ลักษณะทั่วไปและลักษณะของเด็กที่มีพรสวรรค์

หากลูกของคุณมีคำศัพท์กว้าง มีความจำที่ดี และเริ่มอ่านหนังสือตั้งแต่เนิ่นๆ คุณอาจสงสัยว่าลูกของคุณมีพรสวรรค์หรือไม่ แม้ว่าจะไม่มีเด็กที่มีพรสวรรค์สองคนที่เหมือนกันทุกประการ แต่ก็มีลักษณะบางอย่างที่ดูเหมือนจะโดดเด่นกว่าในเด็กที่มีพรสวรรค์

ภาพรวม

แล้วลักษณะและลักษณะเฉพาะที่ทำให้เด็กที่มีพรสวรรค์โดดเด่นจากคนรอบข้างคืออะไร? การระบุลักษณะทางปัญญา สังคม และอารมณ์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องยากเสมอไป สำหรับสายตาที่ฝึกฝนมานั้น การสังเกตเด็กที่มีพรสวรรค์นั้นค่อนข้างง่าย แม้แต่กับตาที่ไม่ได้รับการฝึกฝน ก็ยังสังเกตได้ง่ายว่าเด็กไม่เหมือนเด็กคนอื่นๆ

ถึงกระนั้น ผู้ปกครองมักตั้งคำถามว่าความแตกต่างเหล่านี้หมายความว่าอย่างไร พวกเขารู้ว่าลูกของพวกเขาฉลาด แต่จริง ๆ แล้วพวกเขาสามารถให้ของขวัญได้หรือไม่? การทบทวนรายการตรวจสอบคุณลักษณะทั่วไปที่พบในเด็กที่มีพรสวรรค์นี้เป็นขั้นตอนแรกที่รวดเร็วที่ผู้ปกครองสามารถใช้เพื่อพิจารณาว่าเด็กจะได้รับของขวัญหรือไม่

หากเด็กแสดงลักษณะเหล่านี้ ให้ปรึกษากุมารแพทย์ ครู หรือผู้บริหารโรงเรียนของพวกเขาเกี่ยวกับการทดสอบเพื่อกำหนดพรสวรรค์ สำหรับเด็กเล็ก การทดสอบดังกล่าวอาจไม่น่าเชื่อถือ ดังนั้นผู้ปกครองของเด็กเล็ก เช่น เด็กวัยหัดเดิน สามารถทบทวนรายการลักษณะทั่วไปที่พบในเด็กเล็กที่มีพรสวรรค์

ลักษณะทางปัญญา

เมื่อพูดถึงการระบุเด็กที่มีพรสวรรค์ โรงเรียนแตกต่างกันไปในกระบวนการระบุตัวตน แต่โดยทั่วไปแล้ว พรสวรรค์จะสะท้อนให้เห็นโดย IQ ที่สูงกว่าเพื่อนฝูงอย่างมีนัยสำคัญ IQ ที่สูงนี้แสดงให้เห็นผ่านการพัฒนาภาษาขั้นสูง การคิดเชิงนามธรรม และทักษะการจำขั้นสูง

สำหรับลักษณะทางปัญญาอื่น ๆ เด็กที่มีพรสวรรค์มีลักษณะและความสามารถแตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีพรสวรรค์บางคนเป็นคนช่างสังเกต อยากรู้อยากเห็นอย่างยิ่ง และส่วนใหญ่เป็นอิสระตามรายงานของ National Association for Gifted Children (NAGC) ลักษณะทั่วไปอื่นๆ ได้แก่ เป็นนักอ่านที่โลภและชอบแต่เนิ่นๆ นักคิดเชิงวิพากษ์ และเป็นนักแก้ปัญหาโดยธรรมชาติ เด็กที่มีพรสวรรค์บางคนอาจมีความสนใจที่หลากหลาย มีสมาธิจดจ่อนาน และทักษะการใช้เหตุผลที่ยอดเยี่ยม

ในการพิจารณาว่าลูกของคุณอาจได้รับของขวัญหรือไม่ ให้คิดว่าลูกของคุณสังเกตเห็นสิ่งที่เด็กคนอื่นๆ หรือแม้แต่ผู้ใหญ่จะมองข้ามไปหรือไม่ และถ้าลูกของคุณทำให้คุณรำคาญโดยถามคำถามบ่อยๆ คุณอาจมีเด็กที่มีพรสวรรค์อยู่ในมือ ลูกของคุณอาจมองเห็นความสัมพันธ์ระหว่างความคิด สิ่งของ หรือข้อเท็จจริงได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย และมีความคิดที่คล่องแคล่วและยืดหยุ่น แม้แต่การมีทักษะเฉพาะในการไขปริศนาและปริศนาก็อาจเป็นสัญญาณของพรสวรรค์ได้

อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือ ไม่ใช่เด็กที่มีพรสวรรค์ทุกคนจะแสดงลักษณะการเรียนรู้เหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กที่มีพรสวรรค์มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้วยหรือเป็นผู้ที่ไม่ประสบความสำเร็จ วิธีเดียวที่จะตัดสินได้อย่างแท้จริงว่าลูกของคุณมีพรสวรรค์หรือไม่คือการวัดไอคิวของพวกเขากับผู้ทดสอบที่มีประสบการณ์

