คุณกังวลเกี่ยวกับระยะเวลาที่ลูกของคุณทำการบ้านในแต่ละคืนหรือไม่? บางทีคุณอาจรู้สึกว่าบุตรหลานของคุณใช้เวลามากกับการบ้าน และพวกเขาไม่ได้อะไรจากการบ้าน
หากลูกของคุณถูกการบ้านหนักเกินไป คุณสามารถช่วยพวกเขาโดยตรวจสอบนิสัยของพวกเขาเพื่อค้นหาสาเหตุของปัญหาการบ้าน เมื่อคุณระบุต้นตอของปัญหาได้แล้ว คุณสามารถแนะนำบุตรหลานของคุณให้รู้จักวิธีแก้ปัญหา
1) ค้นหาว่าบุตรหลานของคุณควรใช้เวลาในการทำการบ้านมากแค่ไหน
แม้ว่าจะไม่มีกฎเกณฑ์ที่แน่ชัดว่าเด็กควรทำการบ้านมากเพียงใด แต่ก็มีแนวทางบางอย่างที่จะช่วยให้คุณตัดสินใจว่าจำนวนการบ้านนั้นมากเกินไปหรือเหมาะสม
หลักเกณฑ์ที่พบบ่อยที่สุดคือกฎ 10 นาที ซึ่งระบุว่าเด็กควรมีการบ้านประมาณ 10 นาทีต่อคืนสำหรับแต่ละเกรด
ด้วยกฎนี้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะทำการบ้านเฉลี่ย 10 นาที นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จะมีเวลา 20 นาทีต่อคืน เป็นต้น
กฎ 10 นาทีได้รับการแนะนำโดย National PTA และ National Educators Associationพึงระลึกไว้เสมอว่าเป็นแนวทางปฏิบัติ—ชั้นเรียนมัธยมปลายและชั้นเรียนขั้นสูงบางชั้นเรียนอาจมีการบ้านมากกว่าหลักเกณฑ์ทั่วไป
บ่อยครั้งที่ครูจะส่งจดหมายอธิบายนโยบายการบ้านของพวกเขากลับบ้านในช่วงสัปดาห์แรกของการเรียน นโยบายนี้มักจะรวมถึงแนวทางส่วนบุคคลมากขึ้น รวมถึงการใช้เวลาทำการบ้านในแต่ละเย็น
2) ตรวจสอบว่าบุตรหลานของคุณใช้เวลาทำการบ้านได้ดีเพียงใด
หากคุณรู้ว่าลูกของคุณใช้เวลาทำการบ้านมากกว่าที่คาดไว้ คุณจะต้องทำการแก้ไขปัญหาบางอย่างเพื่อแก้ปัญหา เด็กหรือวัยรุ่นของคุณกำลังนั่งทำการบ้านอยู่ แต่พวกเขากำลังทำอย่างอื่นอยู่ เช่น การส่งข้อความหาเพื่อนหรือดูรายการทีวี ตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจดจ่ออยู่กับงานในช่วงเวลาที่ทำงาน
คุณต้องการตรวจสอบนี้มือแรก
เด็กหรือวัยรุ่นของคุณอาจไม่ทราบว่าสิ่งรบกวนสมาธิส่งผลต่อเวลาทำการบ้านของพวกเขาอย่างไร
หากคุณพบว่าลูกของคุณไม่ได้จดจ่ออยู่กับการบ้าน ให้ใช้คำแนะนำต่อไปนี้เพื่อช่วยให้พวกเขาจดจ่ออยู่กับเวลาทำการบ้าน
3) ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณมีมุมทำการบ้านที่บ้าน
ลูกหรือวัยรุ่นของคุณจะได้รับประโยชน์จากการมีสถานที่เฉพาะที่พวกเขาสามารถทำการบ้านได้ พื้นที่ควรเป็นสถานที่ที่สะดวกสบายในการทำงาน อนุญาตให้ผู้ปกครองดูแลได้ในปริมาณที่เหมาะสมกับวัย และเข้าถึงอุปกรณ์หรือทรัพยากรที่จำเป็น
การทำการบ้านในสถานที่เฉพาะจะช่วยเสริมสร้างนิสัยลูกของคุณจะคุ้นเคยกับการทำงานในจุดนั้นๆ
4) ทำการบ้านเป็นประจำเพื่อป้องกันการผัดวันประกันพรุ่ง
บางครั้ง เด็กในวัยเรียนจะเลิกทำการบ้านที่ใหญ่ขึ้น แทนที่จะพยายามทำให้เสร็จก่อนถึงกำหนดสักสองสามวัน แทนที่จะใช้เวลา 10 ถึง 20 นาทีในการทำงานที่ได้รับมอบหมายจำนวนมากในตอนเย็น พวกเขาจะต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงในการทำงานให้เสร็จ
การกำหนดเวลาทำการบ้านเป็นประจำในตารางประจำวันจะทำให้พวกเขามีเวลาทำงานที่ได้รับมอบหมายเกือบทุกวัน เด็กวัยรุ่นและวัยรุ่นจะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาติดตามวันครบกำหนดที่แตกต่างกันในเรื่องต่างๆ
ทำงานตรงหรือหยุดพัก?
