ภาพรวมของการเลี้ยงดูในโรงเรียน

การเลี้ยงดูในโรงเรียนอาจดูเหมือนเป็นแนวคิดที่แปลก เมื่อพิจารณาว่าคุณ—ในฐานะผู้ปกครอง—ไม่ได้อยู่กับลูกของคุณในระหว่างวันที่เรียน การมีส่วนร่วมในการศึกษาของบุตรหลานไม่ได้หมายความว่าต้องอยู่เคียงข้างพวกเขาในชั้นเรียน แต่หมายถึงการมีส่วนร่วมและสนับสนุนพวกเขาตลอดการเดินทางจากชั้นหนึ่งไปอีกชั้นหนึ่ง

ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องจะสวมบทบาทเป็นหุ้นส่วนกับโรงเรียนของบุตรหลาน แทนที่จะมองว่าโรงเรียนเป็นหน่วยงานอิสระที่ดูแลการให้ความรู้แก่บุตรหลาน

เด็กและครอบครัวแต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว แม้ว่าอาจไม่มีระเบียบวิธีใดแบบแผนเดียวที่จะนำเด็กไปสู่ความสำเร็จทางวิชาการ แต่ก็มีหลายวิธีที่ผู้ปกครองสามารถมีส่วนร่วมและสนับสนุนการศึกษาของบุตรหลานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยทั่วไปแล้ว ผู้ปกครองที่ประสบความสำเร็จในการสนับสนุนลูก ๆ ของพวกเขาในโรงเรียนทำได้โดย:

• การแสดงความคาดหวังที่สมเหตุสมผลสำหรับการเรียนรู้และพฤติกรรมของลูกที่โรงเรียน
• การสร้างสภาพแวดล้อมที่บ้านที่สนับสนุนการเรียนรู้
• สื่อสารกับครูและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนและเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองแสดงให้เห็นประโยชน์อย่างมากต่อเด็กในทุกช่วงอายุ เชื้อชาติ และกลุ่มเศรษฐกิจ สหรัฐอเมริกาเป็นประเทศที่มีความหลากหลายมาก

บางครั้งสิ่งนี้อาจสร้างความท้าทายในการหาวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเข้าถึงกลุ่มนักเรียนโรงเรียนต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพ ถึงกระนั้น เด็กแต่ละกลุ่มก็แสดงให้เห็นประโยชน์อย่างมากเมื่อผู้ปกครองของเด็กมีส่วนร่วมในการศึกษาในโรงเรียน

เด็กและวัยรุ่นที่มีผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมสูงจะได้รับสิทธิประโยชน์หลายประการ มีการแสดงการมีส่วนร่วมในการเพิ่มเกรด นำไปสู่การเสร็จสิ้นการบ้านที่สอดคล้องกันมากขึ้น ปรับปรุงพฤติกรรมของนักเรียนที่โรงเรียน เพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย ลดอัตราการออกจากโรงเรียน เพิ่มการเข้าเรียนในวิทยาลัย และอัตราการทดลองยาสูบ แอลกอฮอล์ บุหรี่ไฟฟ้า และยาเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจที่ลดลง

ความคาดหวังของผู้ปกครอง

ความคาดหวังของผู้ปกครองมีผลกระทบอย่างมากต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เมื่อลูกของคุณรู้ว่าคุณให้ความสำคัญกับการศึกษา ลูกของคุณจะได้เรียนรู้คุณค่าของการศึกษาเช่นกัน

ทัศนคติเชิงบวกที่เป็นการเสริมกำลังและกระตุ้นให้เกิดกรอบความคิดแบบเติบโตนั้นมีประสิทธิภาพมากกว่าแนวทางเชิงลบที่เป็นการลงโทษ เด็กที่ได้รับการสนับสนุนให้ทำผลงานได้ดีในโรงเรียนและในด้านวิชาการ รู้สึกดีเกี่ยวกับโรงเรียนและมีแนวโน้มที่จะพยายามประสบความสำเร็จมากขึ้น ซึ่งรวมถึงการชมเชยเด็กที่ทำงานหนักในการเรียน

การเรียนรู้คือการได้รับความรู้และทักษะ ต้องใช้ความอุตสาหะในการเปลี่ยนจากการไม่เข้าใจหัวข้อหนึ่งๆ ไปสู่การศึกษาและตอบคำถาม และในที่สุดก็เชี่ยวชาญเรื่องนั้น

ผู้ปกครองควรหลีกเลี่ยงการมุ่งความสนใจไปที่ผลลัพธ์ด้านลบและการลงโทษด้วย แทนที่จะบอกลูก ๆ ของคุณว่า “อย่าไปโรงเรียนเด็ดขาด” ให้ลองชมเชยสำหรับการเข้าเรียนและการมีส่วนร่วมในโรงเรียนที่ดี