ลักษณะทางสังคมและอารมณ์

เมื่อพูดถึงเรื่องพรสวรรค์ มีความเข้าใจผิดบางประการเกี่ยวกับความหมายต่อเด็กในด้านสังคมและอารมณ์ อันที่จริง การวิจัยชี้ให้เห็นว่ามีทัศนคติเหมารวมหลายอย่างเมื่อพูดถึงพรสวรรค์ที่มักเกิดขึ้นจากการเป็นตัวแทนของสื่อ ซึ่งทำให้ผู้คนเชื่อว่าเด็กที่มีพรสวรรค์ต้องดิ้นรนทั้งในด้านสังคมและอารมณ์

ตัวอย่างเช่น ผู้คนจำนวนมากให้ความสำคัญกับคุณลักษณะด้านอารมณ์และสังคมเชิงลบ เช่น ความโดดเดี่ยว ความเห็นด้วยที่ต่ำกว่า การชอบเก็บตัวที่สูงกว่า และอาการทางประสาทสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ การศึกษาส่วนใหญ่ระบุว่านักเรียนที่มีพรสวรรค์มีความคล้ายคลึงหรือเหนือกว่าเด็กที่มีความสามารถโดยเฉลี่ยเล็กน้อย ในแง่ของลักษณะทางสังคมและอารมณ์

โดยรวมแล้ว เด็กที่มีพรสวรรค์บางคนโดดเด่นจากคนรอบข้างโดยพัฒนาความสนใจในประเด็นทางปรัชญาและสังคม และอาจแสดงความกังวลอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความเป็นธรรมและความอยุติธรรม พวกเขายังสามารถเป็นคนชอบความสมบูรณ์แบบ มีความคาดหวังสูงในตนเองและผู้อื่น และมีอารมณ์ขันที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี

เด็กที่มีพรสวรรค์มักมีแรงจูงใจจากภายใน ซึ่งหมายความว่าพวกเขาตั้งเป้าหมายและความท้าทายสำหรับตนเองมากกว่าที่จะได้รับการอนุมัติจากผู้อื่น แม้ว่าพวกเขาอาจมีความสัมพันธ์ที่ดีกับพ่อแม่ ครูบาอาจารย์ และผู้ใหญ่คนอื่นๆ พวกเขายังตั้งคำถามกับผู้มีอำนาจด้วยความอยากรู้หรือเมื่อพวกเขาเชื่อว่ามีความอยุติธรรมเกิดขึ้น

ในทำนองเดียวกัน เด็กที่มีพรสวรรค์บางคนอาจอ่อนไหวทั้งทางอารมณ์และทางร่างกาย พวกเขาอาจร้องไห้เพราะสิ่งที่เด็กคนอื่นๆ ยักไหล่หรือบ่นเกี่ยวกับป้ายที่เสื้อผ้าหรือตะเข็บในถุงเท้าที่ระคายเคืองผิว

ลักษณะเพิ่มเติม

เด็กที่มีพรสวรรค์ส่วนใหญ่สนุกกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ พวกเขาไม่เพียงแต่สนุกกับกิจกรรมทางปัญญาเท่านั้น แต่ยังอาจแสดงความขี้เล่นทางปัญญาด้วย พวกเขาน่าจะชอบหนังสือและนิตยสารสำหรับเด็กโต และใช้ทัศนคติที่สงสัย วิพากษ์วิจารณ์ และประเมินผล

ลักษณะทางภาษาของเด็กที่มีพรสวรรค์ทำให้พวกเขาแตกต่างเช่นกัน พวกเขามักจะมีคำศัพท์มากมายและอาจอ่านเร็วกว่าเพื่อน แม้ว่าพวกเขาจะอ่านในวัยมาตรฐาน แต่ก็มักจะอ่านอย่างรวดเร็วและกว้างไกล และเด็กที่มีพรสวรรค์หลายคนชอบที่จะถามคำถามว่า “จะเกิดอะไรขึ้น”

ตาม NAGC ยังมีลักษณะทางพฤติกรรมและอารมณ์หลายอย่างที่คุณอาจจำได้ในลูกของคุณ เพียงจำไว้ว่าลูกของคุณไม่จำเป็นต้องแสดงคุณลักษณะทุกอย่างที่ระบุไว้เพื่อรับการพิจารณาว่ามีพรสวรรค์ คุณสมบัติเพิ่มเติมบางอย่างที่คุณอาจสังเกตเห็นในตัวเด็กที่อาจมีความสามารถมีดังนี้:

• อยากรู้
• มุ่งมั่นหรือมีความเพียร
• หงุดหงิดง่าย
• กระฉับกระเฉง
• หุนหันพลันแล่นหรือร่าเริง
• โดยธรรมชาติ

แม้ว่าจะมีความคล้ายคลึงกันบางอย่างเมื่อพูดถึงพรสวรรค์ แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่านี่ไม่ใช่คำจำกัดความที่เหมาะกับทุกคน เด็กบางคนอาจได้รับของขวัญจากหลายๆ พื้นที่ และคนอื่นๆ อาจได้รับของขวัญในด้านใดด้านหนึ่งโดยเฉพาะ นอกจากนี้ พรสวรรค์ยังเป็นแบบไดนามิกและไม่คงที่ และจำเป็นต้องระบุให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อให้สามารถหล่อเลี้ยงและพัฒนาทักษะและพรสวรรค์ได้

หากคุณเชื่อว่าลูกของคุณแสดงสัญญาณของความสามารถพิเศษ ให้พูดคุยกับกุมารแพทย์ของลูกคุณ เช่นเดียวกับครูและผู้บริหารของพวกเขา การระบุความสามารถของบุตรหลานตั้งแต่เนิ่นๆ สามารถช่วยให้คุณและครูจัดทำโปรแกรมการศึกษาที่ช่วยให้พวกเขาบรรลุศักยภาพ