ทักษะที่ลูกของคุณควรรู้ก่อนเข้าโรงเรียนอนุบาล

คุณต้องการให้แน่ใจว่าคุณทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อเตรียมลูกของคุณให้พร้อมสำหรับชั้นอนุบาล แต่ “เตรียมอนุบาล” หมายความว่าอย่างไร?

บางทีคุณอาจกังวลว่าตั้งแต่ชั้นอนุบาลเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ใหม่ คุณจะต้องสอนให้ลูกอ่านวิธีการอ่านก่อนที่พวกเขาจะเริ่มเข้าโรงเรียนด้วยซ้ำ หรือคุณกังวลว่าถ้าคุณสอนพวกเขามากเกินไป พวกเขาจะเบื่อการนั่งในห้องเรียนที่พวกเขารู้ทุกอย่างแต่จริงๆ แล้วยังไม่เป็นผู้ใหญ่ด้านสังคมและการพัฒนาพอที่จะเกรดสูงได้

ทักษะของเด็กแตกต่างกันไป

ก่อนที่คุณจะดำดิ่งลงไปในสิ่งที่คุณสามารถสอนบุตรหลานของคุณเพื่อเตรียมตัวเข้าโรงเรียนอนุบาลได้ โปรดจำไว้ว่า ครูอนุบาลรู้ว่าเด็กมีความแตกต่างกันมากเมื่อเริ่มเข้าชั้นอนุบาล ชั้นเรียนอนุบาลได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เข้าถึงเด็กกลุ่มนี้ที่หลากหลาย

เด็กบางคนเพิ่งจะอายุห้าขวบในขณะที่คนอื่นจะอายุหกขวบ บางคนจะรู้จักตัวอักษรเพียงไม่กี่ตัวในขณะที่บางตัวจะอ่านคำสั้น ๆ บางคนอาจนับได้ แต่บางคนไม่รู้จักตัวเลข ทักษะทางวิชาการที่หลากหลายเหล่านี้เหมาะสำหรับเริ่มชั้นอนุบาล

มาตรฐานหลักทั่วไป

ถึงกระนั้น การมีทักษะพื้นฐานก่อนวัยเรียนก็สามารถช่วยให้การเปลี่ยนผ่านสู่ชั้นอนุบาลง่ายขึ้นมาก การดูมาตรฐานของรัฐแกนกลางร่วมกันจะช่วยให้คุณเห็นว่าโรงเรียนอนุบาลทั่วประเทศกำลังเรียนรู้อะไร

เป้าหมายของรายการนี้เป็นเพียงการเตรียมบุตรหลานของคุณให้พร้อมสำหรับชั้นอนุบาล ถ้าคุณคิดว่าลูกของคุณพร้อมที่จะเรียนรู้มากกว่าที่อยู่ที่นี่ คุณสามารถสอนลูกของคุณโดยไม่ต้องกังวลว่าพวกเขาจะถูกทำลายไปโรงเรียนอนุบาล

แนวคิดในที่นี้คือการนำเสนอขั้นต่ำสำหรับเด็กที่จะต้องเตรียมพร้อมเป็นอย่างดี การรู้มากขึ้นเล็กน้อยจะไม่ส่งผลเสีย และอาจช่วยให้การเปลี่ยนผ่านเข้าชั้นอนุบาลของลูกคุณง่ายขึ้นด้วย

มาตรฐานคณิตศาสตร์

ในวิชาคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล เด็ก ๆ เรียนรู้วิธี:

• บวกและลบภายในห้า
• นับหนึ่งและสิบ
• อธิบายวัตถุโดยใช้การวัด (ความยาวและน้ำหนัก)
• ระบุรูปร่างที่เป็น 2 มิติและ 3 มิติ: สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน วงกลม พีระมิด ลูกบาศก์ ปริซึม และทรงกลม
• เรียนรู้การเปรียบเทียบวัตถุสองชิ้น (ใหญ่/เล็ก, มากกว่า/น้อยกว่า)
• จัดเรียงและจัดหมวดหมู่วัตถุ
• นับถึง 100
• เข้าใจวิธีการบวกหรือลบเพื่อให้ได้สิบ

