การได้รับมลพิษทางอากาศก่อนคลอดอาจส่งผลต่อบุตรหลานของคุณในทางวิชาการ

มลพิษทางอากาศอาจทำให้เกิดปัญหากับผู้ใหญ่และเด็ก รวมถึงการลุกลามของโรคหอบหืด มะเร็งปอด และโรคพาร์กินสัน การศึกษาใหม่แสดงให้เห็นว่ามลพิษทางอากาศสามารถนำไปสู่ปัญหาก่อนที่เด็กจะเกิด

งานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร Environmental Research พบว่าการสัมผัสกับมลพิษอาจส่งผลกระทบต่อความสามารถของเด็กในการควบคุมตนเอง ซึ่งอาจทำให้เกิดปัญหากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เกี่ยวกับการศึกษา

นักวิจัยจากศูนย์สุขภาพสิ่งแวดล้อมเด็กโคลัมเบียแห่งมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย Mailman School of Public Health และศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยเออร์วิงแห่งมหาวิทยาลัยโคลัมเบียได้ทำการศึกษา พวกเขาเริ่มการทดลองอย่างกว้างขวางโดยเริ่มทดสอบมารดาที่ตั้งครรภ์ตั้งแต่ต้นปี 2541

ผู้เข้าร่วมรวมถึงผู้หญิงผิวสีและสาวละตินมากกว่า 700 คนที่ได้รับคัดเลือกจากคลินิกสูติศาสตร์และนรีเวชในนิวยอร์ก มารดาได้รับกระเป๋าเป้สำหรับเฝ้าติดตามอากาศ และนักวิจัยสามารถทดสอบคุณภาพอากาศของพวกเขาด้วยข้อมูลที่รวบรวมมาได้

จากนั้นพวกเขาก็ติดตามความก้าวหน้าของเด็กเมื่อเกิด สำหรับเด็ก 200 คนที่รวมอยู่ในการวิเคราะห์นี้ นักวิจัยได้ทดสอบความก้าวหน้าทางวิชาการของเด็กในช่วงวัยรุ่น ควบคู่ไปกับการทดสอบการควบคุมการยับยั้ง ซึ่งเป็นความสามารถในการต้านทานแรงกระตุ้นตามธรรมชาติ

ตัวอย่างเช่น เมื่อขอให้เด็กดูสี่เหลี่ยมจัตุรัส แต่จากนั้นถูกขอให้พูดคำว่า “วงกลม” นี่เป็นการทดสอบความสามารถของพวกเขาในการต่อต้านความโน้มเอียงตามธรรมชาติที่จะเรียกมันว่าสี่เหลี่ยม

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่ได้รับสารมลพิษทางอากาศก่อนคลอดเพิ่มขึ้นไม่เพียงแต่มีปัญหาด้านวิชาการมากขึ้นเท่านั้น แต่พวกเขายังสามารถใช้ทักษะในการยับยั้งได้น้อยลงอีกด้วย

นี่เป็นการศึกษาครั้งแรกที่เชื่อมโยงมลภาวะ การควบคุมการยับยั้ง และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การศึกษาก่อนหน้านี้ได้เชื่อมโยงมลพิษทางอากาศกับแต่ละปัญหาแยกกัน

Amy Margolis, PhD, รองศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาการแพทย์ในภาควิชาจิตเวชกล่าวว่า “เราแสดงเส้นทางจากการสัมผัสผ่านการควบคุมการยับยั้งไปจนถึงปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งอาจเป็นวิธีที่แปลกใหม่สำหรับครูที่จะเข้าไปแทรกแซงโดยเน้นที่การควบคุมการยับยั้งนอกเหนือจากทักษะการอ่าน” ที่ศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยโคลัมเบียเออร์วิงและผู้เขียนนำการศึกษา

ผลการวิจัยหมายถึงอะไร?

