5 วิธีในการช่วยให้วัยรุ่นของคุณประสบความสำเร็จในโรงเรียนมัธยมปลาย

มีส่วนร่วม

บางครั้งพ่อแม่ก็ถอยห่างเมื่อลูกเรียนมัธยมปลาย แต่การถอยห่างมากเกินไปเป็นความผิดพลาดทั่วไปในการเลี้ยงดูบุตรที่อาจย้อนกลับมา

วัยรุ่นทำวิชาการได้ดีขึ้นเมื่อพ่อแม่มีส่วนร่วมคุณไม่จำเป็นต้องวางเมาส์เหนือ (และแน่นอนว่าคุณไม่จำเป็นต้องเดินเข้าไปในอาคารอีกต่อไป) แต่คุณยังสามารถมีส่วนร่วมได้โดยไม่ต้องทำอะไรมากเกินไป

เข้าร่วมคืนที่โรงเรียนกลับไปโรงเรียนเพื่อพบกับครูและเข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองและครูเพื่อหารือว่าวัยรุ่นของคุณเป็นอย่างไรบ้างในชั้นเรียน

น่าเสียดายที่วัยรุ่นหลายคนจะบอกว่าทุกอย่างเป็นไปด้วยดีแม้ว่าพวกเขาจะตามหลัง และเมื่อถึงเวลาที่ผู้ปกครองเรียนรู้เกี่ยวกับปัญหา มักจะสายเกินไปที่จะแก้ไขสถานการณ์

ปัญหาบางอย่างอาจไม่ปรากฏในบัตรรายงาน นอกจากนี้ยังอาจเป็นประโยชน์ที่จะเรียนรู้ว่าวัยรุ่นของคุณมีพฤติกรรมทางสังคมและพฤติกรรมอย่างไรเช่นกัน

รู้จักโรงเรียน

อย่าพึ่งให้ลูกวัยรุ่นบอกคุณทุกอย่างที่เกิดขึ้น รวมถึงตารางงานของชมรม งานพิเศษ เช่น งานเต้นรำ หรือวันสอบ เพื่อไปที่เว็บไซต์ของโรงเรียน ซึ่งคุณจะพบปฏิทิน ข้อมูลติดต่อเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน และแหล่งข้อมูลสำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยเหลือบุตรหลานที่บ้าน

ครูหลายคนมีเว็บไซต์ของชั้นเรียนที่อัปเดตทุกวันด้วยการบ้านและการเตือนความจำอื่นๆ ทำความรู้จักกับครูของบุตรหลานตามชื่อเพื่อให้คุณสามารถถามคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับครูแต่ละคนได้

คุณควรทราบรูปแบบทางกายภาพของโรงเรียนด้วย ง่ายกว่าที่จะพูดคุยกับลูกวัยรุ่นของคุณเกี่ยวกับวันเรียนเมื่อคุณสามารถเห็นภาพสถานที่ที่พวกเขากำลังพูดถึง เรียนรู้ที่ตั้งของสำนักงาน ห้องสมุด โรงอาหาร โรงยิม หอประชุม และสนามกีฬาเป็นอย่างน้อย

สร้างสภาพแวดล้อมที่ปราศจากสิ่งรบกวน

วัยรุ่นของคุณอาจคิดว่าพวกเขาสามารถทำการบ้านได้สำเร็จต่อหน้าทีวี แต่วัยรุ่นส่วนใหญ่ต้องการที่ที่เงียบ มีแสงสว่างเพียงพอ และปราศจากสิ่งรบกวนเพื่อทำการบ้านและเรียนหนังสือเพื่อทำการทดสอบนี่อาจเป็นโต๊ะทำงานในห้องปลอดทีวีหรือโต๊ะที่กำหนดในห้องนั่งเล่น

หากคุณไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ ให้เช็คอินเป็นครั้งคราวเพื่อให้แน่ใจว่าวัยรุ่นของคุณจะไม่ถูกรบกวนจากการสนทนาทางข้อความหรือเพียงแค่จ้องมองไปที่อวกาศ

สิ่งนี้จะซับซ้อนมากขึ้นหากวัยรุ่นของคุณทำการบ้านบนแล็ปท็อปหรือแท็บเล็ต พวกเขาอาจถูกล่อลวงให้ตรวจสอบไซต์โซเชียลมีเดียหรือท่องเว็บแทนที่จะทำงาน