จำกฎ 10 นาทีที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ได้ไหม กฎดังกล่าวจะทำให้นักเรียนเกรดแปดทำการบ้าน 1 ชั่วโมง 20 นาทีในแต่ละคืน นักเรียนมัธยมสามารถคาดหวังเวลาทำการบ้านได้มากขึ้น
หากลูกของคุณต้องการพักและพยายามที่จะผ่านพ้นไป พวกเขามักจะพบว่าเป็นการยากที่จะรักษาโฟกัสไว้ได้ พวกเขาอาจจะนั่งที่โต๊ะ แต่งานของพวกเขาจะช้าลงหรือหยุดไปเลย
เด็กและวัยรุ่นบางคนสามารถนั่งทำงานจนเสร็จการบ้านในแต่ละวัน คนอื่นอาจพบว่าพวกเขาจำเป็นต้องหยุดพักสั้น ๆ ทุก ๆ 40 นาที
เด็กหรือวัยรุ่นบางคนอาจประสบกับภาวะที่ส่งผลต่อความสามารถในการจดจ่อเป็นเวลานาน ตัวอย่าง ได้แก่ ADHD ภาวะซึมเศร้า และความวิตกกังวล
เด็กและวัยรุ่นที่มีปัญหากับการจดจ่อเป็นเวลานานจะต้องจำความสามารถของตนไว้เสมอเมื่อวางแผนจะทำงาน พวกเขาอาจได้รับประโยชน์จากพื้นที่ที่ปราศจากสิ่งรบกวนสมาธิ โดยแบ่งเวลาทำการบ้านระหว่างก่อนและหลังเลิกเรียนหรือการจัดวางที่สร้างสรรค์อื่นๆ ตามความต้องการของพวกเขา
5) ตรวจสอบเหตุผลที่คุณต้องการติดตามผลกับครู
บางครั้งการบ้านเกินพิกัดไม่ใช่สิ่งที่สามารถแก้ไขได้ที่บ้านเท่านั้น
ลูกของคุณไม่ทราบวิธีการทำงานที่ได้รับมอบหมาย หากลูกหรือวัยรุ่นของคุณไม่ทราบวิธีการทำงาน พวกเขาอาจใช้เวลานานมากในการพยายามทำงานให้เสร็จ นั่งลงกับลูกของคุณและดูพวกเขาพยายามทำงานของพวกเขา พวกเขาเข้าใจทิศทางของงานหรือไม่? พวกเขาขาดทักษะที่จำเป็นในการทำงานหรือไม่?
ถ้านี่เป็นครั้งแรกที่ลูกของคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจวิธีการทำการบ้าน ให้กระตุ้นให้ลูกของคุณพูดคุยเกี่ยวกับปัญหากับครูในคาบเรียนถัดไป หากเด็กประถมหรือมัธยมต้นของคุณเริ่มตกอยู่ในรูปแบบการดิ้นรนกับงาน คุณจะต้องมีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับการต่อสู้กับเนื้อหา ถ้าลูกของคุณอยู่ในโรงเรียนมัธยม ใช้ความรู้ของคุณเกี่ยวกับวัยรุ่นของคุณเพื่อตัดสินใจว่าพวกเขาควรจัดการกับมันทั้งหมดด้วยตัวเองหรือไม่
คุณต้องการแจ้งให้ครูทราบอย่างรวดเร็วหากบุตรหลานของคุณไม่สามารถทำการบ้านได้ เพื่อให้ครูสามารถช่วยแก้ไขช่องว่างในความรู้ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ
โรงเรียนทั่วประเทศกำลังนำหลักสูตรที่เข้มงวดซึ่งสร้างขึ้นจากระดับชั้นหนึ่งไปอีกชั้นหนึ่ง การขาดทักษะในระดับหนึ่งระดับสามารถนำไปสู่หน่วยการสร้างที่ขาดหายไปในปีต่อ ๆ ไป
โชคดีที่ครูสามารถหาวิธีแก้ไขช่องว่างในการเรียนรู้ได้ ยิ่งครูตระหนักถึงช่องว่างเร็วเท่าใด ช่องว่างก็จะยิ่งสามารถแก้ไขได้เร็วเท่านั้นก่อนที่จะกลายเป็นช่องว่างในการเรียนรู้ที่ใหญ่ขึ้น
ลูกของคุณใช้เวลาในการทำการบ้านมากเกินไป บางทีลูกของคุณอาจนั่งลงทุกเย็นในพื้นที่ที่ปราศจากสิ่งรบกวนสมาธิและจดจ่อกับงานโรงเรียน เฉพาะงานที่มอบหมายซึ่งควรใช้เวลา 10 นาทีจริง ๆ แล้วใช้เวลา 40 นาที ลูกของคุณอาจทำงานหนักและรู้ว่าต้องทำอะไร แต่พวกเขาช้ามาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับเด็กคนอื่นๆ ในชั้นเรียน
