คู่มือการพัฒนา Dyspraxia

พัฒนาการ dyspraxiaหรือที่เรียกว่าโรคประสานงานพัฒนาการ (DCD) เป็นความผิดปกติของการประสานงานทางกายภาพที่ทำให้การประสานงานมอเตอร์และประสาทสัมผัสมีความท้าทาย

บทความนี้ให้ภาพรวมของพัฒนาการ dyspraxia รวมถึงการวินิจฉัย การรักษา ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความผิดปกติ และสิ่งที่คาดหวังเมื่อเลี้ยงดูเด็กที่มีอาการ dyspraxia

Dyspraxia หรือ DCD?

Dyspraxia และ DCD เป็นคำที่มักใช้สลับกันได้ อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างระหว่างพวกเขา

Dyspraxia เป็นคำที่ใช้อธิบายความยากลำบากในการพัฒนายนต์และทักษะการประสานงาน DCD เป็นการวินิจฉัยที่แท้จริง สำหรับบทความนี้ เราจะใช้คำว่า dyspraxia

อาการบางอย่างของ dyspraxia ในผู้ใหญ่ปรากฏเป็น:

• ปัญหาทักษะยนต์ปรับ เช่น ความยากในการพิมพ์ การเขียน การผูกเสื้อผ้า หรือการโกนหนวด

• ปัญหาทักษะยนต์โดยรวม เช่น ความสมดุลไม่ดี ความซุ่มซ่าม แนวโน้มที่จะสะดุด และการประสานมือและตาไม่ดี

• ปัญหาเกี่ยวกับคำพูดและภาษา เช่น ระดับเสียงและอัตราที่ควบคุมไม่ได้ หรือคำพูดซ้ำๆ

• ไม่มีอำนาจครอบงำของมือและใช้มือซ้ายและขวาสลับกัน

• ความยากลำบากในการติดตามสายตาและแนวโน้มที่จะสูญเสียตำแหน่งขณะอ่าน

• ความยากลำบากในการรับรู้ เช่น ความรู้สึกไวเกินหรือไวต่อการสัมผัส รส อุณหภูมิ และความเจ็บปวด ความไวต่อแสง ไม่เข้าใจทิศทาง; หรือขาดความรู้สึกของเวลา ความเร็ว หรือน้ำหนัก

• ปัญหาการเรียนรู้และความจำ เช่น มีปัญหาในการจัดระเบียบความคิด การทำตามคำแนะนำ และการเพิกเฉย

• ความลำบากทางพฤติกรรมและอารมณ์ เช่น การฟังแต่ไม่เข้าใจ หุนหันพลันแล่น ความนับถือตนเองต่ำ หรืออารมณ์รุนแรง

ผู้ที่อาศัยอยู่กับ dyspraxia อาจมีความวิตกกังวล ซึมเศร้า หรือมีความนับถือตนเองต่ำเนื่องจากความยากลำบากในการใช้ชีวิตร่วมกับโรคนี้

ไม่ใช่ทุกคนที่มีอาการ dyspraxia ทุกอาการ ภาวะนี้อาจไม่รุนแรงถึงรุนแรงและแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล

การวินิจฉัยและการรักษาโดยย่อ

การได้รับการวินิจฉัยในวัยเด็กเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนการศึกษาเพื่อให้มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีอาการ dyspraxia

อาการของ dyspraxia ที่ควรระวังในเด็ก ได้แก่:

• สมดุลไม่ดี
• ปัญหาพฤติกรรมและอารมณ์
• ความท้าทายทักษะทางสังคม
• ปัญหาการเรียนรู้การอ่าน การเขียน และการพูด
• ท่าทางไม่ดี
• ปัญหาการประสานงาน
• ปัญหาการมองเห็น
• ปัญหาการรับรู้

การสอนเด็กที่เป็นโรค dyspraxia ต้องใช้ความอดทนทั้งในส่วนของครูและนักเรียน

การรักษาเป็นรายบุคคลและขึ้นอยู่กับอาการ ในบางกรณี เด็กอาจต้องการการศึกษาพิเศษ ในบางครั้ง เด็กอาจต้องการการบำบัดด้วยการพูด กิจกรรมบำบัด กายภาพบำบัด หรือการดูแลจากผู้ให้บริการด้านสุขภาพอื่นๆ

การบำบัดเฉพาะบุคคลอาจรวมถึง:

