ไม่มีอะไรจะเจ็บปวดสำหรับเด็กสาวมากไปกว่าการถูกขับออกจากโรงเรียนหรือถูกกีดกันจากงานปาร์ตี้ อันที่จริงการเชื่อมต่อทางสังคมที่ดีมีความสำคัญต่อการพัฒนาสุขภาพของเด็กผู้หญิงก่อนวัยรุ่นและวัยรุ่น
แต่บางครั้งความจำเป็นในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมทำให้มีความท้าทายหรือเจ็บปวดมากขึ้นจากการกลั่นแกล้งแบบลับๆ ที่เรียกกันทั่วไปว่า “พฤติกรรมผู้หญิงใจร้าย” สิ่งสำคัญคือพ่อแม่และนักการศึกษาต้องรู้วิธีระบุเวลาที่เด็กผู้หญิงใช้พฤติกรรมใจร้ายเหล่านี้และเมื่อใดควรเข้าไปแทรกแซงก่อนที่การกลั่นแกล้งจะทวีความรุนแรงขึ้น
ผู้หญิงใจร้ายคืออะไร?
ในปี พ.ศ. 2545 โรซาลินด์ ไวส์แมน ผู้เชี่ยวชาญด้านการกลั่นแกล้งได้เขียนหนังสือเรื่อง “Queen Bees and Wannabes” ซึ่งดึงความสนใจไปที่วิธีที่เด็กก่อนวัยรุ่นและวัยรุ่นมักจะรังแกกัน ในหนังสือของเธอ Wiseman อธิบายว่าผู้หญิงบางคนสามารถถูกรังแกหรือล้อเลียนอย่างไร้ความปราณีจากผู้หญิงคนอื่น ๆ ได้อย่างไรเพราะสวมชุดผิดหรือออกเดทกับคนผิด
นอกจากนี้ เธอยังเน้นว่าผู้หญิงบางคนถูกตราหน้าว่ามีชื่อเสียงที่พวกเขาไม่สามารถสั่นคลอนหรือกดดันให้ทำตามกลุ่มหรือเสี่ยงต่อการถูกไล่ออก ซึ่งทั้งหมดเป็นรูปแบบการกลั่นแกล้งที่ละเอียดอ่อนที่เรียกว่า “พฤติกรรมผู้หญิงใจร้าย” หรือความก้าวร้าวเชิงสัมพันธ์
เนื่องจากพฤติกรรมที่หยาบคายของเด็กผู้หญิงไม่ได้เกี่ยวข้องกับรูปแบบการกลั่นแกล้งที่คุ้นเคยและเป็นรูปเป็นร่างเสมอไป เช่น การเรียกชื่อหรือการกลั่นแกล้งทางร่างกาย พ่อแม่และนักการศึกษาจึงระบุในตอนแรกไม่ได้ อันที่จริงบางคนไม่ได้พิจารณาพฤติกรรมรังแกแบบนี้เลย จนกระทั่งหนังสือของ Wiseman ออกวางจำหน่าย
ต่อมา หนังสือของ Wiseman เป็นแรงบันดาลใจให้กับภาพยนตร์เรื่อง Mean Girls ซึ่งช่วยเน้นว่าการกลั่นแกล้งประเภทนี้มักไม่ค่อยมีใครรู้จักเป็นปัญหา ภาพยนตร์เรื่องนี้ยังให้ผู้ชมได้แสดงละครเกี่ยวกับวิธีที่ผู้หญิงบางคนสร้างกลุ่ม ไต่บันไดทางสังคม และใช้ความก้าวร้าวเชิงสัมพันธ์เพื่อกลั่นแกล้งและควบคุมผู้อื่น
ตั้งแต่นั้นมา ผู้เชี่ยวชาญด้านการกลั่นแกล้งหลายคนได้ใช้วลี “mean girls” เพื่อระบุถึงความก้าวร้าวเชิงสัมพันธ์ เนื่องจากคำนี้เป็นที่รู้จักมากขึ้นสำหรับบุคคลทั่วไป
ภาพรวมของพฤติกรรมเฉลี่ย
เมื่อพูดถึงการกลั่นแกล้ง นักสังคมศาสตร์ได้ค้นพบว่าโดยทั่วไปแล้วเด็กชายและเด็กหญิงมักกลั่นแกล้งด้วยวิธีต่างๆ ตัวอย่างเช่น เด็กผู้ชายมักจะใช้การกลั่นแกล้งทางร่างกายบ่อยขึ้นในขณะที่เด็กผู้หญิงอาจมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในการรุกรานเชิงสัมพันธ์
นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กผู้ชายไม่ได้ใช้พฤติกรรมที่หยาบคายเพื่อควบคุมสถานการณ์และเด็กผู้หญิงไม่เคยก้าวร้าวทางร่างกาย ทั้งสองเพศมีส่วนร่วมในการกลั่นแกล้งทุกประเภท แต่มีความแตกต่างทางเพศบางประการในวิธีที่เด็กรังแกกันและผลกระทบ
