วิธีสังเกตปัญหาพฤติกรรมของเด็กที่มีพรสวรรค์

พรสวรรค์เป็นสิ่งมหัศจรรย์ในหลายๆ ด้าน แต่เด็กที่มีพรสวรรค์อาจมีลักษณะเฉพาะที่อาจส่งผลต่อพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของพวกเขา เพื่อให้เข้าใจเด็กที่มีพรสวรรค์ของคุณ คุณควรดูว่าพรสวรรค์ของบุตรหลานของคุณมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเขาหรือเธออย่างไร

ปัญหาการพัฒนาแบบอะซิงโครนัส

ทักษะทางปัญญาขั้นสูงไม่ได้มาพร้อมกับทักษะทางสังคมและอารมณ์ขั้นสูงเสมอไป เมื่อทักษะพัฒนาด้วยความเร็วที่ต่างกัน การพัฒนาจะเรียกว่า “ไม่พร้อมกัน” ในบางกรณี เด็กที่มีพรสวรรค์อาจประสบปัญหาเมื่อพลังทางปัญญาไม่ตรงกับความสามารถอื่นๆ ของพวกเขา ตัวอย่างเช่น:

• เด็กที่มีพรสวรรค์สามารถเข้าใจแนวคิดที่เป็นนามธรรมอย่างมีสติปัญญา แต่อาจไม่สามารถจัดการกับแนวคิดเหล่านั้นด้วยอารมณ์ นำไปสู่ความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับความตาย อนาคต เพศ และปัญหาขั้นสูงอื่นๆ
• พัฒนาการทางร่างกายของเด็กที่มีพรสวรรค์อาจนำไปสู่การไม่สามารถทำงานให้เสร็จตามความสามารถในการจินตนาการได้ สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ความคับข้องใจและการแสดงออกมาอย่างสุดขีด (ลัทธิความสมบูรณ์แบบอาจมีบทบาทในความคับข้องใจนี้เช่นกัน)
• เด็กที่มีพรสวรรค์อาจสามารถมีส่วนร่วมในการสนทนาของผู้ใหญ่เกี่ยวกับประเด็นต่างๆ เช่น ภาวะโลกร้อนหรือความหิวโหยของโลกในนาทีเดียว และนาทีต่อมาก็ร้องไห้และคร่ำครวญเพราะพี่น้องได้ของเล่นชิ้นโปรด สิ่งนี้อาจทำให้ผู้ใหญ่สับสน และทำให้เกิดปฏิกิริยาตอบสนองต่อพฤติกรรมที่เหมาะสมกับวัยมากเกินไป

ความสามารถทางวาจาและการใช้เหตุผลขั้นสูง

แม้ว่าเด็กที่มีพรสวรรค์จะสามารถอ่าน พูด และแม้กระทั่งการให้เหตุผลเหนือระดับชั้น ความสามารถเหล่านั้นก็อาจไม่ได้นำไปใช้ในทางที่ดีเสมอไป

ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีพรสวรรค์สามารถโต้แย้งและ/หรือชักใยได้ (ผู้ใหญ่มักตั้งข้อสังเกตว่าเด็กเหล่านี้เป็นทนายตัวน้อย) พ่อแม่และผู้ใหญ่คนอื่นๆ ต้องจำไว้ว่า ถึงแม้ว่าควรให้เครดิตสำหรับการโต้แย้งที่มีเหตุผลและน่าเชื่อถือ แต่เด็กก็ยังเป็นเด็กและต้องมีวินัยที่เหมาะสม ไม่ว่าลูกจะฉลาดหรือน่ารักเพียงใดก็ตาม พฤติกรรมอาจดู

เด็กที่เห็นว่าตนเองสามารถบงการผู้ใหญ่ได้จะรู้สึกไม่มั่นคงอย่างยิ่ง เด็กที่มีพรสวรรค์อาจพยายามเอาชนะพ่อแม่และครู คำศัพท์ที่ซับซ้อนและอารมณ์ขันขั้นสูงอาจทำให้เด็กที่มีพรสวรรค์เข้าใจผิด ซึ่งทำให้รู้สึกด้อยค่าและถูกปฏิเสธ (นี่เป็นเหตุผลหนึ่งที่เด็กที่มีพรสวรรค์ชอบที่จะอยู่ใกล้เด็กโตและผู้ใหญ่)

ความสมบูรณ์แบบและความอ่อนไหวทางอารมณ์

ทักษะระดับสูงนั้นวิเศษมาก แต่บางครั้งทักษะเหล่านั้นก็สร้างความคาดหวังที่ไม่สมเหตุสมผลเด็กที่มีพรสวรรค์บางคนกลายเป็นพวกชอบความสมบูรณ์แบบ โดยคาดหวังว่าตนเองจะได้รับคะแนน 100 เปอร์เซ็นต์จากการทดสอบทุกครั้ง พรสวรรค์ยังสามารถนำไปสู่จินตนาการที่โอ้อวด ปัญหาเหล่านี้อาจทำให้เกิดปัญหาด้านพฤติกรรม

ความสมบูรณ์แบบสามารถนำไปสู่ความกลัวความล้มเหลว ส่งผลให้เด็กที่มีพรสวรรค์หลีกเลี่ยงความล้มเหลวด้วยการปฏิเสธที่จะลองทำอะไรบางอย่าง (รวมถึงการทำการบ้าน) การสังเกตอย่างกระตือรือร้น จินตนาการ และความสามารถในการมองเห็นสิ่งที่เกินความชัดเจนอาจทำให้เด็กที่มีพรสวรรค์ดูขี้อาย โดยอดกลั้นในสถานการณ์ใหม่เพื่อพิจารณาความหมายทั้งหมด

เด็กที่มีพรสวรรค์อาจต้องการรายละเอียดทั้งหมดก่อนที่จะตอบคำถามหรือให้ความช่วยเหลือ ทำให้เขาหรือเธอดูขี้อายในสังคม ความอ่อนไหวอย่างแรงกล้าอาจทำให้เด็กที่มีพรสวรรค์วิจารณ์หรือแม้แต่ความโกรธโดยทั่วไปเป็นการส่วนตัว ความฉลาดในวัยเด็กไม่กลิ้งไปมา

ความอ่อนไหวและความรู้สึกผิดที่พัฒนามาอย่างดีอาจนำไปสู่ความกังวลเรื่องสงคราม เด็กที่อดอยาก มลภาวะ ความรุนแรง และความอยุติธรรม หากพวกเขาเต็มไปด้วยภาพและการอภิปรายเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้ พวกเขาอาจเก็บตัวและถอนตัวออก หรือแม้กระทั่งประสบกับ “ภาวะซึมเศร้าที่มีอยู่”

ลักษณะเฉพาะของพรสวรรค์แทบทั้งหมดสามารถทำให้เด็กที่มีพรสวรรค์รู้สึก “แตกต่าง” ได้แม้ในวัยหนุ่มสาว ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องรวมพวกเขาเข้ากับเด็ก ๆ อย่างพวกเขาและกับคนที่เข้าใจพวกเขา