ABCs ของแนวคิดคณิตศาสตร์

คณิตศาสตร์มีมากกว่าการบวกและการลบ และแน่นอน เมื่อลูกของคุณโตขึ้น คณิตศาสตร์ก็จะซับซ้อนขึ้น เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ของลูกคุณ ให้รู้จักแนวคิดและคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์เหล่านี้ตั้งแต่บวกถึงศูนย์

เงื่อนไขทางคณิตศาสตร์จาก A ถึง Z

• A สำหรับการเพิ่มเติม: ภาคผนวกเป็นหนึ่งในตัวเลขที่จะเพิ่มในปัญหาการบวก ในปัญหา 3 + 5 = 8, 3 และ 5 เป็นส่วนเสริม

• B ใช้สำหรับวงเล็บ: วงเล็บคือสัญลักษณ์ที่ใช้ในพีชคณิตที่เป็นสี่เหลี่ยม [ ], กลม ( ), หยิก { } หรือทำมุม < > ใช้เพื่อชดเชยชิ้นส่วนของสมการที่ซับซ้อนเพื่อให้บุตรหลานของคุณดำเนินการตามลำดับการดำเนินการที่ถูกต้องเพื่อแก้ปัญหา

• C คือเลขคาร์ดินัล: หลายคนมักสับสนกับเลขคาร์ดินัลและเลขลำดับ เลขคาร์ดินัลคือคำตัวเลขหรือตัวเลขที่ใช้สำหรับการนับหรือกำหนดปริมาณ ตัวอย่างเช่น “1, 2, 3” หรือ “หนึ่ง สอง สาม”

• D สำหรับข้อเท็จจริงสองเท่า: ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับคู่ผสมเป็นวิธีที่สำคัญสำหรับบุตรหลานของคุณในการจดจำข้อเท็จจริงเพิ่มเติม ความจริงสองเท่าคือเมื่อมีการบวกตัวเลขในตัวมันเอง เช่น 1 + 1 = 2, 2 + 2 = 4, 4 + 4 = 8 และ 8 + 8 = 16

• E คือสมการ: สมการคือประโยคทางคณิตศาสตร์ที่มีเครื่องหมายเท่ากับอย่างน้อยหนึ่งตัว สมการอาจเป็นปัญหาการบวกอย่างง่ายหรือประโยคเกี่ยวกับพีชคณิตที่ซับซ้อน

• F สำหรับกลุ่มข้อเท็จจริง: กลุ่มข้อเท็จจริงคือชุดของตัวเลขที่เกี่ยวข้องกันผ่านการดำเนินการทางคณิตศาสตร์และสมการที่สร้างร่วมกันได้

• G สำหรับเรขาคณิต: เรขาคณิตเป็นสาขาหนึ่งของคณิตศาสตร์ที่ศึกษารูปทรงสองมิติและตัวเลขสามมิติ เมื่อลูกของคุณเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น เรขาคณิตจะมีบทบาทมากขึ้นในสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้

• H สำหรับด้านตรงข้ามมุมฉาก: ด้านตรงข้ามมุมฉากคือด้านที่ยาวที่สุดของสามเหลี่ยมมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉาก 90 องศา

• I คืออินฟินิตี้: อินฟินิตี้คือ “ตัวเลข” ที่แสดงด้วยสัญลักษณ์แปดด้านข้าง: ∞ มีค่ามากกว่าและมีปริมาณมากกว่าจำนวนจริงใดๆ นอกจากนี้ยังมีลบอนันต์ ซึ่งมากกว่าจำนวนลบจริงใดๆ

• J มีไว้สำหรับการให้เหตุผล: แม้ว่าคุณอาจคิดว่าการให้เหตุผลเป็นสิ่งที่ลูกของคุณใช้เป็นข้อแก้ตัวเมื่อพวกเขาทำอะไรผิด แต่ในทางคณิตศาสตร์ การให้เหตุผลคือคำกล่าวที่พิสูจน์ว่าข้อสรุปทางคณิตศาสตร์นั้นถูกต้อง เหตุผลส่วนใหญ่ใช้ในการพิสูจน์ทฤษฎีบทในเรขาคณิต

• K ใช้สำหรับลำดับคีย์: ลำดับคีย์คือทิศทางของสิ่งที่จะใส่ลงในเครื่องคิดเลขและในลำดับใด ตัวเลขและสัญลักษณ์สำคัญมักจะวาดอยู่ภายในสี่เหลี่ยมเล็กๆ เพื่อให้ดูเหมือนปุ่มเครื่องคิดเลข

