วิธีปรับปรุงความเข้าใจในการอ่านและการจำ

ใช้งานก่อนการอ่านเพื่อปรับปรุงความเข้าใจในการอ่าน

ดำเนินการก่อนที่คุณจะเปิดหนังสือ บทความ หรือข้อความอื่นๆ หากเนื้อหาครอบคลุมถึงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ ให้ถามตัวเองว่าคุณรู้อะไรเกี่ยวกับหัวข้อนี้แล้ว พยายามจำข้อมูลให้ได้มากที่สุด ลองนึกถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องที่คุณเคยศึกษามาในอดีต ใช้เวลาสองสามนาทีจดความคิดของคุณลงหรือแบ่งปันกับผู้อื่น เมื่อเสร็จแล้ว คุณจะเริ่มประมวลผลข้อมูลได้ล่วงหน้า

ค้นคว้าหัวข้อก่อนที่คุณจะเริ่ม

ข้อมูลเบื้องหลังมักจะปรากฏบนปกหรือหลังหนังสือตลอดจนที่ปกด้านในของแจ็กเก็ตหนังสือ สำหรับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ สิ่งเหล่านี้มักจะรวมอยู่ด้วย นอกจากนี้ หนังสือหลายเล่มยังมีส่วนเกริ่นนำและชีวประวัติโดยย่อของผู้แต่ง เว็บไซต์ของผู้จัดพิมพ์หนังสือและเว็บไซต์ดาวน์โหลดหนังสืออิเล็กทรอนิกส์อาจมีข้อมูลความเป็นมาด้วยเช่นกัน อย่าลังเลที่จะนำข้อมูลนี้ไปใช้ ขณะที่ท่านอ่านข้อมูล ให้ถามคำถามต่อไปนี้

• นี่เป็นข้อความประเภทใด
• ฉันได้เรียนรู้ข้อมูลใหม่อะไรบ้าง และฉันคาดหวังที่จะเรียนรู้อะไร
• ข้อความนี้เป็นข้อมูลหรือความบันเทิง ข้อเท็จจริงหรือนิยาย?
• ฉันสนใจอะไรเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้

เรียนรู้คำศัพท์ใหม่

ขณะที่คุณอ่าน ให้เขียนรายการคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย ค้นหาความหมายของคำในพจนานุกรม และคัดลอกคำจำกัดความด้วยมือ อย่าพิมพ์ความหมายของคำหรือเพียงแค่อ่าน การเขียนด้วยลายมือความหมายมักจะช่วยให้คุณคงคำจำกัดความไว้ได้ แม้ว่าการคัดลอกและวางจะง่ายและรวดเร็ว การเขียนด้วยลายมือทำให้สมองของคุณช้าลงและประมวลผลข้อมูลในรูปแบบใหม่เพื่อสร้างความทรงจำระยะยาวของข้อมูลนั้น

ใคร่ครวญเนื้อหาและถามคำถาม

คำถามอะไรที่อยู่ในใจขณะอ่าน? ต่อด้วยข้อความเพื่อค้นหาคำตอบ คุณสามารถนึกถึงคำถามและคำตอบหรือจดไว้ในเศษกระดาษ การวิจัยระบุว่าการเขียนบันทึกด้วยมือสามารถเพิ่มความเข้าใจและความจำของนักเรียนได้โดยไม่มีความบกพร่องในการเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียน นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ในการเขียนกลไกควรจับคู่บันทึกที่เขียนด้วยลายมือกับการอภิปรายเกี่ยวกับเนื้อหาเพื่อปรับปรุงความเข้าใจและการจดจำ

ทดสอบตัวเองเพื่อวัดความเชี่ยวชาญด้านวัสดุของคุณ

หลังจากช่วงการอ่านของคุณ ให้ตอบคำถามตัวเองในประเด็นหลัก แนวคิดหลักคืออะไร? ตัวละครในเรื่องคือใคร? ได้เรียนรู้ข้อมูลอะไรบ้าง? จดความคิดของคุณด้วยคำพูดของคุณเองเพื่อช่วยให้คุณจดจำและให้ข้อมูลเชิงลึกที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในหัวข้อนี้ หากการเขียนเชิงแสดงออกเป็นเรื่องยากสำหรับคุณ ให้จดบันทึกสั้นๆ แล้วพูดคุยเรื่องการอ่านกับเพื่อนหรือผู้ปกครอง

ความเข้าใจในการอ่านอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ที่ไม่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่สำหรับผู้ที่มีปัญหาในเอกสาร การเรียนรู้ความเข้าใจในการอ่านอาจดูเหมือนยากเป็นสองเท่า อย่างไรก็ตาม โดยการฝึกเทคนิคข้างต้น ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนสามารถเรียนรู้วิธีปรับปรุงความเข้าใจในการอ่านเพื่อวัตถุประสงค์ใดก็ได้