ยุคที่บุคลิกภาพที่แท้จริงของเด็กปรากฏขึ้น

ในวัยทารก เราถือว่าลักษณะนิสัยบางอย่างของเด็ก เราอาจพูดว่า “เขาเป็นเด็กที่มีความสุข” หรือ “เธอเป็นคนง่ายๆ” หรือคิดว่าเด็ก “ดื้อรั้น” แต่ในขณะที่ลักษณะเหล่านี้อาจบอกใบ้ถึงสิ่งที่กำลังจะเกิดขึ้น แต่บุคลิกภาพของลูกไม่ได้เริ่มก่อตัวขึ้นจริงๆ จนกระทั่งในภายหลัง

มีเหตุผลดีๆ ที่ผู้ปกครองต้องการทราบว่าบุคลิกภาพของบุตรหลานเป็นอย่างไร การเลี้ยงดูคนเก็บตัวอาจเกี่ยวข้องกับชุดทักษะและเทคนิคที่แตกต่างจากการเลี้ยงลูกคนพาหิรวัฒน์ และเด็กที่มีบุคลิกลักษณะต่างกันจะตอบสนองต่อแรงจูงใจและกลยุทธ์ด้านวินัยที่แตกต่างกันได้ดีกว่า

ลักษณะบุคลิกภาพเหล่านี้เริ่มปรากฏในโรงเรียนประถมศึกษา คุณจะทราบได้อย่างไรว่าบุคลิกภาพของบุตรหลานปรากฏขึ้นเมื่อใด และบุคลิกภาพนั้นอาจหมายถึงอะไร

อารมณ์ไม่ใช่บุคลิกภาพของลูกคุณ

มีคำใบ้เกี่ยวกับบุคลิกภาพของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย ตัวอย่างเช่น ทารกบางคนต้องการกิจวัตร ในขณะที่คนอื่นๆ ต้องการความยืดหยุ่นมากกว่า นักจิตวิทยาเรียกเบาะแสเบื้องต้นเหล่านี้ว่า “อารมณ์”

อารมณ์มีมาแต่กำเนิด กล่าวอีกนัยหนึ่ง ทารกมักมีอารมณ์บางอย่าง แต่อารมณ์ไม่ใช่ “บุคลิกภาพ” ของพวกเขา

ตามที่นักจิตวิทยา Dan McAdams บุคลิกภาพของแต่ละบุคคลสามารถกำหนดได้โดยการสังเกตลักษณะบุคลิกภาพเฉพาะของพวกเขาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

ลักษณะเหล่านี้จะไม่ปรากฏอย่างชัดเจนและสม่ำเสมอจนกว่าจะครบสิบสองปี ก่อนหน้านั้น คุณสามารถมองพฤติกรรมของเด็กเป็นปฏิกิริยาต่อบุคลิกภาพอื่นๆ รอบตัว ในขณะที่การตอบสนองทางพฤติกรรมจะเกิดขึ้นตั้งแต่อายุ 11 ถึง 12 ปี

5 ลักษณะบุคลิกภาพที่ยิ่งใหญ่

เช่นเดียวกับอารมณ์ ลักษณะบุคลิกภาพได้รับการกำหนดในลักษณะต่างๆ โดยนักวิจัยที่แตกต่างกัน

บางทีทฤษฎีบุคลิกภาพที่โดดเด่นที่สุดข้อหนึ่งอาจเน้นที่ลักษณะบุคลิกภาพที่สำคัญห้าประการ พวกเขาคือ:

• ความมีสติสัมปชัญญะ: หมายถึงคนที่มักจะมาตรงเวลาหรือเร็วสำหรับการนัดหมาย มีความรับผิดชอบสูง และทำงานเพื่อเป้าหมายระยะยาวโดยมีการกำกับดูแลเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย

• ความตกลงร่วมกัน: เรียกอีกอย่างว่า pro-social บุคคลที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในเชิงบวก ยินดีที่ได้อยู่ใกล้ ๆ ทำงานเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นและให้ความร่วมมือในสถานการณ์กลุ่มได้ดี เขามักจะแสดงความรักอย่างง่ายดายและบ่อยครั้ง

