การศึกษาของมอนเตสซอรี่จะหล่อหลอมลูกของคุณอย่างไร

ผู้ก่อตั้ง Google Larry Page และ Sergey Brin, Sean “Diddy” Combs, Julia Child, Thomas Edison, Princes William และ Harry และ Anne Frank มีอะไรที่เหมือนกัน? พวกเขาทั้งหมดได้รับการศึกษาในโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในมอนเตสซอรี่

ในการตัดสินใจเลือกโปรแกรมประเภทใดที่จะส่งบุตรหลานของท่าน มีหลายปัจจัยที่ต้องพิจารณา มีโปรแกรมรับเลี้ยงเด็ก โรงเรียนประจำบ้าน และโรงเรียนอนุบาล แนวทางการศึกษาและปรัชญาที่โรงเรียนใช้ควรเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสินใจของคุณ มีรูปแบบการสอนที่แตกต่างกันมากมาย: โรงเรียน Montessori ขึ้นชื่อในเรื่องการส่งเสริมความเป็นอิสระ โรงเรียน Waldorf สำหรับความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา วิธี High/Scope กำหนดเป้าหมายส่วนบุคคลสำหรับเด็ก Bank Street มุ่งเน้นไปที่การศึกษาที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง และแนวทาง Reggio Emilia เป็นไปตามเด็ก การพัฒนาทางธรรมชาติในฐานะพ่อแม่ของเด็กที่ได้รับการศึกษาเกี่ยวกับมอนเตสซอรี่ ฉันรู้สึกทึ่งกับการเติบโตของเขาและวิธีที่เขาหล่อหลอมจากประสบการณ์ของเขา

การศึกษาของมอนเตสซอรี่พัฒนาขึ้นอย่างไร?

การศึกษาเกี่ยวกับมอนเตสซอรี่ได้รับการพัฒนาโดยมาเรีย มอนเตสซอรี่ แพทย์และนักการศึกษาชาวอิตาลี มอนเตสซอรี่พัฒนาความคิดหลายอย่างของเธอในขณะที่ทำงานกับเด็กที่มีปัญหาทางจิต โรงเรียนแห่งแรกของเธอคือ Casa dei Bambini เปิดให้เด็กชนชั้นแรงงานในละแวกที่ยากจนในกรุงโรม วิธีการแบบมอนเตสซอรี่มีลักษณะเฉพาะโดยเน้นที่ความเป็นอิสระ เสรีภาพภายในขอบเขต และการเคารพต่อพัฒนาการทางจิตใจและสังคมตามธรรมชาติของเด็ก

วิธีมอนเตสซอรี่

มอนเตสซอรี่เป็นวิธีการศึกษาที่อิงจากกิจกรรมที่กำกับตนเอง การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ และการเล่นแบบร่วมมือกันในห้องเรียนแบบมอนเตสซอรี่ เด็กๆ จะตัดสินใจเลือกอย่างสร้างสรรค์ในการเรียนรู้ ในขณะที่ห้องเรียนและครูเสนอกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยเพื่อเป็นแนวทางในกระบวนการ เด็ก ๆ ทำงานเป็นกลุ่มและทำงานเป็นรายบุคคลเพื่อค้นหาและสำรวจความรู้ของโลกและพัฒนาศักยภาพสูงสุดของพวกเขา

โมเดลนี้ใช้หลักการพื้นฐานสองประการ ประการแรก เด็กและผู้ใหญ่ที่กำลังพัฒนามีส่วนร่วมในการสร้างตนเองทางจิตวิทยาโดยใช้ปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมของพวกเขา ประการที่สอง เด็ก ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งอายุต่ำกว่าหกขวบมีเส้นทางการพัฒนาทางจิตใจโดยกำเนิด มาเรีย มอนเตสซอรี่เชื่อว่าเด็กจะพัฒนาได้ดีที่สุดเมื่อพวกเขาได้รับอนุญาตให้ตัดสินใจและกระทำการอย่างอิสระในสภาพแวดล้อมที่เน้นคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• การจัดเตรียมที่อำนวยความสะดวกในการเคลื่อนไหวและกิจกรรม
• ความสวยงามและความสามัคคี ความสะอาดของสิ่งแวดล้อม
• ก่อสร้างตามสัดส่วนของเด็กและความต้องการของเขา
• ข้อ จำกัด ของวัสดุเพื่อให้รวมเฉพาะวัสดุที่สนับสนุนการพัฒนาของเด็ก
• คำสั่ง
• ธรรมชาติในห้องเรียนและนอกห้องเรียน

ความแตกต่าง

โรงเรียนบางแห่งปฏิบัติตามกฎของมอนเตสซอรี่ที่เข้มงวด ในขณะที่บางโรงเรียนปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ของมอนเตสซอรี่ ความแตกต่างหลักในห้องเรียนมอนเตสซอรี่ก็คือ ลูกของคุณเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเด็กอายุ 3 ถึง 5 หรือ 6 ขวบ และอยู่กับครูคนเดิมมากกว่าหนึ่งปี จุดมุ่งหมายคือการสร้างชุมชนที่เหมือนครอบครัว ซึ่งเด็ก ๆ เลือกกิจกรรมตามจังหวะของตนเอง และเด็กโตจะได้รับความมั่นใจจากการช่วยสอนเด็กเล็ก การเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ขึ้นอยู่กับกิจกรรมที่กำกับตนเอง การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ และการเล่นแบบร่วมมือกัน ในห้องเรียนมอนเตสซอรี่ เด็กๆ จะเลือกสื่อการเรียนการสอนที่ต้องการใช้ และครูจะเป็นผู้แนะนำกระบวนการโดยเสนอกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เด็กอาจทำงานเป็นกลุ่มหรือเป็นรายบุคคลในขณะที่ค้นพบและสำรวจ

ห้องเรียนมอนเตสซอรี่มีลักษณะอย่างไร?