• สอนเด็กๆ ให้แยกการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนออกเป็นการเคลื่อนไหวที่ง่ายกว่าและฝึกฝนช้าๆ
• ใช้ปากกาจับดินสอแบบพิเศษเพื่อช่วยให้เด็กๆ เขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เมื่อเด็กที่มีอาการ dyspraxia โตขึ้น ปัญหาการประสานงานทางกายภาพของพวกเขาอาจกลายเป็นปัญหาน้อยลง

ไม่มีวิธีรักษาโรค dyspraxia ของพัฒนาการ และคนส่วนใหญ่ที่ได้รับการวินิจฉัยจะเป็นโรคนี้ไปตลอดชีวิต อย่างไรก็ตาม หลายคนสามารถเรียนรู้ทักษะที่จะช่วยให้พวกเขาใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ด้วยความช่วยเหลือของการพูดและการบำบัดด้วยการประกอบอาชีพหรือการบำบัดเฉพาะทางอื่นๆ

ความเข้าใจผิด

ความเข้าใจผิด #1: ผู้ที่มีอาการ dyspraxia มีไอคิวต่ำ

แม้ว่าผู้ที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค dyspraxia อาจดูเหมือนด้อยพัฒนา แต่การได้รับการวินิจฉัยไม่ได้หมายความว่าบุคคลนั้นมีไอคิวที่ต่ำกว่า

การได้รับการวินิจฉัยในวัยเด็กเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนการศึกษาของเด็กเพื่อส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่สุด สิ่งนี้ทำให้แน่ใจได้ว่าเด็กจะไม่ถูกทิ้งไว้ข้างหลังในการศึกษาเนื่องจากความผิดปกติทางร่างกาย

ความเข้าใจผิด # 2: Dyspraxia เป็นเรื่องแปลก

นักวิจัยบางคนคาดการณ์ว่ามากถึง 1 ใน 10 คนมีอาการ dyspraxia บางรูปแบบ อย่างไรก็ตาม ในหลายกรณี อาการจะไม่รุนแรงและมักจะไม่ได้รับการวินิจฉัย

ไม่ใช่ทุกคนที่มีอาการ dyspraxia ทุกอาการ ภาวะนี้อาจไม่รุนแรงถึงรุนแรงและแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล

ความเข้าใจผิด #3: ผู้ที่มีอาการ dyspraxia นั้นไม่พร้อมเพรียงกัน

Dyspraxia เป็นโรคเกี่ยวกับทักษะยนต์ ผู้ที่มีอาการอาจดูเหมือนไม่พร้อมเพรียงกันหรือซุ่มซ่าม แต่มีปัญหาที่ลึกกว่านั้นเกี่ยวกับการควบคุมกล้ามเนื้อ

กล้ามเนื้อของเราช่วยให้เราทำกิจวัตรประจำวัน เช่น เดิน วิ่ง ทำอาหาร การแต่งตัว หรือเขียนหนังสือ สำหรับผู้ที่มีอาการ dyspraxia แม้แต่งานง่าย ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมกล้ามเนื้อก็อาจซับซ้อนกว่าและดูเหมือนเงอะงะหรืออึดอัด

Dyspraxia เป็นความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือไม่?

Dyspraxia ไม่ใช่ความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่เป็นความบกพร่องของทักษะยนต์

อย่างไรก็ตาม ความผิดปกติทางพัฒนาการทางระบบประสาทและการเรียนรู้อื่นๆ อาจมาพร้อมกับ dyspraxia เช่น โรคสมาธิสั้น (ADD) โรคสมาธิสั้น (ADHD) หรือการอ่านหนังสือดิส

ออทิสติกหรือออทิสติกสเปกตรัมระดับ 1 แม้ว่าจะไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของ dyspraxia แต่บางครั้งก็มาพร้อมกับอาการเช่นกัน

Dyspraxia มีอยู่ในสเปกตรัมและอาการอาจมีตั้งแต่เล็กน้อยจนถึงรุนแรง นอกจากนี้ ความผิดปกติในการเรียนรู้หรือความผิดปกติทางพัฒนาการทางระบบประสาทอื่นๆ ที่มาพร้อมกับอาการ dyspraxia อาจมีตั้งแต่ระดับเล็กน้อยไปจนถึงระดับรุนแรง