• การเปิดกว้างสู่ประสบการณ์: บุคคลที่มีความเปิดกว้างต่อประสบการณ์สูง มีความคิดสร้างสรรค์ คล่องตัว อยากรู้อยากเห็น และชอบผจญภัย เขาชอบที่จะกระตุ้นจิตใจและประสาทสัมผัส เช่น โดยการดูงานศิลปะ ฟังเพลงใหม่ สุ่มตัวอย่างอาหารแปลกใหม่ และอ่านวรรณกรรมและกวีนิพนธ์ คนเปิดกว้างชอบที่จะมีความหลากหลายในชีวิตประจำวันและกระหายความแปลกใหม่

• โรคประสาท: บุคคลที่มีแนวโน้มที่จะประสบกับสภาวะทางอารมณ์เชิงลบ เช่น ความวิตกกังวล ความโกรธ ความรู้สึกผิด และภาวะซึมเศร้า เป็นประจำ ผู้ที่มีโรคประสาทในระดับสูงมักจะตอบสนองต่อความเครียดได้ไม่ดีและตีความสถานการณ์ว่าเป็นการคุกคามหรือยากลำบากอย่างสิ้นหวัง

• การพาหิรวัฒน์: คนพาหิรวัฒน์คือบุคคลที่มีพลังจากการอยู่รอบ ๆ คนอื่น นี่คือสิ่งที่ตรงกันข้ามกับคนเก็บตัวที่มีพลังจากการอยู่คนเดียว

บุคลิกภาพของบุตรหลานของคุณตกผลึกในวัยสองขวบ

ลักษณะทั้งห้านี้เริ่มตกผลึกในเด็กในช่วงอายุสิบสอง และผลที่ตามมาของลักษณะนิสัยจะประกอบขึ้นเป็นบุคลิกภาพของลูกคุณในที่สุด

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักวิจัยเริ่มพบความแตกต่างจากเด็กคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่งในลักษณะที่เรียกว่า Big Five เหล่านี้ในช่วงสิบสองปี พวกเขายังพบแนวโน้มทั่วไปในระดับของลักษณะ Big 5 ที่เกิดขึ้นสำหรับ tweens ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น ความขยันหมั่นเพียรมีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นในช่วงสิบสองปีที่ผ่านมา

เมื่อบุคลิกภาพปรากฏขึ้น ก็ไม่ได้เปลี่ยนแปลงอะไรมาก: จากการศึกษาในปี 2010 พบว่าลักษณะบุคลิกภาพที่ครูในโรงเรียนประถมศึกษาสังเกตเห็นครั้งแรกสามารถทำนายพฤติกรรมของผู้ใหญ่ได้

การศึกษาดังกล่าวจากนักวิจัยที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ริเวอร์ไซด์ สถาบันวิจัยโอเรกอน และมหาวิทยาลัยออริกอน ใช้การให้คะแนนบุคลิกภาพจากครูในโรงเรียนประถมศึกษาในกลุ่มเด็กที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ในฮาวายเมื่อช่วงทศวรรษ 1960 โดยเปรียบเทียบการจัดอันดับบุคลิกภาพเหล่านั้นกับวิดีโอเทป สัมภาษณ์ 144 คนใน 40 ปีต่อมา นักวิจัยพบว่าลักษณะที่ครูบันทึกไว้ยังคงมีอยู่สี่ทศวรรษต่อมาและลักษณะเหล่านั้นทำนายการตอบสนองต่อสถานการณ์ทางสังคม

บุคลิกภาพของทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ในขณะที่บุตรหลานของคุณมีนิสัยส่วนตัว ให้สนับสนุนด้านบวกของบุคลิกภาพด้วยการเฉลิมฉลองสิ่งที่พวกเขาแสดงให้คุณเห็นแล้วซึ่งทำให้พวกเขารู้สึกแย่