หากเด็กและวัยรุ่นได้รับการบอกเล่าเฉพาะสิ่งที่ไม่ควรทำและได้รับการลงโทษจากการไม่ปฏิบัติตาม พวกเขาก็มีแนวโน้มที่จะพัฒนาทัศนคติเชิงลบเกี่ยวกับการเรียนรู้และโรงเรียนมากขึ้น

ความสัมพันธ์กับเจ้าหน้าที่โรงเรียน

ผู้บริหารโรงเรียนและครูพยายามพัฒนาความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและทำให้พวกเขามีส่วนร่วมที่โรงเรียน เจ้าหน้าที่และผู้เชี่ยวชาญของโรงเรียนทราบถึงประโยชน์ที่ได้รับจากผลการเรียนของเด็กๆ ตัวครูเองได้รับการสนับสนุนและความเข้าใจที่มากขึ้นจากผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมในโรงเรียน

หากคุณเคยสงสัยว่าคุณจะได้รับการต้อนรับที่โรงเรียนของบุตรหลานหรือไม่ คำตอบก็คือใช่ ครูสามารถมีประสิทธิผลมากขึ้นกับนักเรียนเมื่อครูมีความสัมพันธ์กับครอบครัว

การพบปะผู้ปกครองและสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ ช่วยให้เข้าใจภูมิหลังและประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กมากขึ้น สิ่งนี้สามารถช่วยให้ครูมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์ของบุตรหลานของคุณ และพัฒนาบทเรียนที่จะมีส่วนร่วมกับบุตรหลานของคุณมากขึ้น

ความสัมพันธ์ที่ดีขึ้นกับผู้ปกครองยังช่วยให้ครูติดต่อกับผู้ปกครองได้ง่ายขึ้นเกี่ยวกับข้อกังวลใดๆ ที่อาจเกิดขึ้น หรือเพื่อแบ่งปันข้อมูลเชิงบวกที่พวกเขาอาจมีเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณ ครูทราบดีว่าการทำงานกับผู้ปกครองช่วยสร้างบรรยากาศเหมือนเป็นทีมสำหรับเด็ก ซึ่งจะมีการเสริมการเรียนรู้ที่บ้าน

วิธีการมีส่วนร่วม

ผู้ปกครองมีทางเลือกมากมายในการมีส่วนร่วมกับโรงเรียนของบุตรหลาน ด้านล่างนี้ คุณจะพบกับการปรับตัวของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในหกประเภทกว้างๆ ที่ตีพิมพ์ในวารสาร Education Leadership ในปี 2547 โดย Joyce Epstein, Ph.D. , ศาสตราจารย์และผู้อำนวยการศูนย์ความร่วมมือในโรงเรียน ครอบครัว และชุมชนที่ Johns Hopkins University School of Education และ Karen Clark Salinas ซึ่งเป็นอดีตผู้จัดการฝ่ายสื่อสารของ JHU:

การเลี้ยงลูก

การเลี้ยงลูกอย่างมีประสิทธิภาพช่วยให้มั่นใจได้ว่าเด็กพัฒนาทักษะที่จำเป็นและมีทรัพยากรที่จะประสบความสำเร็จในและนอกโรงเรียน ผู้ปกครองยังสามารถช่วยเหลือครอบครัวอื่นๆ ด้วยทักษะการเป็นพ่อแม่และช่วยเหลือโรงเรียนเพื่อช่วยให้ผู้บริหารเข้าใจวัฒนธรรม ภูมิหลัง และเป้าหมายที่แตกต่างกันที่เด็กคนอื่นๆ อาจมีได้ดีขึ้น

การสื่อสาร

การสื่อสารกับโรงเรียนและครูอย่างมีประสิทธิภาพมีความสำคัญต่อการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง นี่คือวิธีที่ผู้ปกครองค้นพบสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตวิชาการของลูก การเข้าร่วมการประชุมทางสังคมระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองและครูสามารถช่วยสร้างการสื่อสารที่ดีได้ ค้นหาว่าโรงเรียนของบุตรหลานของคุณมีหนังสือเกรดออนไลน์สำหรับผู้ปกครองเพื่อดูหรือไม่ และวิธีที่ครูต้องการแบ่งปันข้อมูล (อีเมล โทรศัพท์ ฯลฯ)

อาสาสมัคร

โรงเรียนต้องการการสนับสนุนอย่างมากเพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งนี้สร้างโอกาสในการเป็นอาสาสมัครที่หลากหลายสำหรับผู้ปกครอง

ไม่ว่าทักษะหรือภูมิหลังของคุณจะเป็นอย่างไร โรงเรียนของบุตรหลานสามารถใช้ความช่วยเหลือของคุณในทางใดทางหนึ่ง หากคุณสามารถเสนอเวลาอาสาสมัครได้เพียงเล็กน้อย ก็จะยังเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนและลูกของคุณ เนื่องจากเวลานี้เพิ่มขึ้น