อันที่จริง มีงานวิจัยชิ้นหนึ่งพบว่าการตระหนักถึงพฤติกรรมที่หยาบคายในเด็กผู้หญิงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากมันมักจะส่งผลเสียต่อเด็กผู้หญิงมากกว่าเด็กผู้ชาย นอกจากนี้ พวกเขาพบว่าเด็กผู้หญิงที่ซุบซิบ พยายามทำลายความสัมพันธ์ และกีดกันผู้อื่นแสดงความเห็นอกเห็นใจและความห่วงใยผู้อื่นในระดับต่ำมาก ตลอดจนปัญหาในการปรับตัว
ในขณะเดียวกัน การถูกรังแกโดยผู้หญิงใจร้าย (หรือเด็กชาย) เป็นการทรมานทางสังคมที่มักเกิดขึ้นโดยที่พ่อแม่และครูไม่แม้แต่จะสังเกตเห็น พฤติกรรมที่ดุร้ายนี้อาจรวมถึงกลวิธีต่างๆ เช่น การหักหลัง การกีดกัน การแพร่กระจายข่าวลือ และการยักย้ายซึ่งอาจทำให้เกิดอันตรายทางจิตใจอย่างร้ายแรงต่อเป้าหมายได้ ผลลัพธ์มักทำให้กลุ่มเป้าหมายรู้สึกสับสนและไม่พอใจโดยไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงตกเป็นเหยื่อ
นอกจากการกลั่นแกล้งแบบตัวต่อตัวแล้ว “เด็กผู้หญิงใจร้าย” ยังมีส่วนร่วมในการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตอีกด้วย พวกเขากำหนดเป้าหมายผู้อื่นทางออนไลน์โดยใช้การซุบซิบ การล่วงละเมิด ความคิดเห็นที่ทำร้ายจิตใจ และแม้แต่การล้อเลียนอีตัว ผู้ที่กำลังตกเป็นเป้าหมายหรือถูกกีดกันจะได้รับบาดเจ็บเมื่อมีการโพสต์รูปภาพของกิจกรรมและกิจกรรมทางสังคมที่พวกเขาถูกละเว้นไว้บนโซเชียลมีเดีย ในอดีต ข้อมูลนี้อาจไม่ได้อยู่ในเรดาร์ของพวกเขาเสมอไป
การรุกรานเชิงสัมพันธ์
มีสาเหตุหลายประการที่เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในความก้าวร้าวเชิงสัมพันธ์ รวมถึงทุกอย่างตั้งแต่การปีนบันไดทางสังคมไปจนถึงแรงกดดันจากเพื่อนฝูง ถึงกระนั้น ผู้ใหญ่มักไม่ทราบว่าพฤติกรรมนี้เกิดขึ้นด้วยซ้ำเพราะมันบินอยู่ใต้เรดาร์ได้ง่าย ยิ่งไปกว่านั้น ผู้ใหญ่บางคนอาจคิดว่าการเป็นคนใจร้ายไม่ใช่ปัญหาสำคัญและเชื่อว่าการประสบกับสิ่งนี้จะสร้างความยืดหยุ่นได้
แต่ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการกลั่นแกล้งนั้นสร้างความเสียหายและคงอยู่ได้นาน แม้กระทั่งกับเด็กผู้หญิงที่ใจร้าย ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงที่มีความสัมพันธ์ก้าวร้าวอาจใช้การควบคุมและการจัดการเพื่อบรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการ ซึ่งอาจนำไปสู่ความทุกข์ในระยะยาวและแม้กระทั่งภาวะซึมเศร้า
นอกจากนี้ เด็กผู้หญิงที่ใช้พฤติกรรมหยาบคายมักจะกำหนดมาตรฐานที่สูงสำหรับตนเองและผู้อื่น แนวโน้มไปสู่ความสมบูรณ์แบบนี้สามารถนำไปสู่พฤติกรรมเสพติดและแม้กระทั่งความผิดปกติของการกิน
สิ่งที่มองหา
เพื่อสังเกตพฤติกรรมที่หยาบคาย สังเกตว่าผู้หญิงมีปฏิสัมพันธ์กับผู้หญิงคนอื่นอย่างไร และให้ความสนใจกับสัญญาณที่เผยให้เห็นว่าเธอรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับตัวเอง เด็กผู้หญิงที่เอาแต่ใจตัวเองอาจมีแนวโน้มที่จะแข็งกร้าวกับคนอื่น ต่อไปนี้เป็นสัญญาณเตือน 6 อันดับแรกที่บ่งบอกว่าผู้หญิงมีพฤติกรรมหยาบคาย
