ก่อนวัยเรียนพัฒนาการหรือการศึกษาพิเศษ

เมื่อคุณกำลังเลือกโรงเรียนอนุบาลให้ลูกน้อยของคุณเข้าเรียน มีหลายสิ่งที่คุณต้องคำนึงถึง และถ้าลูกของคุณมีความต้องการพิเศษ สิ่งนั้นสามารถรู้สึกเหมือนเป็นจริงเป็นทวีคูณ คุณอาจเคยได้ยินจากกุมารแพทย์ของคุณหรือผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัยคนอื่น ๆ ว่าลูกของคุณจะทำได้ดีที่สุดถ้าเขาหรือเธอเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลเพื่อพัฒนาการ แต่โรงเรียนอนุบาลเชิงพัฒนาการหรือโรงเรียนอนุบาลพิเศษคืออะไร และจะเป็นประโยชน์ต่อลูกน้อยของคุณอย่างไร?

เด็กก่อนวัยเรียนพัฒนาการเป็นอย่างไรอาจแตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับภูมิภาคที่คุณอยู่และบริบทที่ใช้คำนั้น บางครั้ง เมื่อมีคนพูดถึงโรงเรียนอนุบาลเชิงพัฒนาการ พวกเขากำลังพูดถึงโรงเรียนที่เป็นละครหรืออิงสังคม โรงเรียนที่เน้นการเล่นและการขัดเกลาทางสังคมมากกว่าวิชาการ

การให้บริการ

โรงเรียนอนุบาลเพื่อพัฒนาการหรือเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความต้องการพิเศษเสนอบริการแบบครบวงจร ซึ่งอาจรวมถึง (แต่ไม่จำกัดเพียง):

• การบำบัดด้วยการพูด
• กายภาพบำบัด
• กิจกรรมบำบัด
• การบำบัดด้วยพัฒนาการ
• นักสังคมสงเคราะห์
• นักจิตวิทยา
• ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัย
• นักศิลปะบำบัด
• นักบำบัดโรคเฉพาะสำหรับผู้ทุพพลภาพและความต้องการพิเศษบางอย่าง

นอกจากนี้ โรงเรียนอนุบาลเพื่อการพัฒนายังมีเจ้าหน้าที่และผู้ช่วยด้านการศึกษาพิเศษที่ผ่านการรับรองซึ่งได้รับการฝึกฝนมาเพื่อให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนมากที่สุด หากได้รับการพิจารณาแล้วว่าบุตรหลานของคุณต้องการนักบำบัดโรคที่ไม่มีในโรงเรียนอนุบาล ให้ถาม!

วิธีการได้รับการยอมรับ

โดยปกติ นักเรียนจะต้องมีคุณสมบัติที่จะรับเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลเพื่อพัฒนาการ ดังนั้นมันสำคัญมากที่คุณจะต้องตรวจสอบกับเขตการศึกษาหรือเทศบาลในท้องถิ่นของคุณเพื่อดูว่ามีการประเมินเด็กอย่างไร

เด็กจะได้รับการประเมินโดยครูการศึกษาพิเศษที่มีคุณสมบัติ โดยปกติแล้วจะผ่านการเล่น หากได้รับการพิจารณาแล้วว่าบุตรหลานของคุณต้องเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลเพื่อพัฒนาการ หน่วยงานที่ประเมินบุตรหลานของคุณจะช่วยคุณในการจัดตำแหน่ง

ในบางกรณี ค่าเล่าเรียนจะจ่ายโดยบุคคลอื่นที่ไม่ใช่พ่อแม่หรือผู้ดูแล เช่น ประกันสุขภาพ เขตการศึกษาในท้องถิ่น หรือเงินช่วยเหลือรูปแบบอื่น ในขณะที่คุณเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลเพื่อการพัฒนา ให้ถามผู้ดูแลระบบว่าการชำระเงินทำงานอย่างไร

วันที่โรงเรียนอนุบาลเพื่อการพัฒนาหรือโรงเรียนอนุบาลพิเศษแตกต่างกันไปในแต่ละเขตการศึกษา บางเขตมีชั้นเรียนรวม โดยที่เด็กที่มีความต้องการพิเศษจะอยู่ในห้องเรียนการศึกษาทั่วไป—ครูอาจ “ดัน” หรือมีการรวมทั้งหมด โรงเรียนอนุบาลเพื่อการพัฒนาอื่นๆ มีห้องเรียนในตัวเอง พูดคุยกับผู้ดูแลระบบของโรงเรียนและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาระดับปฐมวัยคนอื่นๆ ในชีวิตของบุตรหลานของคุณ เพื่อค้นหาว่าพวกเขาคิดว่าสิ่งใดดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของคุณ ในบางกรณี มีบริการรับส่งสำหรับเด็ก อีกครั้ง นี่คือสิ่งที่คุณจะต้องพูดคุยกับใครบางคนที่โรงเรียนอนุบาลและพิจารณาว่าเป็นสิ่งที่เหมาะสมกับลูกของคุณหรือไม่