ซึ่งอาจเกิดจากความบกพร่องทางการเรียนรู้ เด็กที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสืออาจมีปัญหาในการเรียนรู้ที่จะอ่านและอ่านช้ามากเด็กที่มีความบกพร่องทางแคลคูเลีย ซึ่งเป็นความพิการทางคณิตศาสตร์ อาจใช้เวลานานเป็นพิเศษในการทำงานเกี่ยวกับตัวเลข การประมาณค่า และคณิตศาสตร์โชคดีที่มีวิธีการสอนและการเรียนรู้ที่สามารถช่วยเหลือเด็กที่มีปัญหาเหล่านี้ได้เมื่อได้รับการวินิจฉัย
บุตรหลานของคุณมีงานมอบหมายหลายงานที่ครบกำหนดในเวลาเดียวกัน นี่เป็นสถานการณ์ที่คุณอาจคาดหวังได้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเมื่อคุณรู้ว่าวัยรุ่นของคุณจะมีวิชาและครูที่แตกต่างกันหลายวิชา โดยแต่ละคนมีปฏิทินการมอบหมายงานของตนเอง ครูอาจมอบหมายโครงงานขนาดใหญ่ที่มีวันครบกำหนดก่อนหรือหลังหยุดพัก โดยเชื่อว่าจะสะดวกสำหรับทุกคนที่จะถึงกำหนด บางครั้งปฏิทินของโรงเรียนอาจมีวันอื่นๆ เช่น จุดกึ่งกลางของไตรมาสที่ดูเหมือนว่าจะมีกำหนดส่งงาน
มักจะเป็นความสะดวกของวันบางวันในกำหนดการที่อาจทำให้การบ้านหลายงานถึงกำหนดส่งในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น เด็กในโรงเรียนประถมศึกษาที่เห็นครูต่างกันไปตลอดทั้งวันเพื่อพยายามปรับให้เข้ากับระดับทักษะอาจต้องแปลกใจที่พบว่าตัวเองติดงานมากเกินไปเนื่องจากในเวลาเดียวกัน
ตามหลักการแล้ว ครูจะวางแผนงานที่มอบหมายจำนวนมากล่วงหน้าก่อนวันครบกำหนด ดังนั้นแม้ว่าหลายวิชาจะต้องส่งงานในวันเดียวกัน แต่เด็กๆ ก็สามารถวางแผนล่วงหน้าและทำงานช้าได้ บางครั้งสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น
ครูมักจะค่อนข้างแยกจากกันในโรงเรียน แต่ละคนทำงานในห้องเรียนของตนเอง ดังนั้นครูอาจไม่รู้ด้วยซ้ำว่าพวกเขากำลังมอบหมายงานที่จะครบกำหนดพร้อมกันทั้งหมด
หากบุตรหลานของคุณมีงานที่ไม่สมเหตุสมผลอย่างแท้จริงในคราวเดียว ให้พูดคุยกับครูที่เกี่ยวข้อง โรงเรียนบางแห่งได้กำหนดนโยบายที่จำกัดจำนวนการทดสอบขนาดใหญ่หรือโครงการที่จะครบกำหนดในวันเดียว แม้ว่าโรงเรียนของบุตรหลานของคุณจะไม่มีนโยบายเฉพาะ แต่ครูอาจสามารถเปลี่ยนวันครบกำหนดหรือคิดแผนงานที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณทำงานได้โดยไม่ถูกครอบงำ
คำพูดสุดท้ายจาก Verywell
การเรียนรู้ที่จะทำการบ้านเป็นประจำจะช่วยให้ลูกของคุณพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโต ซึ่งพวกเขารู้ว่าการทำงานหนักของพวกเขาจะนำพวกเขาไปสู่การเรียนรู้และโอกาส การหาวิธีเอาชนะช่วงเวลาที่ยากลำบากในโรงเรียนจะช่วยให้ลูกหรือวัยรุ่นของคุณเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถหาวิธีรับมือกับความท้าทายและประสบความสำเร็จในโรงเรียนได้
Discussion about this post