ดิ้นรนด้วยความอิจฉา
เมื่อพูดถึงพฤติกรรมที่หยาบคาย ความอิจฉามักเป็นสาเหตุของปัญหา ไม่ว่าจะเป็นเสื้อผ้า รูปลักษณ์ แฟนหนุ่ม หรือแม้แต่เกรด เด็กผู้หญิงที่มีพฤติกรรมหยาบคายมักจะเต็มใจที่จะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อออกมาอยู่ด้านบน ซึ่งอาจรวมถึงการพยายามทำลายความน่าเชื่อถือของผู้อื่นหรือกระทั่งทำร้ายบุคคลที่พวกเขาอิจฉา
ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงที่ต่อสู้กับความอิจฉาริษยาและพฤติกรรมหยาบคายอาจเผยแพร่ข่าวลือ คว่ำบาตรฝ่ายหญิงคนอื่น พูดคุยลับหลังเธอ หรือแม้กระทั่งทำตามขั้นตอนเพื่อทำลายความสัมพันธ์และผลการเรียนของเธอ โดยรวมแล้ว เด็กผู้หญิงที่ใช้พฤติกรรมที่ใจร้ายมักจะมีปัญหาในการยอมรับสิ่งดี ๆ เกี่ยวกับคนอื่นเนื่องจากความอิจฉาริษยา
เน้นรูปลักษณ์
ผู้หญิงใจร้ายมักกังวลเรื่องรูปร่างหน้าตามากเกินไป พวกเขาอาจให้ความสำคัญกับเสื้อผ้า การแต่งหน้า และน้ำหนักของพวกเขาเป็นอันดับแรก ในทำนองเดียวกัน พวกเขาอาจไม่สนใจสิ่งเหล่านี้ในสิ่งอื่น โดยชี้ให้เห็นทุกอย่างตั้งแต่สิวและการเพิ่มน้ำหนัก ไปจนถึงการเลือกเสื้อผ้าและทรงผม
ผู้หญิงที่ใจร้ายอาจถึงกับปิดบังความใจดีและมิตรภาพจากใครก็ตามที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐานทางร่างกาย พฤติกรรมเหล่านี้บางครั้งได้รับแรงจูงใจจากความรู้สึกไม่มั่นคง—พวกเขาอาจกลัวว่าหากคนที่อยู่รายล้อมด้วยตนเองไม่สมบูรณ์แบบ ผู้คนจะตระหนักว่าพวกเขาไม่สมบูรณ์แบบเช่นกัน
เน้นสถานะ
แม้ว่าพวกเขาอาจจะไม่ทำแบบนั้น แต่ผู้หญิงใจร้ายก็ใส่ใจอย่างมากกับสิ่งที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับพวกเขา พวกเขาพิจารณาว่าทุกอย่างดูเป็นอย่างไรสำหรับคนอื่น ๆ จากที่พวกเขาอาศัยอยู่และแต่งตัวอย่างไรกับรถที่พวกเขาขับและใครที่พวกเขาออกเดท หากสิ่งเหล่านี้ไม่เป็นที่พึงปรารถนา พวกเขาจะหาวิธีปกปิด
ผู้หญิงใจร้ายมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเป็นคนดังและรับผิดชอบที่โรงเรียน เป้าหมายของพวกเขาคือการเป็นที่ด้านบนของบันไดสังคม และบางครั้งพวกเขาจะทำทุกอย่างเพื่อไปถึงที่นั่น รวมถึงการใช้คนอื่นด้วย
ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้หญิงใจร้ายจะผูกมิตรกับใครบางคนโดยอาศัยความเชื่อที่ว่าบุคคลนั้นสามารถช่วยให้พวกเขาปรับปรุงสถานะของพวกเขาได้ นอกจากนี้ ผู้ที่มีพฤติกรรมหยาบคายมักจะกลั่นแกล้งผู้อื่นที่คุกคามสถานะของตน
ตัวอย่างเช่น หากพวกเขารับรู้ว่าผู้หญิงคนอื่นเป็นภัยคุกคามต่อสถานะหรือความนิยมของพวกเขา พวกเขาอาจใช้ความก้าวร้าวเชิงสัมพันธ์และพฤติกรรมที่โหดร้ายอื่นๆ เพื่อพยายามขจัดภัยคุกคามที่เธอก่อขึ้น
