ความแตกต่างระหว่างผู้สำเร็จการศึกษาระดับสูงและนักเรียนที่มีพรสวรรค์

คำถามทั่วไปที่ผู้ปกครองถามเด็กที่มีความสามารถสูงคือ ลูกของพวกเขามีพรสวรรค์หรือ “สดใส” หรือไม่ พวกเขาตระหนักดีว่าลูกของพวกเขาดูเหมือนจะก้าวหน้ากว่าเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน พวกเขาอาจสังเกตเห็นเป็นครั้งแรกว่าลูกของพวกเขามีพัฒนาการที่สำคัญหลายอย่างตั้งแต่เนิ่นๆ หรือเห็นว่าลูกได้สอนตัวเองให้อ่านตั้งแต่อายุ 3 ขวบ หรือสามารถคูณเลขสองหลักได้เมื่ออายุ 5 ขวบ

ผู้ประสบความสำเร็จสูงคืออะไร?

ในโรงเรียน คนที่ประสบความสำเร็จสูงจะเป็นนักเรียนที่ได้คะแนนสูงและมีผลการเรียนดี พวกเขาทำงานที่จำเป็นและทำได้ดี พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีระเบียบและมีทักษะในการบริหารเวลาที่ดี ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงทำงานที่เป็นระเบียบเรียบร้อยตรงเวลา พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะประพฤติตัวดี ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้ดี และมีส่วนร่วมในการอภิปรายในห้องเรียนอย่างกระตือรือร้น

ในทางกลับกัน การมีพรสวรรค์หมายถึงความสามารถทางปัญญา ซึ่งเป็นลักษณะที่อาจหรือไม่อาจแปลเป็นผลงานทางวิชาการที่สูงได้ พรสวรรค์ (เรียกอีกอย่างว่ามีความสามารถและมีพรสวรรค์หรือ TAG) ถูกกำหนดโดยการทดสอบเป็นหลัก ซึ่งมักจะดำเนินการโดยเขตการศึกษา มีความสามารถหลากหลายด้านที่อาจได้รับการประเมิน รวมถึงสติปัญญาทั่วไป ความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการเป็นผู้นำ และวิชาเฉพาะ เช่น คณิตศาสตร์

การทดสอบพรสวรรค์อาจทำแบบส่วนตัวโดยใช้วิธีการหรือการทดสอบที่หลากหลาย มาตรฐานของสิ่งที่ถือเป็นพรสวรรค์ถูกกำหนดในระดับรัฐและระดับท้องถิ่นโดยใช้การทดสอบที่หลากหลายเพื่อวัดความสามารถ ทั่วประเทศ นักเรียนประมาณ 6% ในโรงเรียนของรัฐจัดอยู่ในประเภทที่มีพรสวรรค์และเข้าร่วมในโครงการโรงเรียนที่มีความสามารถและมีพรสวรรค์

เหตุใดผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงจึงไม่ “มีพรสวรรค์” เสมอไป

ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น ผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงไม่จำเป็นต้องได้รับพรสวรรค์ แม้ว่าผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงบางคนก็จะได้รับพรสวรรค์ด้วยเช่นกัน ผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงมักถูกกระตุ้นจากภายนอกโดยความปรารถนาที่จะได้เกรดดีหรือแม้แต่คำชมอย่างสูง พวกเขามักจะได้รับแรงบันดาลใจจากสติกเกอร์ที่มีหน้ายิ้ม

เด็กที่มีพรสวรรค์บางคนอาจรู้สึกเบื่อหน่ายที่โรงเรียนและ/หรือมีแรงจูงใจภายใน ดังนั้น เว้นแต่พวกเขาจะสนใจงานหรือเนื้อหาที่จะเรียนรู้ พวกเขาอาจจะทำงานที่ได้รับมอบหมายได้ไม่ดีและอาจทำงานมอบหมายไม่เสร็จ ผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงอาจต้องการสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มากกว่าที่ห้องเรียนทั่วไปมีให้ แต่นั่นก็ไม่จำเป็นว่าจะต้องเป็นสภาพแวดล้อมเดียวกันกับที่เด็กที่มีพรสวรรค์ต้องการจะประสบความสำเร็จ

งงยัง? อย่าเป็น โรงเรียนของบุตรหลานของคุณจะสามารถช่วยให้คุณประเมินได้ว่าบุตรหลานของคุณต้องการแรงจูงใจในชั้นเรียนมากขึ้นหรือว่าพวกเขากำลังดำเนินการตามศักยภาพของตนหรือไม่ อย่ากลัวที่จะถามคำถามและมีความอดทน อาจต้องใช้เวลาในการค้นหาสถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับผู้เรียนขั้นสูงของคุณ

พยายามอย่าใช้คำศัพท์เหล่านี้มากเกินไปในการสนทนากับบุตรหลานของคุณ เพราะคุณไม่ต้องการสร้างความเครียดโดยไม่จำเป็นสำหรับพวกเขาด้วยการใช้ป้ายกำกับที่พวกเขาอาจไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ จำไว้ว่านี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับเด็กและความต้องการของพวกเขา

ความแตกต่างระหว่างผู้เรียน

นี่คือแผนภูมิที่ช่วยอธิบายความแตกต่างระหว่างผู้ที่ประสบความสำเร็จสูง ผู้เรียนที่มีพรสวรรค์ และผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์