แม้ว่าโรงเรียนจะเข้มงวดในการปฏิบัติตามวิธีการต่างๆ กัน แต่ห้องเรียนก่อนวัยเรียนของมอนเตสซอรี่ส่วนใหญ่เป็นพื้นที่ที่สะอาด มีการจัดการที่ดี และไม่รก พื้นที่ที่น่าดึงดูดใจนี้ช่วยให้เด็กๆ รู้สึกมีสมาธิและสงบ มีพื้นที่สำหรับกิจกรรมกลุ่มเช่นเดียวกับพรมและโซฟาที่เด็กสามารถนั่งพักผ่อนได้ ทุกรายการในห้องเรียนสามารถเข้าถึงเด็กได้ง่ายเพื่อส่งเสริมความเป็นอิสระ

ห้องนี้มีพื้นที่ที่กำหนดไว้อย่างดีสำหรับส่วนต่างๆ ของหลักสูตร ได้แก่:

• Practical Life ที่ช่วยสร้างทักษะการใช้ชีวิตประจำวัน
• Sensorial ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัส
• คณิตศาสตร์
• ภาษา
• วัฒนธรรม ซึ่งรวมถึงดนตรี ศิลปะ ภูมิศาสตร์ และวิทยาศาสตร์

สถานที่ของเราในโลกธรรมชาติยังเป็นหัวข้อหลักในการศึกษาของมอนเตสซอรี่ ด้วยห้องเรียนของมอนเตสซอรี่หลายแห่งยังคงรักษาลักษณะธรรมชาติบางอย่างไว้ เช่น ดอกไม้หรือพืชที่มีชีวิตอื่นๆ สวนหิน หรือเปลือกหอย

มอนเตสซอรี่เหมาะสมกับลูกของคุณหรือไม่?

การตัดสินใจเลือกวิธีการศึกษาที่เหมาะสมกับบุคลิกภาพและความต้องการของบุตรหลานมากที่สุดคือการตัดสินใจส่วนบุคคล การรู้จักบุตรหลานของคุณเป็นขั้นตอนแรกและสำคัญที่สุดในการค้นหาว่าโรงเรียนมอนเตสซอรี่จะเหมาะกับคุณมากที่สุดหรือไม่ เนื่องจากมีการเรียนรู้ด้วยตนเอง บางคนอาจคิดว่า Montessori จะไม่ทำงานได้ดีสำหรับเด็กที่โวยวาย แต่ความสงบเรียบร้อยและความสงบเรียบร้อยอาจสร้างความมั่นคงให้กับเด็กที่มีปัญหาในการชะลอตัว

ความต้องการพิเศษ

เด็กที่มีความต้องการพิเศษ เช่น การเรียนรู้หรือความพิการทางร่างกาย มักจะเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมแบบมอนเตสซอรี่วัสดุที่ใช้ในฉากมอนเตสซอรี่มีส่วนร่วมกับประสาทสัมผัสทั้งหมด นักเรียนมีอิสระที่จะเคลื่อนไหวในห้องเรียน ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบสำหรับเด็กที่ต้องการการออกกำลังกายเป็นจำนวนมาก เด็กแต่ละคนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง และไม่มีแรงกดดันที่จะต้องปฏิบัติตามมาตรฐานที่เป็นทางการตามเวลาที่กำหนดไว้

สิ่งที่มองหาในทัวร์?

ในการทัวร์โรงเรียน สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตบรรยากาศในห้องเรียนและวิธีที่ครูและนักเรียนปฏิบัติต่อกัน นักเรียนดูเหมือนมีส่วนร่วมหรือไม่? ครูดูเบื่อไหม? ถามว่ามีพื้นที่กลางแจ้งหรือไม่และลองดูที่ พื้นที่เล่นของมอนเตสซอรี่ควรมีการเคลื่อนไหวขนาดใหญ่ เช่น การวิ่ง การขว้าง การปีนเขา และการทรงตัว

การเปลี่ยนผ่านสู่โรงเรียนดั้งเดิม

เด็กหลายคนใช้เวลาเพียงปีก่อนวัยเรียนในห้องเรียนมอนเตสซอรี่ ในขณะที่คนอื่นๆ เรียนต่อในระดับประถมศึกษาและ/หรือมัธยมศึกษาตอนต้น จะมีความแตกต่างบางประการระหว่างการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่ของบุตรหลานกับการศึกษาแบบดั้งเดิม ความแตกต่างเหล่านี้อาจรวมถึง: การเลือกงานของตัวเองกับการเรียนรู้สิ่งที่อยู่ในแผนการสอนของครู เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระทั่วห้องเรียนเมื่อเทียบกับการนั่งในที่นั่งที่ได้รับมอบหมาย และการเรียนรู้ในห้องเรียนแบบผสมผสานกับการเรียนรู้กับนักเรียนในวัยเดียวกัน แต่อย่ากังวล เด็กๆ ปรับตัวได้ เด็กที่มีการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่มักจะเรียนรู้ที่จะพึ่งพาตนเองและสงบสติอารมณ์ ด้วยความรู้เกี่ยวกับวิธีการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนในห้องเรียน ด้วยเหตุนี้ นักเรียนที่เปลี่ยนจากมอนเตสซอรี่จึงมักจะปรับให้เข้ากับแนวทางดั้งเดิมได้ง่ายและรวดเร็วมากขึ้น