ปัญหากับมิตรภาพ
วิธีหนึ่งที่แน่นอนว่านักการศึกษาและผู้ปกครองสามารถสังเกตเห็นผู้หญิงที่ใจร้ายได้ก็คือการมองว่าเธอมีความสัมพันธ์กับผู้หญิงคนอื่นๆ อย่างไร หากเธอมักจะทะเลาะเบาะแว้งกับผู้หญิงคนอื่นหรืออยู่ท่ามกลางละคร มันอาจจะมีอะไรมากกว่าการทะเลาะเบาะแว้งธรรมดาๆ
ผู้หญิงที่ใจร้ายมักถูกเพื่อนมองว่าเป็น “พวกคลั่งไคล้” เพราะมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมที่ทำร้ายจิตใจ อันที่จริง แม้แต่คนที่พวกเขาอ้างว่าเป็นเพื่อนด้วยก็อาจกลายเป็นเป้าหมายได้ เด็กผู้หญิงที่มีพฤติกรรมหยาบคายเป็นประจำอาจทำให้คนอื่นสงสัยว่าพวกเขาพูดอะไรเมื่อไม่ได้อยู่ใกล้ๆ มีการขาดความไว้วางใจอย่างมากเมื่อพูดถึงผู้หญิงที่ใช้พฤติกรรมหยาบคาย
อยู่ในกลุ่ม
ผู้หญิงที่ใจร้ายมักจะมีกลุ่มเพื่อนพิเศษที่พวกเขาทำทุกอย่างด้วย เมื่อก่อตั้งกลุ่มแล้ว มักไม่ค่อยที่พวกเขาเชิญผู้อื่นเข้าร่วมกลุ่มเพื่อนของตน ดังนั้นกลุ่มเพื่อนของพวกเขาจึงอาจปรากฏต่อบุคคลภายนอกเหมือนกลุ่มเพียงเพราะเป็นการยากที่คนอื่นๆ จะได้รับการยอมรับจากกลุ่ม
ภายในกลุ่ม มักจะมีกฎเกณฑ์หรือข้อกำหนดที่ไม่ได้พูดออกมาสำหรับการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม อาจรวมถึงลักษณะทางกายภาพ เช่น รูปลักษณ์ ทรงผม หรือการเลือกเสื้อผ้า
ปัญหาเกี่ยวกับการควบคุม
ผู้หญิงใจร้ายหลายคนแสดงพฤติกรรมควบคุม ในความสัมพันธ์ของพวกเขา พวกเขามักจะปรากฏตัวเป็นผู้รับผิดชอบ ส่งผลให้สาวๆ คนอื่นๆ ทำตามเพราะกลัวโดนบังคับออกจากกลุ่มหรือตกเป็นเป้า ด้วยตำแหน่งที่ยากลำบาก เด็กผู้หญิงบางคนจะทำทุกอย่างเพื่อรักษาสถานะภายในกลุ่มรวมทั้งกลายเป็นคนพาลด้วย
สำหรับสาวๆ เหล่านี้ สิ่งที่คนอื่นๆ ในกลุ่มคิดและพูดคือสิ่งสำคัญสำหรับพวกเธอ พวกเขากังวลเป็นพิเศษเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้นำพูด เพราะผู้หญิงเหล่านี้ไม่พูดจา พวกเธอก็มีความผิดฐานประพฤติชั่วเหมือนหัวหน้ากลุ่ม พวกเขายอมให้ความกลัวสูญเสียสถานะในกลุ่มเป็นตัวกำหนดการกระทำของพวกเขา
น่าเสียดายที่พฤติกรรมที่เลวร้ายได้กลายเป็นส่วนแพร่หลายในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมปลายสำหรับเด็กผู้หญิงหลายคน—และยังสามารถดำเนินต่อไปในวิทยาลัยและในวัยผู้ใหญ่ได้อีกด้วย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่นักการศึกษาและผู้ปกครองจะต้องระบุพฤติกรรมที่หยาบคายและจัดการกับมันแบบตรงไปตรงมา
การคาดหวังให้เด็กทำแบบนั้นไม่ได้ผลเมื่อพูดถึงพฤติกรรมการกลั่นแกล้ง ข้อควรจำ: การกลั่นแกล้งมักเกี่ยวข้องกับความไม่สมดุลของอำนาจ ดังนั้น ผู้ที่อยู่ปลายทางมักจะรู้สึกไม่มีอำนาจที่จะทำให้การกลั่นแกล้งหยุดลง พวกเขาต้องการการสนับสนุนจากคุณเพื่อสำรวจประสบการณ์ที่ยากลำบากนี้ แม้ว่าการกลั่นแกล้งจะจำกัดอยู่เพียงพฤติกรรมที่โหดร้าย
Discussion about this post