เมื่อคุณพิจารณาว่าการบกพร่องทางการเรียนรู้ร่วมกับอาการ dyspraxia ไม่ใช่เรื่องแปลก ก็ไม่น่าแปลกใจที่บางคนอาจคิดว่า dyspraxia นั้นเป็นความบกพร่องทางการเรียนรู้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม เป็นความผิดปกติส่วนบุคคลที่มีการวินิจฉัยแยกจากกัน

การเลี้ยงลูกด้วยอาการ Dyspraxia

Dyspraxia เป็นโรคพัฒนาการในวัยเด็กที่ต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันจากผู้ปกครอง

การมีลูกที่มีอาการ dyspraxia ส่งผลกระทบต่อทุกคนในครอบครัว เพื่อช่วยให้ทุกคนในครอบครัวรับมือได้ ต่อไปนี้คือแนวคิดบางประการที่คุณควรลองทำ:

• วางแผนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับทั้งครอบครัวเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กคนอื่นๆ จะไม่รู้สึกว่าถูกทอดทิ้ง
• ส่งเสริมการอภิปรายเกี่ยวกับปัญหาและความรู้สึก
• เข้าร่วมกลุ่มสนับสนุนในท้องถิ่นหรือเสมือนสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่มีอาการ dyspraxia
• โอบกอดและสนับสนุนให้เด็กแต่ละคนพัฒนาความสนใจเฉพาะตัวของตนเอง

คาดหวังอะไร

การได้รับการวินิจฉัยว่าบุตรของท่านมีอาการผิดปกติทางร่างกายอาจเป็นเรื่องที่หนักหนาสาหัส อย่างไรก็ตาม มันจะช่วยให้ข้อมูลแก่คุณและสนับสนุนบุตรหลานของคุณจะต้องเรียนรู้วิธีใช้ชีวิตและเจริญเติบโตตามเงื่อนไขดังกล่าว อาการ Dyspraxia ไม่สามารถ “แก้ไขได้” และเด็ก ๆ จะต้องเรียนรู้วิธีนำทางสภาพนี้ไปตลอดชีวิต

เรียนที่บ้าน

หากคุณเป็นพ่อแม่ของเด็กที่เป็นโรค dyspraxia คุณอาจสนใจที่จะทำความเข้าใจว่าคุณจะสามารถช่วยให้ลูกเรียนรู้ที่บ้านได้ดีที่สุดได้อย่างไร หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้คือการทำงานร่วมกับนักกิจกรรมบำบัดหรือกายภาพบำบัดของบุตรหลานของคุณ และใช้วิธีการรักษาแบบเดียวกันกับที่ใช้กับบุตรหลานของคุณอย่างสม่ำเสมอ

แนวคิดอื่นๆ ที่นักกิจกรรมบำบัดอาจแนะนำ ได้แก่

• อดทนเมื่อทำงานกับลูกของคุณ เพราะพวกเขาต้องการเวลาพิเศษ
• ฝึกวางแผนงาน.
• สร้างความมั่นใจให้พวกเขา
• ถามคำถามและช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมกับงาน
• สอนบุตรหลานของคุณให้ขอความช่วยเหลือเมื่อต้องการ

สรุป

พัฒนาการ dyspraxia เป็นความผิดปกติของการประสานงานที่ทำให้เกิดการด้อยค่าของทักษะยนต์ ไม่ใช่ความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่เด็กที่เป็นโรค dyspraxia จะต้องได้รับความช่วยเหลือและความสนใจเป็นพิเศษจากครูและผู้ปกครองเพื่อสนับสนุนการศึกษาและการพัฒนาของพวกเขา

การได้รับการวินิจฉัยว่าลูกของคุณมีอาการผิดปกติทางร่างกายหรือ DCD อาจเป็นเรื่องที่หนักหนาสาหัส น่ากลัว และแม้แต่การแยกตัวในบางครั้ง แต่ยังคงเป็นไปได้ที่ลูกของคุณและทุกคนในครอบครัวจะมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและมีความสุข พยายามฝึกความอดทนและความเข้าใจในขณะที่คุณจัดการกับปัญหาในแต่ละวัน

พูดคุยกับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพของคุณเกี่ยวกับผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดสำหรับอาการของเด็ก และขอความช่วยเหลือและการสนับสนุนที่บุตรหลานและครอบครัวของคุณต้องการ แม้ว่าจะไม่มีวิธีรักษาโรค dyspraxia แต่คุณสามารถดำเนินการได้หลายอย่างเพื่อช่วยสนับสนุนความต้องการเฉพาะของพวกเขา