอื่น ๆ มีความสำคัญมากขึ้น เด็กอาจต้องรักษาระยะห่างมากขึ้น รับประทานอาหารกลางวันในห้องเรียน หรือปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยอื่นๆ ที่แสดงด้านล่าง

พิเศษและนอกหลักสูตร

พลศึกษา ศิลปะและดนตรี และกีฬาหลังเลิกเรียนเป็นส่วนที่สนุกที่สุดของโรงเรียน น่าเศร้าที่หลักสูตรพิเศษและหลักสูตรนอกหลักสูตรเหล่านี้ต้องการเด็กที่ผสมผสานกันมากขึ้น ดังนั้นโรงเรียนหลายแห่งจึงจะไม่รวมพวกเขาในปีนี้ คนอื่นอาจทำเช่นนั้นด้วยความระมัดระวังเป็นพิเศษ ทางที่ดีควรตรวจสอบนโยบายของโรงเรียน และอธิบายให้บุตรหลานทราบว่าเหตุใดกิจกรรมโปรดหลังเลิกเรียนอาจไม่เหมือนเดิม

เด็กที่มีอายุมากกว่าอาจมีแนวโน้มที่จะสามารถเข้าร่วมในหลักสูตรนอกหลักสูตรและชั้นเรียนพิเศษได้หากได้รับการฉีดวัคซีน

เคล็ดลับสำหรับเด็กและหน้ากาก

เด็กที่อายุน้อยกว่าหลายคนปฏิเสธการสวมหน้ากาก ซึ่งอาจเป็นเรื่องท้าทายสำหรับผู้ปกครอง พวกเราไม่มีใครตื่นเต้นที่จะสวมหน้ากากทุกเช้า แต่เราเข้าใจว่าทำไมเราต้องทำ การอธิบายเหตุผลของหน้ากากก็ช่วยให้เด็กๆ ตกลงที่จะสวมได้เช่นเดียวกัน เพียงให้แน่ใจว่าคุณใช้ภาษาที่เป็นกลางมากกว่าภาษาที่อิงกับความกลัว เด็กไม่ควรกลัวการสวมหน้ากาก

การให้ทางเลือกมากมายและการทำหน้ากากให้สนุกอาจช่วยได้ “ให้ลูกของคุณเลือกหน้ากากใหม่” โมนาฮานกล่าว “สิ่งนี้จะเพิ่มการปฏิบัติตาม” คุณยังสามารถให้พวกเขาเลือกหน้ากากกับเสื้อผ้าได้ทุกเช้าเพื่อให้น่าดึงดูดยิ่งขึ้น

แม้ว่าลูกของคุณจะยอมสวมหน้ากาก แต่ก็ยังมีปัญหาในทางปฏิบัติที่ควรพิจารณาเมื่อพูดถึงเด็กและหน้ากาก โมนาแฮนแนะนำให้พัฒนาแผนและพิจารณาว่าบุตรหลานของคุณจะเก็บหน้ากากไว้ที่ใดเมื่อถอดออก และพวกเขาจะเก็บหน้ากากที่สกปรกและสะอาดเป็นพิเศษไว้ที่ไหน เป็นความคิดที่ดีที่จะเก็บถุงแซนวิชสองใบไว้ในกระเป๋าเป้ โดยใบหนึ่งป้ายสะอาดและอีกใบติดป้ายสกปรกสำหรับใส่หน้ากาก

และใช่ คุณต้องการแพ็คพิเศษ เด็ก ๆ เป็นเด็กและพวกเขาอาจทำหมาก ดูด จาม หรือใครจะรู้อะไรอีก การบรรจุเพิ่มเติมหมายความว่าพวกเขาจะมีของในมือเสมอ

การส่งลูกของคุณกลับไปโรงเรียนอาจรู้สึกน่ากลัวในขณะที่การระบาดยังดำเนินต่อไป แม้ว่าคุณจะรู้ว่าการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวมีประโยชน์มากกว่าแบบเสมือนจริง แต่ก็เป็นเรื่องปกติที่จะมีการจองบางอย่าง คุณอาจรู้สึกสบายใจเมื่อรู้ว่ากฎความปลอดภัยของโรงเรียนคืออะไร และช่วยให้บุตรหลานนำไปปฏิบัติได้