เรียนที่บ้าน

ผู้ปกครองสามารถขยายการเรียนรู้ไปสู่สภาพแวดล้อมที่บ้านได้หลายวิธี เช่น การให้ความช่วยเหลือในการบ้าน คุณสามารถจัดเตรียมหนังสือที่เหมาะสมกับวัยและระดับการอ่านในหัวข้อต่างๆ มากมายเพื่อส่งเสริมการอ่าน

ใช้ประโยชน์จากกิจกรรมประจำวัน เช่น การทำอาหาร ซึ่งใช้ทักษะทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน เช่น การวัดและเศษส่วน ผู้ปกครองยังสามารถแนะนำให้ครูทำการบ้านที่ส่งเสริมการอภิปรายในชั้นเรียนระหว่างนักเรียน

การตัดสินใจ

ผู้ปกครองสามารถมีส่วนร่วมในการตัดสินใจที่โรงเรียนและในระบบโรงเรียน ซึ่งอาจครอบคลุมถึงแบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องกับ PTA/PTO หรือสภาสถานที่ของโรงเรียน ผู้บริหารโรงเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมของชุมชนโรงเรียนในท้องถิ่น—โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ปกครอง—ในการสร้างนโยบายโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกระบวนการตัดสินใจช่วยให้เข้าใจความต้องการของครอบครัวในท้องถิ่นได้ดีขึ้น นโยบายยังได้รับการสนับสนุนและปฏิบัติตามได้ดีขึ้นเมื่อผู้ปกครองมีบทบาทในการสร้างนโยบายเหล่านั้น

ร่วมมือ

โรงเรียนได้รับประโยชน์เมื่อใช้ทรัพยากรในท้องถิ่นที่มีให้ ผู้ปกครองเป็นสมาชิกที่ชัดเจนของชุมชนท้องถิ่น ผู้ปกครองหลายคนมีสายสัมพันธ์เพิ่มเติมที่สามารถเชื่อมโยงกลับเข้ามาในโรงเรียนได้

ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองอาจทำงานให้กับบริษัทที่สามารถให้การสนับสนุนโรงเรียนโดยการสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ผู้ที่อาจเป็นผู้เชี่ยวชาญและผู้ให้คำปรึกษาของโรงเรียนอาจเป็นพ่อแม่ ญาติ หรือเพื่อนร่วมงานของผู้ปกครอง

จำไว้ว่าคุณไม่จำเป็นต้องทำหกอย่างนี้ตลอดเวลา กิจกรรมบางอย่าง เช่น การเลี้ยงลูกและการสื่อสาร เป็นวิธีที่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมตลอดเวลาที่ลูกๆ ของพวกเขาอยู่ในโรงเรียน

กิจกรรมอื่นๆ เช่น การเป็นอาสาสมัครและการตัดสินใจ เป็นกิจกรรมที่ผู้ปกครองอาจจะทำหรือไม่ทำก็ได้ ผู้ปกครองอาจมีส่วนร่วมกับกิจกรรมเป็นระยะเวลาหนึ่งและไม่เกี่ยวข้องในลักษณะนั้นในช่วงเวลาอื่น

ชีวิตประจำวันกับเด็กนักเรียน

กิจกรรมที่ส่งผลกระทบมากที่สุดต่อความสำเร็จด้านวิชาการและอนาคตต้องลงทุนระยะยาวกับพวกเขาสูง ฟังดูเหมือนเป็นงาน แต่พ่อแม่หลายคนมองว่านี่เป็นความสุขและเป็นเกียรติ มากกว่าที่จะเป็นภาระ

สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าการเลี้ยงดูอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อความสำเร็จในโรงเรียนเป็นเรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกที่มีคุณภาพ ซึ่งสื่อถึงคุณค่าของการศึกษาและจัดหาทรัพยากรให้เด็กประสบความสำเร็จ

คุณมีบทบาทที่พิเศษมากในชีวิตและความเป็นอยู่ของลูกของคุณ คุณมีอิทธิพลมากที่สุดจากทุกคนในการพัฒนาของพวกเขา คุณรู้จักลูกของคุณดีกว่าใครๆ และเหมาะสมอย่างยิ่งที่จะให้การสนับสนุนบุตรหลานของคุณเพื่อให้ประสบความสำเร็จ และสนับสนุนความต้องการของพวกเขาตามที่เห็นสมควร

แม้ว่าสภาพแวดล้อมของโรงเรียนอาจดูล้นหลามและซับซ้อนในบางครั้ง แต่ครูและโรงเรียนก็คอยช่วยเหลือและสนับสนุนบุตรหลานของคุณในขณะที่พวกเขาเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