ในขณะที่สำนักงานคุ้มครองสิ่งแวดล้อมระบุว่าคุณภาพอากาศและสิ่งแวดล้อมอาจส่งผลเสียต่อผลการเรียนของนักเรียน แต่การศึกษาล่าสุดนี้ทำให้ก้าวไปอีกขั้นโดยผสมผสานผลกระทบของการควบคุมตนเอง

ผลการศึกษาเน้นย้ำถึงความสำคัญที่สิ่งแวดล้อมมีต่อเด็ก แม้กระทั่งก่อนเด็กจะเกิด และผลกระทบนั้นอาจมีผลที่ตามมายาวนาน

“ผลการศึกษาพบว่าเด็กที่สัมผัสกับมลพิษทางอากาศในระดับที่สูงขึ้นในช่วงก่อนคลอดมีแนวโน้มที่จะมีความบกพร่องในการสะกดคำ ความเข้าใจ และคณิตศาสตร์ในช่วงหลังของชีวิต ควบคู่ไปกับปัญหาเกี่ยวกับการควบคุมสารยับยั้ง นี่เป็นสิ่งสำคัญเพราะแสดงให้เห็นว่ามลพิษทางอากาศสามารถส่งผลเสียต่อเด็กในอนาคตได้” Armeen Poor, MD, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการแพทย์ที่ New York Medical College, แพทย์ดูแลปอดและวิกฤตและผู้อำนวยการฝ่ายดูแลที่สำคัญที่ Metropolitan อธิบาย โรงพยาบาล.

เมื่อเด็กมีปัญหาในการเรียนรู้หรือประสบกับความท้าทายทางวิชาการ อาจไม่ง่ายเหมือนงานที่ยากเกินไปหรืออาจมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ปัญหาสิ่งแวดล้อมอาจเกิดขึ้นได้

การป้องกันและขั้นตอนต่อไป

การป้องกันปัญหามลพิษทางอากาศก่อนคลอดก่อนที่จะเริ่มเป็นส่วนสำคัญในการช่วยหลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่เป็นปัญหาสำหรับเด็ก การศึกษาและความตระหนักเป็นปัจจัยสำคัญ

มารดาที่ตั้งครรภ์สามารถกำหนดมาตรการในเชิงรุกเพื่อสูดอากาศบริสุทธิ์และสร้างผลลัพธ์ที่ดีต่อสุขภาพให้กับตนเองและทารก ต่อไปนี้คือขั้นตอนที่คุณแม่คาดหวังจะทำได้

• หลีกเลี่ยงการใช้เวลาอยู่ใกล้ถนนที่พลุกพล่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการจราจรหนาแน่น
• ตรวจสอบคุณภาพอากาศในพื้นที่ผ่านแอพโทรศัพท์และเว็บไซต์
• งดการสูบบุหรี่และอย่าสูดดมควันบุหรี่มือสอง
• พูดคุยกับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพหากมีข้อกังวลเกี่ยวกับมลพิษทางอากาศในพื้นที่

หากเด็กกำลังเผชิญกับความท้าทายด้านวิชาการอยู่แล้ว นักการศึกษาอาจต้องการก้าวข้ามปัญหา และอาจเริ่มต้นที่ต้นทาง

Jay W. Lee, MD, MPH, แพทย์ประจำครอบครัวใน Orange County, CA กล่าวว่า “เมื่อมีการระบุปัญหาการเรียนรู้ การมุ่งเน้นการแทรกแซงทางวิชาการในด้านการเพิ่มความแข็งแกร่งของการควบคุมตนเองและการควบคุมการยับยั้งอาจมีประสิทธิภาพในการปรับปรุงผลการเรียน

ความสามารถในการพิจารณาปัจจัยการผลิตที่ควบคุมพฤติกรรมของเด็กทั้งในและนอกห้องเรียนสามารถช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จด้านวิชาการได้เป็นอย่างดี

“การศึกษานี้เน้นถึงความสำคัญของการพิจารณาสภาพแวดล้อมของเด็กในทุกแง่มุม รวมถึงการสัมผัสกับสารพิษต่อสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้น ในการประเมินรูปแบบการเรียนรู้และความสามารถของพวกเขา Kimberly Yolton, PhD, ศาสตราจารย์ด้านกุมารเวชศาสตร์และสิ่งแวดล้อมและสาธารณสุข, ศูนย์การแพทย์โรงพยาบาลเด็ก Cincinnati, วิทยาลัยแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัย Cincinnati กล่าวสรุป