7 กิจกรรมคณิตศาสตร์

ใช้กิจกรรมการสอนเหล่านี้เพื่อแนะนำเด็กก่อนวัยอนุบาลของคุณให้รู้จักกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อย่ากังวลว่าลูกของคุณจะเข้าใจอย่างถ่องแท้หรือไม่ คุณแค่แนะนำไอเดีย

1. นับถึง 20 นี่แค่ท่องจำคำ หนึ่ง สอง สาม…

2. ทำความคุ้นเคยกับการนับวัตถุถึงสิบ เช่น การนับของเล่นได้ถึงสิบชิ้น คุณยังสามารถกำหนดกลุ่มของวัตถุ (ให้ต่ำกว่า 10) และขอให้ลูกของคุณนับ ถ้าลูกของคุณไม่พร้อม ขอให้พวกเขานับร่วมกับคุณ

3. หากลูกของคุณเชี่ยวชาญการนับถึง 20 ด้วยวาจา ให้สาธิตการข้ามทีละสอง คุณสามารถจัดรองเท้าสิบคู่เพื่อสาธิตสิ่งนี้ ขั้นแรกให้นับรองเท้าทีละคู่แล้วทำอีกครั้งโดยให้ข้ามไปทีละสองคู่เท่านั้น

4. พูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างรูปร่างแบนและรูปร่างทึบ: วงกลมกระดาษแบน เมื่อเทียบกับลูกบอล สี่เหลี่ยมเมื่อเทียบกับบล็อก พูดคุยเกี่ยวกับชื่อรูปร่างเป็นประจำ อธิบายสิ่งของต่างๆ ด้วยชื่อรูปทรง เช่น “pizza is a circle shape”

5. พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับการวัดต่างๆ: แสดงให้พวกเขาเห็นว่าวัตถุสามารถวัดด้วยน้ำหนักได้ คุณสามารถชั่งน้ำหนักตัวเองแล้วให้ลูกของคุณชั่งน้ำหนักเพื่อแสดง คุณยังสามารถแสดงไม้บรรทัดให้พวกเขาดูและวัตถุนั้นสามารถวัดตามความยาวได้ ชี้ไปที่ตัวเลขบนนาฬิกา แล้วบอกว่านาฬิกาเป็นตัววัดเวลา ในขั้นตอนนี้ คุณแค่ชี้ให้เห็นว่าตัวเลขใช้สำหรับการวัดแบบต่างๆ ไม่ได้สอนวิธีการวัด

6. บอกลูกของคุณว่าสามารถหาตัวเลขที่มากขึ้นได้ด้วยตัวเลขที่น้อยกว่า ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณมีของเล่นห้าชิ้น ให้นับถึงห้าชิ้น จากนั้นแยกของเล่นออกเป็นสองและสามของเล่น นับสองและสาม ประกอบเข้าด้วยกันแล้วนับถึงห้า

7. ใช้คำบอกตำแหน่งเมื่อพูดคุยกับลูกของคุณ เรียกร้องความสนใจจากพวกเขาและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ตรงกันข้าม กล่าวคือ ข้างหน้า/ข้างหลัง บน/ล่าง ลูกของคุณจะเรียนรู้ความหมายโดยได้ยินคุณพูดถึงแนวคิดนี้ในบริบท โบนัสนี้ก็คือทักษะการอ่านด้วย

มาตรฐานการอ่าน

ในโรงเรียนอนุบาล เด็ก ๆ จะเรียนรู้ทักษะการอ่านเหล่านี้:

• วิธีอ่านคำพยางค์เดียว

• วิธีอ่านคำจากซ้ายไปขวาและบนลงล่างของหน้า
• เสียงสระยาวและสั้น
• คำนั้นถูกคั่นด้วยการเว้นวรรค และคำพูดนั้น และแทนด้วยตัวอักษรและภาษาที่เขียนขึ้น
• ตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กเต็มของตัวอักษรและเสียงแต่ละตัวอักษรทำให้
• เพื่อระบุตัวละครหลัก ฉาก และเหตุการณ์ในเรื่อง
• เพื่ออ่านและทำความเข้าใจผู้อ่านระดับเริ่มต้น เช่น “ผู้อ่านโฟนิกส์” หรือ “ผู้อ่านระดับเริ่มต้น”
• เพื่อจำแนกประเภทข้อความทั่วไป เช่น หนังสือนิทานและบทกวี
• เพื่อจดจำชื่อเรื่อง ผู้แต่ง นักวาดภาพประกอบ และหน้า หลัง และชื่อเรื่องของหนังสือ
• เพื่อให้เข้าใจว่าภาพประกอบสนับสนุนข้อความในเรื่องอย่างไร

5 กิจกรรมการอ่าน

คุณคงเคยได้ยินเกี่ยวกับความสำคัญของการอ่านให้ลูกฟังเป็นประจำเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านก่อนอ่านที่ดี คุณสามารถลองทำกิจกรรมเหล่านี้ได้เช่นกัน

1. อ่านหนังสือหลากหลายประเภทให้ลูกฟัง อ่านหนังสือนิทาน หนังสือบทกวีและบทกวี หนังสือสารคดีที่มีข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสัตว์หรือธรรมชาติ หนังสือที่บรรยายเหตุการณ์และสถานการณ์จริง

2. สอนเพลงกล่อมเด็กและเพลงสำหรับเด็กเพื่อช่วยให้พวกเขารู้จักรูปแบบภาษา คุณสามารถถามพวกเขาในภายหลังว่าคำใดคล้องจอง หรือพวกเขาสามารถฮัมทำนองของคล้องจองได้หรือไม่

3. สอนลูกของคุณให้รู้จักตัวอักษรอย่างน้อยสิบตัว จุดเริ่มต้นที่ดีคือตัวอักษรของชื่อจริง เนื่องจากตัวอักษรเหล่านี้จะเป็นที่สนใจของบุตรหลานของคุณอย่างมาก คุณยังสามารถใช้ตัวอักษรจากชื่อของคุณ ชื่อสัตว์เลี้ยง สิ่งของที่ชอบหรืออาหารได้ ขอให้บุตรหลานของคุณมองหาตัวอักษรบนป้ายหรือสิ่งของรอบ ๆ บ้านของคุณ คุณยังสามารถรับชุดตัวอักษรแม่เหล็กหรือตัวต่อตัวอักษร และวางตัวอักษรที่คุณเน้นในกระเป๋า วาดตัวอักษรแบบสุ่มและดูว่าลูกของคุณรู้จักกี่คน

4. สอนลูกของคุณให้ร้องเพลงตัวอักษร การทำเช่นนี้จะแนะนำชื่อตัวอักษรทั้งหมด และทำนองช่วยให้ลูกของคุณจดจำได้ง่ายขึ้น

5. เมื่ออ่านหนังสือ ให้ชี้ให้เห็นกฎพื้นฐานบางประการในการอ่านเป็นครั้งคราว กฎข้อหนึ่งคือคุณต้องอ่านหนังสือจากหน้าไปหลัง คุณยังสามารถติดตามใต้คำในบางครั้งขณะที่คุณกำลังอ่าน และอธิบายว่าเนื่องจากตัวอักษรและคำบนหน้าแสดงถึงคำที่คุณกำลังอ่านออกเสียง แสดงว่าคุณอ่านคำในลำดับบนหน้า ลองอ่านคำในหน้าตามลำดับย้อนกลับเพื่อแสดงว่าไม่สมเหตุสมผลหากไม่ได้อ่านจากซ้ายไปขวา

มาตรฐานการเขียน

ในโรงเรียนอนุบาล เด็ก ๆ มักจะเรียนรู้วิธี:

• อธิบายสถานที่ ผู้คน และการตั้งค่าที่คุ้นเคย พร้อมความช่วยเหลือ
• ใช้เครื่องมือดิจิทัลในการผลิตและเผยแพร่งานเขียนด้วยความช่วยเหลือ
• สะกดคำพยางค์เดียวง่ายๆ
• รู้ว่าคำถามคืออะไร และใคร อะไร เมื่อไหร่ ที่ไหน ทำไม และอย่างไร
• ใช้การวาดภาพ การพูด หรือการเขียนเพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในเรื่องหรือข้อความที่อ่านให้ฟัง
• ใช้การวาดภาพ การเขียน หรือการพูดเพื่ออธิบายกิจกรรมต่างๆ เช่น สิ่งที่พวกเขาทำในช่วงสุดสัปดาห์หรือในงาน
• ใช้คำนาม กริยา และคำบุพบทอย่างเหมาะสม
• ตอบคำถามและเพิ่มรายละเอียดให้กับการวาดภาพ/การพูด/การเขียนเรื่องราวหรือเหตุการณ์
• ทำงานเป็นกลุ่มเพื่อตอบคำถามหรืออธิบายเหตุการณ์โดยใช้การวาดภาพ การพูด หรือการเขียน
• เขียนอักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กทั้งหมดของตัวอักษร

5 กิจกรรมการเขียน

มีความทับซ้อนกันอย่างมากระหว่างทักษะการอ่านและการเขียนในระยะพรีเค กิจกรรมการอ่านช่วยสนับสนุนทักษะการเขียนก่อนวัยเรียนโดยตรง คุณสามารถลองทำกิจกรรมเหล่านี้ได้เช่นกัน

1. ส่งเสริมให้ลูกของคุณระบายสีและวาดภาพ การทำความคุ้นเคยกับเครื่องมือในการเขียนและการรู้วิธีทำแม้กระทั่งภาพวาดง่ายๆ จะช่วยเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับการใช้ภาพวาดเพื่อเล่าเรื่อง

2. ให้บุตรหลานของคุณใช้เครื่องมือดิจิทัลสองสามอย่างก่อนเข้าเรียน การเล่นเกมบนแท็บเล็ตหรือโทรศัพท์มือถือจะทำให้บุตรหลานของคุณคุ้นเคยกับสื่อดิจิทัล ซึ่งจะเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับมาตรฐาน Common Core ในการใช้สื่อดิจิทัลในการผลิตและเผยแพร่งานเขียน

3. พูดคุยกับลูกของคุณเล็กน้อย ถามคำถามกระตุ้นความคิดทุกประเภท ถามพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องราว สี เสื้อผ้า หรือสัตว์ที่พวกเขาชื่นชอบ ถามพวกเขาว่ารู้สึกอย่างไรและเกิดอะไรขึ้นที่นำไปสู่ความรู้สึกนั้น เสนอคำแนะนำบางอย่างหากพวกเขาไม่มีคำพูดที่จะแสดงความคิดเห็น สิ่งนี้ไม่เพียงแต่จะช่วยให้พวกเขามีทักษะการเขียนพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาความสัมพันธ์ของคุณกับลูกของคุณอีกด้วย

4. ถามคำถามกับบุตรหลานโดยเฉพาะเกี่ยวกับสิ่งที่คุ้นเคยซึ่งสั่งกับพวกเขา เช่น “วันนี้คุณทำอะไร” “ไปเดทกับเพื่อนไปทำอะไรมา” คุณสามารถขยายสิ่งนี้ไปยังหนังสือที่คุณอ่านให้ลูกฟังโดยขอให้พวกเขาบอกคุณว่าเกิดอะไรขึ้นในหนังสือนิทาน

5. สอนลูกของคุณให้เขียนชื่อของพวกเขา เมื่อลูกของคุณรู้วิธีเขียนชื่อแล้ว พวกเขาจะนำไปใส่ในงานที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนได้ เด็กหลายคนภูมิใจที่ได้เขียนชื่อของตนเองและสนุกกับการฝึกฝน

แม้ว่ารายการนี้จะได้รับแรงบันดาลใจจากมาตรฐานที่เข้มงวดสำหรับโรงเรียนอนุบาลที่ใช้กันทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา แต่ก็ไม่มีบรรทัดใดที่ชัดเจนสำหรับความพร้อมของโรงเรียนอนุบาล อีกครั้ง ลูกของคุณไม่จำเป็นต้องเชี่ยวชาญทุกทักษะในรายการด้านบนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับชั้นอนุบาล