• L คือตัวหารร่วมน้อยหรือตัวคูณร่วมน้อย: ตัวหารร่วมน้อย (LCD) และตัวคูณร่วมน้อย (LCM) สัมพันธ์กัน LCM เป็นจำนวนเต็มบวกที่เล็กที่สุดซึ่งสามารถแบ่งตัวเลขสองตัวเท่าๆ กัน LCD เป็น LCM ที่เล็กที่สุดที่ตัวเลขด้านล่าง (ตัวส่วน) ของเศษส่วนสองส่วนที่กำหนดใช้ร่วมกัน

• M คือค่าเฉลี่ย โหมด และค่ามัธยฐาน: แนวคิดทั้งสามนี้ทำให้เด็กๆ จำนวนมากขึ้น ค่าเฉลี่ยคือค่าเฉลี่ยของชุดตัวเลข โหมดคือตัวเลขที่แสดงมากที่สุดในรายการตัวเลข ค่ามัธยฐานคือตัวเลขในชุดของตัวเลขด้านล่างซึ่งเท่ากับครึ่งหนึ่งของตัวเลขที่เหลือ และสูงกว่าซึ่งเป็นครึ่งหนึ่งของตัวเลขที่เหลือพอดี โดยพื้นฐานแล้วมันอยู่ตรงกลางของรายการ

• N ใช้สำหรับวงเล็บที่ซ้อนกัน: วงเล็บที่ซ้อนกันคือชุดของวงเล็บในวงเล็บอื่น เช่น ตุ๊กตาทำรังของรัสเซีย เป็นวิธีที่จะทำให้ลูกของคุณรู้ว่าต้องแก้สมการใดก่อน นั่นคือชุดวงเล็บในสุด

• O สำหรับคู่ที่สั่งซื้อ: คู่ที่สั่งซื้อคือชุดของพิกัดกราฟที่แสดงเช่น (x,y) x เป็นตัวเลขแรกเสมอ และ y เป็นตัวเลขที่สองเสมอ

• P แทนค่าขนาน: คุณสามารถมีเส้นขนานและระนาบคู่ขนาน ซึ่งทั้งสองอย่างนี้ไม่มีจุดเหมือนกัน หมายความว่าจะไม่มีวันบรรจบกัน

• Q สำหรับผลหาร: ผลหารคือคำตอบของปัญหาการหาร

• R คือเศษเหลือ: เศษคือจำนวนเงินที่เหลืออยู่ในปัญหาการหารหากไม่สามารถหารจำนวนเท่า ๆ กัน

• S คือวิธีแก้ปัญหา: วิธีแก้ปัญหาคือคำตอบที่เติมในช่องว่าง ในทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย มันคือตัวเลขหลังเครื่องหมายเท่ากับ ในทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนกว่านั้น มันคือค่าของตัวแปรที่ไม่รู้จัก ตัวอย่างเช่น ถ้าลูกของคุณกำลังแก้หา x ในสมการนี้ 2x + 4 = 14 คำตอบคือ 5 หรือค่าของ x

• T คือพจน์: พจน์คือตัวเลขหรือส่วนของสมการที่คั่นด้วยเครื่องหมายบวก เครื่องหมายลบ หรือจุลภาค พจน์สามารถเป็นคำตอบของสมการในวงเล็บซ้อนได้

• U is for Unknown: เมื่อลูกของคุณทำงานเกี่ยวกับโจทย์คณิตศาสตร์ที่ซับซ้อน บางครั้งค่าของตัวแปรจะไม่เป็นที่รู้จัก

• V สำหรับตัวแปร: ตัวแปรคือตัวอักษรที่ใช้แทนค่าที่ไม่รู้จัก นั่นเป็นเพราะค่าอาจแตกต่างกันไปตามคำตอบของสมการที่เหลือ

• W ใช้สำหรับจำนวนเต็ม: จำนวนเต็มคือจำนวนเต็ม (หรือตัวเลข) ที่ไม่ใช่ค่าลบ ตัวอย่างเช่น 0, 1, 2, 3 เป็นต้น

• X สำหรับแกน x: แกน x คือเส้นแนวนอน (ข้าม) ของกราฟตัวเลข

• Y สำหรับแกน y: แกน y คือเส้นแนวตั้ง (ขึ้น) ของกราฟตัวเลข

• Z สำหรับศูนย์: ศูนย์ (0) คือตัวเลขที่ไม่มีค่า ไม่รองรับปริมาณใดๆ และไม่เป็นค่าลบหรือค่าบวก