มีแอปที่สามารถจำกัดการเข้าถึงไซต์บางไซต์ของบุตรหลานในช่วงเวลาที่กำหนดได้ คุณอาจต้องการบล็อกโซเชียลมีเดียหรืออีเมลจนถึง 19.00 น. หรือหนึ่งชั่วโมงเมื่อการบ้านของวัยรุ่นของคุณเสร็จสิ้น

เมื่อวัยรุ่นของคุณเติบโตขึ้น เป้าหมายควรคือการช่วยให้วัยรุ่นของคุณสามารถจัดการเวลาและแรงกระตุ้นได้ดีขึ้น ท้ายที่สุด คุณจะไม่ต้องคอยเฝ้าติดตามการใช้อินเทอร์เน็ตของพวกเขาเมื่ออยู่ในวิทยาลัย

ดังนั้นอาจมีบางครั้งที่คุณต้องปล่อยให้วัยรุ่นทำผิดพลาด ปล่อยให้พวกเขาฟุ้งซ่านด้วยเทคโนโลยี และจากนั้นให้แน่ใจว่าพวกเขาเผชิญกับผลกระทบตามธรรมชาติ การบ้านไม่เสร็จตรงเวลาหรือไม่มีเวลาเข้าร่วมกิจกรรมสนุกๆ เพราะงานยังไม่เสร็จอาจช่วยให้พวกเขามีความรับผิดชอบมากขึ้นในครั้งต่อไป

ส่งเสริมให้วัยรุ่นของคุณขอความช่วยเหลือ

ถ้าครั้งสุดท้ายที่คุณเรียนพรีแคลคูลัสคือตอนที่คุณอยู่มัธยมปลาย คุณคงไม่มีประโยชน์อะไรมากเมื่อลูกวัยรุ่นมีคำถาม แต่ถ้าลูกวัยรุ่นของคุณมีปัญหา พวกเขาอาจไม่เต็มใจรับความช่วยเหลือที่ต้องการ

หากคุณสามารถทำเช่นนั้นได้ การจ้างติวเตอร์อาจช่วยได้เช่นกัน บางครั้งนักศึกษาวิทยาลัยหรือนักเรียนมัธยมปลายคนอื่นๆ ให้ความช่วยเหลือในราคาที่ไม่แพง

หากคุณสามารถช่วยเหลือลูกวัยรุ่นของคุณได้ ให้ตรวจสอบว่าคุณกำลังช่วยเหลือพวกเขาและไม่ได้ทำงานให้พวกเขา ถึงแม้ว่าการเขียนบทความด้วยตนเองหรือแก้ไขข้อผิดพลาดสำหรับสิ่งเหล่านั้นจะง่ายกว่า แต่พวกเขาก็จะไม่เรียนรู้หากคุณลงมือทำ

ส่งเสริมการอ่าน

อาจเป็นเรื่องยากที่จะให้วัยรุ่นอ่านหนังสือ หลายคนชอบสร้างความบันเทิงให้ตัวเองด้วยโซเชียลมีเดียหรือ Netflix มากกว่าอ่านบทความในนิตยสารหรือหนังสือทั้งเล่ม

แต่การอ่านสามารถให้ประโยชน์มากมายแก่วัยรุ่นของคุณ

อย่าจู้จี้จุกจิกเกี่ยวกับสิ่งที่วัยรุ่นของคุณอ่าน ตราบใดที่เธอกำลังอ่านหนังสือ ไม่ว่าพวกเขาจะชอบนิยายภาพหรือหนังสือรักวัยรุ่น สิ่งสำคัญคือพวกเขากำลังอ่านสิ่งที่พวกเขาพบว่ามีส่วนร่วมทางจิตใจ

การทำให้วัยรุ่นสนใจหนังสือสามารถช่วยเพิ่มพลังสมองในระยะยาวได้เช่นกัน คนที่อ่านหนังสือเป็นประจำมักจะไม่ค่อยประสบกับภาวะปัญญาอ่อนในวัยชราแม้ว่าพวกเขาอาจไม่ซาบซึ้งในตอนนี้ แต่สักวันหนึ่งพวกเขาจะทำได้

การถอดปลั๊กอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ชั่วขณะหนึ่งและหลงทางในหนังสือดีๆ อาจเป็นหนึ่งในวิธีที่ง่ายที่สุดที่จะช่วยให้พวกเขาทำงานได้ดีขึ้นที่โรงเรียน และสามารถใช้เป็นเครื่องเตือนใจที่ดีแก่วัยรุ่นว่าการเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก