วิธีกระตุ้นพัฒนาการทางสมองของลูกน้อย

เมื่อทารกโตขึ้น ความเร็วที่ทักษะยนต์และความสามารถในการรับรู้ของพวกมันก้าวหน้ามักจะทำให้พ่อแม่ที่ภาคภูมิใจของพวกเขาประหลาดใจ พวกเขาเติบโตจากทารกตัวเล็ก ๆ ที่สามารถจับนิ้วผู้ใหญ่ได้โดยสัญชาตญาณไปจนถึงทารกที่สามารถจัดการของเล่นด้วยความมุ่งมั่น

สิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจคือเกณฑ์มาตรฐานที่เข้าใจยากที่ทารกต้องบรรลุก่อนจึงจะมีความคาดหวังที่เหมาะสม

ทักษะโลภพัฒนาอย่างไร

ผู้ปกครองที่ตื่นตัวจะสังเกตว่าเมื่อเวลาผ่านไปหลายเดือน ลูกของพวกเขาจะแสดงความสามารถที่เพิ่มขึ้นในการจับและเล่นกับของเล่น มาตรฐานด้านล่างให้รายละเอียดว่าทารกสามารถคาดหวังอะไรได้ตลอดปีแรก

• 3 เดือน: ไม่ใช่เด็กแรกเกิดอีกต่อไป พวกเขาสามารถคว้าสิ่งของที่วางไว้ในมือได้ แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วจะไม่เอื้อมมือหยิบวัตถุ ในวัยนี้ เพียงแค่ให้ของเล่นแก่ทารกครั้งละหนึ่งชิ้นและปล่อยให้พวกเขาพัฒนาการยึดเกาะ

• 5 เดือน: ตอนนี้ทารกสามารถเอื้อมมือออกไปหยิบสิ่งของต่างๆ อย่างจงใจและเป็นอิสระ เมื่อมีการเสนอของเล่น เด็กทารกจะมองกลับไปกลับมาระหว่างของเล่นกับมือของพวกเขา นี่คือหลักฐานของการพัฒนาความสามารถในการวางแผนและประสานงานการเคลื่อนไหวของพวกเขา เมื่อให้ของเล่นแก่เด็กเหล่านี้ ให้เสนอของเล่นนั้นเพื่อให้พวกเขาต้องเอื้อมมือไปคว้ามัน

• 7 เดือน: ทารกอายุ 7 เดือนที่กำลังเติบโตจับโดยใช้มือทั้งหมดจับวัตถุ และอาจใช้นิ้วหัวแม่มือกดวัตถุลงบนฝ่ามืออย่างแน่นหนา การมองเห็นและการรับรู้ก็มีบทบาทเช่นกัน และทารกสามารถจัดการกับวัตถุในมือได้ดีขึ้น ให้เด็กทารกอายุ 7 เดือนได้สัมผัสกับของเล่นที่เหมาะสมกับวัยต่างๆ และ “สนทนา” กับพวกเขาขณะเล่น

• 9 เดือน: ตอนนี้พวกเขาเชี่ยวชาญความสามารถในการส่งสิ่งของไปมาระหว่างมือ ทารกแสดงความคล่องตัวของกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้นและสามารถเริ่มประมวลผลว่าพฤติกรรมเชื่อมโยงกันอย่างไร เสนอของเล่นมือที่ส่งเสริมการแก้ปัญหา เช่น บล็อกคัดแยกรูปร่างและถ้วยทำรัง

• 11 เดือน: ทารกในวัยนี้เชี่ยวชาญในการจัดการกับสิ่งของต่างๆ ความสามารถในการจับของพวกเขาอาจรวมถึงความสามารถในการหมุนและโยนของเล่นขนาดเล็ก เล่นเกมง่ายๆ ที่ใช้ความเข้าใจและสอนแนวคิดของการผลัดกันเล่น

ใช้ความสามารถในการจับเพื่อช่วยเด็กคิดล่วงหน้า

เร็วที่สุดเท่าที่เจ็ดหรือแปดเดือน ผู้ปกครองสามารถติดตามความสามารถของทารกในการจับและวางแผนการเคลื่อนไหวของพวกเขาด้วยกิจกรรมง่ายๆ โดยใช้ของเล่นมือถือสามชิ้น แบบฝึกหัดนี้ไม่เพียงแต่จะทำให้ทารกได้ฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหว แต่ยังเชื่อมโยงกับทักษะการแก้ปัญหาขั้นสูงอีกด้วย

• รวบรวมของเล่นสามชิ้นที่ลูกน้อยของคุณสามารถจับได้ง่าย
• อนุญาตให้เธอหยิบของเล่นหนึ่งชิ้นในแต่ละมือ
• ให้ของเล่นชิ้นที่สามแก่เธอโดยมีของเล่นอยู่ในมือแต่ละข้าง
• ในขั้นต้น เธออาจจะงุนงงและพยายามหยิบของเล่นชิ้นที่สามโดยไม่ปล่อยมือทั้งสองข้าง
• เมื่อความสามารถทางปัญญาของเธอก้าวหน้า เธอจะเริ่มวางของเล่นลงก่อนที่จะพยายามคว้าของเล่นชิ้นใหม่

ทำไมผู้ปกครองถึงพยายามส่งเสริมการพัฒนาสมอง?

• การมีส่วนร่วมของทารกในกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการจะกระตุ้นพัฒนาการโดยรวมของทารก
• ผู้ปกครองสามารถใช้กิจกรรมเหล่านี้เป็นเครื่องมือง่ายๆ ในการสังเกตพัฒนาการของลูกน้อย
• ช่วยให้ผู้ปกครองที่อาจรู้สึกอึดอัดเมื่ออยู่รอบ ๆ ทารกมีโครงสร้างสำหรับการโต้ตอบและการเล่นขั้นพื้นฐาน
• เป็นวิธีที่ง่าย ราคาถูก และมีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการพัฒนาทางร่างกายและสติปัญญา

คุณยังสามารถตรวจสอบเกมสำหรับเด็กและกิจกรรมอื่นๆ เหล่านี้ได้ และจำไว้ว่าการเล่นเป็นงานสำหรับเด็กทารก ดังนั้นอย่ากลัวที่จะหยุดคิดมาก และเพียงแค่ลงไปที่พื้นแล้วเล่นกับลูกน้อยของคุณ การมีความสนุกสนานเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการช่วยลูกน้อยของคุณ